著者から: 「子供を持つ母親にとって、ダンスと動作療法はどのように効果があるのですか?」、「ダンス療法は通常のダンスとどう違うのですか?」という質問をよく受けます。 これらの質問に対する答えは一連のメモです。 注 1. 発達的なダンス。 発達ダンスは、ダンスと運動心理学の分野の 1 つです。 親子向けのクラスで、体を鍛えたりダンスを習ったりする一般的なクラスとは異なります。 ここでは、母親の後に両方の赤ちゃんが繰り返し、またその逆も同様に、運動実験を通じてダンスが生まれます。 ここでの発見と成功は、温かさ、サポート、思いやりの雰囲気を作り出し、子供たちと親との感情的および運動的なコミュニケーションを通じて達成されます。 共同ゲームは子供たちの成長の機会を開き、創造的な空間のすべての参加者の健康と幸福を強化します。 そして、主な贈り物は、リラックスした動き、共通のダンス、そして言葉なしで一緒にいる機会から得られる明るい感情です。 注2. 「ママとダンス」は何のためにあるのですか？ 発達的ダンスは、ダンスと運動療法の分野の 1 つであり、伝統的なダンス教育学とは対照的に、ダンス技術と心理的技術を組み合わせたもので、課題の範囲を拡大します。 第一に、そのようなダンスは、ダンス遊びを通じて子供の運動能力の発達に貢献します。さまざまなステップを習得したり、ジャンプしたり、かがんだり、しゃがんだり、手を伸ばしたりするなどです。 さまざまな筋肉の強化、呼吸トレーニング、持久力の「投与」、動き、リズム、音楽に焦点を当て、自分の体とその部分を研究し意識することです。 母親が子供と一緒に共同運動に参加すると、母親が子供の話を聞き、お互いに感情的に反応し、一緒に踊る喜びを通じて、母親の間に特別な接触が生まれます。 結局のところ、母親が主な観客であり、母親のおかげで子供は「目立つこと」という重要な特質を訓練されます。 これが 2 番目のタスクです。 第三に、そのような感情と運動の相互作用、ダンスゲームとダンス自体は、「大きな」世界との相互作用の「小さな」モデルになります。 だからこそ、ここでは宇宙探査が非常に多く行われています。距離の実験（近づいたり遠ざかったり）、さまざまな方法での移動（円を描いて走る、散在する、前後、後ろなど）、位置の変更（立ったり座ったり、立ったり座ったりするなど）です。横たわっている）).