Credo che ci sia un problema per molti genitori, educatori, tate, governanti e altri rappresentanti dell'ambiente del bambino, il cui discorso è in fase formativa e lo esprime in un modo del tutto incomprensibile per gli altri e anche per quelli molto vicini, per esempio: madri, padri, nonni e così via... Il compito di molti genitori, educatori e altre persone che lavorano con i bambini piccoli è essenzialmente molto serio e non fattibile per tutti. Questo, se lo affrontiamo con tutta la responsabilità, è un progetto nazionale per trasformare gli stupidi bambini di tre anni in persone civili che non sono indifferenti ai problemi degli altri. Un punto importante è che in un gruppo di bambini i bambini scoprono la diversità della società e le sue restrizioni obbligatorie. Imparano a interagire con gli altri bambini e amano essere riconosciuti e accettati. Quale potrebbe essere la prima parola o frase completamente incomprensibile per i genitori, oppure può significare una vasta gamma di risposte: ad esempio la domanda: - Come stai? - “Cacca” - Vuoi fare la cacca? Scoppia a ridere: - Kakà! Kakà! Kakà! Molti genitori e altri rimangono confusi: cosa fare adesso? Consideralo scortese o sarai toccato? Arrabbiato o ridendo? Non lo sappiamo, ma per ogni evenienza proibiamo di pronunciare questa “parola”, poiché significa qualcosa di indecente. Ma non tutti i bambini ci riconoscono questo diritto e continuano a ripetere "kaka" in modo appropriato e inappropriato, aggiungendo solo "nizya - kaka!" Ecco un piccolo vocabolario di mia figlia quando aveva poco più di 2 anni: "Kh - mosca", "balatik - nave", "lyadat - soldato", "fafa - ciuccio", possiamo andare avanti all'infinito, perché quanto può essere interessante “decifrare” un linguaggio così divertente, soprattutto quando ottieni l'approvazione del tuo bambino! Con il passare del tempo, il linguaggio del bambino diventa parzialmente comprensibile se sei costantemente vicino, poiché nella sua bocca può significare: "che differenza fa", "non sono affari tuoi" o "non disturbarmi". Dopotutto, ogni giorno il vocabolario viene reintegrato dall'asilo o dal parco giochi. Tuo figlio porta non solo nuove parole ed espressioni, ma anche nuove regole e concetti. Ma ogni volta molti di noi non capiscono se tali cambiamenti gli piacciono o no. Il paradosso è che in un gruppo di bambini, se la frequenza all'asilo è obbligatoria e permanente, tutti i bambini ricevono la stessa educazione. Molti genitori ansiosi, andando a prendere il proprio bambino ogni giorno, si pongono le stesse domande: come ti sei comportato oggi? Quali successi? Cosa c'è di nuovo con il mio bambino oggi?... Nonostante ad ogni incontro con i genitori venga loro spiegato che non è consuetudine dire ai genitori cosa fa il loro bambino durante il giorno, tutto si ripete ogni volta. . Se non ti dico niente, allora va tutto bene. - risponde l'insegnante. L'obiettivo è insegnare ai bambini a percepire il mondo che li circonda, sentire e creare. Ma allo stesso tempo, viene prestata la massima attenzione all'insegnamento dell'ascolto, dell'ascolto e dell'obbedienza. Nei primi giorni di visita all'asilo, i bambini si comportano egoisticamente e cercano in ogni modo di catturare l'attenzione di un gentile insegnante. Ma quando comprendono e accettano il fatto che esiste un solo insegnante per tutti, e solo quando si rende conto a tutti che quando un insegnante si rivolge a un gruppo, si rivolge a tutti, allora il lavoro di un insegnante può essere considerato professionale. Ma chi lo fa con successo? Ricordiamo insieme quali parole dice il tuo bambino, come hai iniziato a capirlo, come reagisce quando capisce - non capisce, cosa sta cercando di trasmettere agli altri?... Se tu avete domande sui problemi su questo argomento, sarò felice di rispondere. Sarei felice se condividessi le tue storie o esperienze. Rispetto a te, psicologo-consulente Elena Belyakova Se hai bisogno di una consulenza con uno psicologo, puoi iscriverti sulla mia pagina https://www.b17.ru/belaykovabel. /#consultazione, whatsApp: 8-918-131-72-76