Più si avvicina l'adolescenza, più sarà importante per tuo figlio o tua figlia comunicare con i suoi coetanei. Sono le loro opinioni, le loro valutazioni ad avere un impatto sempre più grave sull'autostima del bambino, sul suo umore e semplicemente sul suo desiderio o riluttanza ad andare a scuola. Sfortunatamente, la morale nei gruppi di bambini a volte è molto crudele. Se un bambino è in qualche modo diverso dai suoi coetanei, non corrisponde alle regole e agli standard prevalenti nel gruppo, c'è un'alta probabilità che venga deriso e vittima di bullismo. Naturalmente, tali situazioni causano la paura della ripetizione dell'umiliazione, e qui la situazione, sfortunatamente, inizia a svolgersi secondo il principio di un "circolo vizioso": più paura e risentimento dimostra la "vittima", più "interessante" e " affascinante” spetta ai delinquenti prenderla in giro. Nel tempo, un bambino può trasformarsi in un vero emarginato nella classe. È molto importante capire che la presenza di un emarginato è un indicatore della disfunzione delle relazioni nella squadra di classe nel suo insieme. L'esperienza dimostra che se nella classe c'è una nicchia per un simile "capro espiatorio", quasi ogni bambino può riempirla occasionalmente. Masha (12 anni) si è trasferita in una nuova scuola in prima media. In qualche modo i suoi rapporti con i compagni di classe non hanno funzionato subito. La ragazza è stata letteralmente vittima di bullismo. Ridevano dei suoi vestiti, la insultavano, nascondevano la sua valigetta nel bagno durante le pause e una volta le sporcavano molto la giacca. I genitori hanno deciso di trasferire la ragazza in un'altra scuola. Circa una settimana dopo la partenza di Masha, la classe ha trovato un nuovo intrattenimento: il ragazzo Vova, che ha avuto una brutta caduta durante una lezione di educazione fisica. Come mostrano i risultati della ricerca degli psicologi, molto spesso un tale sistema di relazioni si sviluppa in classi guidate da molto insegnanti di classe duri e autoritari. In tali classi, di solito ci sono diversi bambini "vicini" all'insegnante, un certo numero occupa una posizione neutrale e diverse persone vengono rifiutate, non accettate né dall'insegnante né dai compagni di classe. Tuttavia, a volte i genitori stessi, naturalmente, senza volerlo consapevolmente questo, creare o Il comportamento di un bambino ha caratteristiche tali che quasi inevitabilmente lo rendono oggetto di scherno da parte degli altri. Ad esempio, i genitori del ragazzo Misha (11 anni) sono fermamente convinti che il mondo moderno sia assolutamente immorale. Non c'è assolutamente nulla di utile nei programmi TV, nei libri moderni e, soprattutto, in Internet. Il bambino è cresciuto secondo le migliori tradizioni del 19 ° secolo, legge solo la letteratura classica russa, non conosce una sola parola del gergo giovanile moderno e usa le parole "grazie" e "per favore" dieci volte in ogni frase. Naturalmente i suoi rapporti con i compagni di classe sono tutt'altro che semplici. Spesso la paura di essere ridicolizzato diventa così forte che il bambino arriva addirittura a rifiutarsi di andare a scuola. Misha (12 anni) descrive la sua condizione in questo modo: “Non volevo andare a scuola. Tremavo solo a pensarci. Avevo tanta paura che mi prendessero in giro per qualcosa, ridessero di me...” Come puoi immaginare, tale paura può essere strettamente collegata alla bassa autostima del bambino, alla sua mancanza di fiducia in se stesso. La derisione degli altri ferisce molto più dolorosamente se da qualche parte nel profondo della nostra anima sentiamo la loro giustizia. Al contrario, è molto più facile per una persona assolutamente sicura di sé "ignorare" le critiche degli altri. Quindi, la paura di essere ridicolizzata di solito nasce come reazione alla precedente esperienza del bambino di relazioni negative con i suoi coetanei. Le ragioni per cui un bambino può trovarsi nella posizione di un "emarginato" in classe possono essere non solo le caratteristiche oggettivamente esistenti nel suo aspetto e comportamento, ma anche il sistema di relazioni che si è sviluppato nella squadra dei bambini, indicando lo svantaggio dell’attuale clima psicologico. Molto spesso i problemi psicologici di un bambino, come l’insicurezza e la bassa autostima, sono associati alla paura di essere ridicolizzati..