Il existe un tel concept : la fonctionnalité. En psychologie, il est souvent utilisé, par exemple, pour décrire un type d’amour construit sur cette fonctionnalité même. De quel type de type s’agit-il ? C'est simple. Une personne aime beaucoup une personne, comme elle le croit, mais pour une raison quelconque, selon le principe « tu as réussi quelque chose - je t'aime, mais si tu as fait une erreur, n'as pas fait face à la tâche - je ne t'aime pas .» Dans la même relation entre parents et enfants, cette situation n'est pas rare. Vous obtenez des A directs, vous gagnez des concours, vous n'allez jamais à l'école avec une robe froissée - votre fille bien-aimée. J'ai terminé le trimestre avec des notes B, je n'ai pas été félicité lors de la réunion - c'est tout, sors de ma vue pour ne pas souffrir de honte pour une fille aussi sans valeur. Parfois, un tel système d'éducation et de manifestation d'amour parental existe. créé délibérément et avec les meilleures intentions. Il semble que nous vivions dans un monde de compétition constante, qu’il faut apprendre à un enfant que la vie n’est pas du sucre et que son succès est déterminé par ses réalisations constantes. Le problème, bien sûr, est que pour un enfant, une telle attitude est un traumatisme. Et ce traumatisme peut avoir de nombreuses conséquences, mais ce qu'il ne peut certainement pas éviter, c'est la formation d'une estime de soi instable. En fonction des résultats qu’elle obtient de temps en temps, une telle personne passera constamment de « je ne suis pas une entité » à « je suis un génie ». Dans le même temps, vous devez comprendre qu'en outre, dans son système de valeurs et de vie, ses propres émotions, désirs et besoins seront complètement absents. Une personne victime d'un tel traumatisme s'évalue et évalue les autres uniquement à partir de. du point de vue des fonctions, des actions utiles qu'il ou eux peuvent accomplir. Il a des exigences extrêmement élevées envers lui-même et envers les autres. Il s'épuise souvent et est déçu de ce qu'il fait. Évite l'affection, les câlins, les sensations tactiles en général. Nous remplissons tous certaines fonctions. À proprement parler, nous existons précisément dans un processus d’activité constante. Mais parfois, il faut s’arrêter, respirer et se demander : « Qu’est-ce que je veux exactement ? Je le veux, quels que soient les avantages de cette chose, de cette action, de ce phénomène. Qu'est-ce qui me permet d'être moi-même ? Soyez heureux?».