Dall'autore: psicologa familiare e infantile Elvira Gennadievna TitovaConsulenza di persona e tramite Skype Molti bambini vengono portati da me per un consulto e puoi immediatamente vedere quali capacità ha il bambino, determinare quali qualità vengono soppresse e quali è giunto il momento di rivelare. Solo il 5% delle persone raggiunge i propri obiettivi di vita, ha successo ed è soddisfatto della propria vita. Questa è una percentuale abbastanza piccola, sebbene tutti nascano con il 100% di potenziale, riserve di forza, salute e capacità. Ma il talento si rivela quando una persona ha saputo scoprire le proprie capacità e notarle, ricevendone piacere, approvazione, riconoscimento, passione, interesse e gioia. Credo che gli atteggiamenti fondamentali si pongano già in tenera età. La fondazione è il primo e principale livello su cui saranno supportati tutti gli altri livelli di conquiste della vita. Di norma, una persona non può raggiungere il successo per ragioni derivanti dall'infanzia. Se le fondamenta non hanno forza, prima o poi l'intera struttura crollerà. Le relazioni familiari, come la musica, dovrebbero essere belle e armoniose, dove tutti i membri della famiglia sono strumenti musicali diversi, hanno forme e suoni diversi. Ma di tanto in tanto, quando gli strumenti musicali scordano, hanno bisogno di essere accordati. È così che prepariamo i bambini e li prepariamo alla vita. L'istruzione sta addestrando un bambino; ​​gradualmente diamo nuove conoscenze, aumentiamo il carico, sviluppando così forza d'animo e resistenza. Lo rafforziamo quando non lo salviamo e non facciamo per lui ciò che può fare da solo, ma anche senza pretendere ciò che non può ancora fare. I genitori, in quanto allenatori, dovrebbero spiegare e mostrare con l'esempio, non umiliare o urlare per il fatto che il bambino non ci riesce. Fai domande: “Fermati, forse hai bisogno di pensare di più. Come puoi farlo diversamente? Cosa pensi che si possa fare di più? Cosa può essere migliorato? Stabilisci un obiettivo: non punire il bambino. Sappi solo che per questo il bambino deve trovarsi in un ambiente sicuro e sentirsi calmo. I genitori devono vedere cosa sta succedendo al bambino e guidarlo prontamente nella giusta direzione e distoglierlo da azioni indesiderate. Devi essere in grado di motivare tuo figlio, non di punirlo. Impara a non evidenziare gli errori, ma a saper cercare altre nuove soluzioni, ricerca e goditi questo processo. La punizione può stimolarti a ottenere risultati, ma il motivo interno è la paura. Il bambino sviluppa e rafforza l’atteggiamento del “No”. Il cervello inizia a cercare modi per proteggersi, come evitare errori e punizioni. Credo che sia impossibile sviluppare una personalità armoniosa senza stabilire alcune restrizioni. Invece delle punizioni, puoi utilizzare il metodo delle conseguenze logiche: si tratta di un accordo rispettoso di tutte le parti, tenendo conto delle opinioni e dei desideri di ciascun membro della famiglia. Ci sono cose che devono solo essere legalizzate: queste sono cose PERICOLOSE. Spiega a tuo figlio cosa è pericoloso e perché. Sii coerente e fermo nel seguire le regole stabilite. Tutti i membri della famiglia devono seguire un'unica linea di comportamento affinché non ci sia nulla che uno proibisca, l'altro permetta. Rivelerò in dettaglio il metodo delle conseguenze logiche, come creare leggi e sanzioni invece delle punizioni nella lezione 7 “Scuola di. Genitori saggi” Motivate vostro figlio senza corrompere o persuadere, senza costringerlo a rinunciare a cose che sono importanti per lui in cambio di una ricompensa. La sensazione che i genitori siano orgogliosi di lui può essere un fattore motivante molto più grande di un semplice giocattolo. Spiega ogni limitazione in dettaglio e in una lingua che il bambino capisce, assicurati che capisca. È molto utile insegnare a tuo figlio a discutere di azioni indesiderate fin dalla tenera età. Il bambino deve comprendere le ragioni che hanno portato a restrizioni e sanzioni, che l'accordo è stato violato e come si comporterà in futuro. Usando la punizione fisica senza discutere la situazione, i genitori coltivano nel bambino la mancanza di indipendenza, le paure, il senso di colpa, la rabbia e il senso di ingiustizia. I sentimenti negativi repressi rimangono in una persona, la privano della spontaneità, interferiscono con il suo sviluppo personale e minano la fiducia