De l'auteur : L'article propose l'un des moyens d'évaluer scientifiquement l'efficacité de la psychothérapie. L'article pourrait très probablement intéresser les psychologues et psychothérapeutes en exercice. J'exprime ma profonde gratitude à Natalya Petrovna Busygina pour le matériel fourni. Comment évaluer les changements survenus chez un client au cours d'une psychothérapie ? Bien entendu, l’avis du client lui-même doit être pris en compte. Mais cela peut être difficile. Premièrement, le client peut nier les changements qui lui sont survenus, en minimisant leur importance. Deuxièmement, le client peut, au contraire, augmenter la valeur de la psychothérapie, en rationalisant et en expliquant sa participation, ainsi qu'en essayant de plaire au psychothérapeute. Les chercheurs, outre l'avis du client, proposent de prendre en compte l'avis du psychothérapeute, ainsi que l'avis d'experts tiers, qui peuvent être des proches, des personnes proches connaissant le client. Pour évaluer au mieux l'efficacité de la psychothérapie, les opinions des trois groupes de répondants sont utilisées. Mais pour que cela soit possible, il suffit au minimum de recourir à une évaluation de l'efficacité par le client et le psychothérapeute lui-même. La question se pose de savoir comment procéder de la manière la plus objective possible. Une approche intéressante pour évaluer l'efficacité de la psychothérapie a été proposée par Robert Eliot. La recherche est menée de manière globale. Cela comprend l'entretien post-thérapeutique (par exemple, l'entretien de changement), les questionnaires ouverts post-session (par exemple, les aspects aidants de l'inventaire de la psychothérapie), les journaux et les notes de processus tenus par le thérapeute, ainsi que les enregistrements audio et vidéo des séances I. en énumérera quelques-unes ci-dessous. en général : comment s'est déroulée la thérapie pour vous ? Que pouvez-vous dire à propos de la thérapie en général ? Changements : Quels changements chez vous avez-vous remarqués (le cas échéant) depuis le début de la thérapie ? Évaluation des changements : attendus, possibles sans psychothérapie, signification (chacun sur une échelle de 5 points) Explications : Comment ? Pensez-vous que ces changements peuvent être expliqués ? Ressources : Quelles qualités personnelles et quels aspects de votre situation de vie actuelle vous ont aidé à utiliser la psychothérapie pour faire face à vos problèmes ? utiliser la psychothérapie pour résoudre vos problèmes ? Aspects aidants : Qu'est-ce qui vous a été le plus utile dans la thérapie ? Aspects problématiques : Qu'est-ce qui vous a perturbé, empêché l'aide, négatif ou déprimant ? Quelque chose a-t-il été difficile pour vous ? Manque-t-il quelque chose à votre avis ? Attitude à l'égard de l'étude : Qu'est-ce que cela signifie pour vous d'accepter de participer à l'étude ? Questionnaire sur les aspects utiles de la thérapie (HAT) (à remplir par le client après chaque séance, cela aide). pour évaluer l'importance de chaque séance de la part du client, ainsi que pour obtenir les commentaires du thérapeute du client sur la séance passée, sur ses événements) 1. Événement d'aide Parmi les événements survenus au cours de cette séance, lequel fait selon vous, c'était le plus utile ou le plus important pour vous personnellement ? (Par « événement », nous entendons quelque chose qui s'est produit pendant la séance. Cela peut être quelque chose que vous avez dit ou fait, ou quelque chose que votre thérapeute a dit ou fait.) 2. Comment cela a-t-il aidé exactement ? Veuillez décrire comment cela a aidé, ce qui a rendu cet événement utile/. Ce que vous en avez retiré est également important. 3. Évaluez la mesure dans laquelle l'événement a aidé sur une échelle de 10 points. Dans quelle mesure cet événement particulier a-t-il été utile ? Évaluez sur l’échelle suivante. (Mettez un « X » à l'endroit approprié ; les notes d'un demi-point sont acceptables ; par exemple 7,5) 4. À quel moment de la session s'est produit À propos de l'endroit dans la session où l'événement a eu lieu 5. Durée temporelle de l'événement À propos de la durée de l'événement L'événement a duré 6. Autres événements utiles. Y a-t-il autre chose qui s'est produit particulièrement utile au cours de cette session OUI, NON (si oui, veuillez évaluer dans quelle mesure cet événement a été utile : légèrement utile, ?/.