FIV. Qu’est-ce qu’il est important de savoir ? Tendances modernes. Combien y en a-t-il, que sont-ils, quelle est leur valeur ? Peut-être que, même dans le contexte du fait que nous entendons plus souvent parler de personnes sans enfants (« sans enfants »), nous rencontrons tout aussi souvent des technologies modernes de procréation assistée (ART). La première enfant au monde née grâce à une FIV, Louise Brown, fêtera cette année son 45e anniversaire. En Russie, le premier enfant de ce type est né en 1986 à Moscou (il existe cependant l'histoire d'Evgenia Dyachenko, née à Donetsk en 1984). L'âge des premiers enfants FIV, leur nombre exact dans une ville ou un État particulier ne nous permettent pas d'étudier pleinement tous les aspects du développement physique, social et psychologique de leur personnalité. De nombreux cas d'ART restent encore cachés dans les familles pour diverses raisons (éthiques, religieuses, etc.). Jusqu'à présent, des études sont menées dans le monde entier comparant le développement des enfants conçus naturellement et des enfants nés grâce à la PMA. Ici, nous pouvons également mentionner que la procédure de FIV elle-même peut différer par les indications (raisons du recours à cette méthode), ainsi que par les biomatériaux utilisés. Le fait est que, par exemple, la raison de l'utilisation du TAR est le facteur masculin dans le cas. le couple a donc besoin de sperme de donneur. Ou bien, la femme n'a pas de trompes de Fallope (une sorte d'antécédents de diagnostics gynécologiques) - ici, tous les biomatériaux seront les leurs. Par conséquent, le « décodage » de la FIV inclut également des nuances telles que l'existence de matériel de donneur, quel matériel, pour quelles raisons les époux ont décidé de subir une FIV et s'ils ont utilisé les services d'une mère porteuse. Ce qui m'intéresse le plus, c'est l'aspect psychologique. L'infertilité est un message du corps sur le manque de préparation à la parentalité, aux changements dans le mode de vie habituel, à la responsabilité d'élever un enfant, sur les peurs, les attitudes et les blocages. En fait, tout cela n’est qu’un « manque de préparation psychologique ». Mais il arrive aussi que des enfants conçus naturellement naissent de parents qui non seulement ne sont pas prêts à devenir parents, mais qui par la suite n'acceptent pas ces rôles. Qu’est-ce qui contribue à une expérience plus traumatisante pour un enfant ? Même les psychologues ont des points de vue presque opposés sur cette question : certains pensent que le recours à la TAR (« bébés éprouvettes ») est « la maternité à tout prix ». Cela contredit l'essence même des femmes - l'acceptation avec amour et gratitude, car la FIV est une bataille contre le corps. D'autres, au contraire, soutiennent que la décision d'utiliser la TAR peut être prise par des personnes très conscientes et plus compétentes. dans les caractéristiques psychologiques de la parentalité et travailler dans ces directions pour le développement personnel. La seule chose sur laquelle ils s'accordent tous les deux est que les parents FIV sont souvent enclins à la surprotection, au contrôle excessif, à l'anxiété et au souci de leur santé (assistance médicale élevée, recherche de maladies et traitements sans fondement). Tout cela façonne certainement la réalité de la situation psychologique de la famille et détermine la formation de la personnalité. En 2014, plus de 5 000 000 d’enfants dans le monde sont nés grâce au TAR. Et ce sont déjà des chiffres suffisants pour évaluer l'impact de la FIV sur les indicateurs de santé et développer une méthodologie de suivi de ces enfants en mettant l'accent sur les aspects les plus problématiques de leur santé. Les enfants FIV « fusionnent » pleinement dans la population infantile générale, sans différences significatives dans les indicateurs de santé et de développement. A cet égard, d'un point de vue juridique, ces enfants ne doivent pas être séparés en un groupe distinct, il ne doit y avoir aucune mention sur leur carte de consultation externe, et sur les extraits des hôpitaux néonatals, la mention de la méthode de conception ne peut être qu'avec la permission de la mère (parents). Compte tenu du fait que les enfants ne sont pratiquement pas différents de leurs pairs, il appartient aux parents de décider s'ils souhaitent informer le médecin lors d'examens ponctuels que l'enfant a été conçu par FIV. Il s’agit bien entendu d’un secret intime de la famille, compte tenu de l’importance de l’influence psychologique sur le développement de la personnalité de l’enfant, de la mention constante du caractère inhabituel de sa conception. Question surl'information de l'enfant relève uniquement des proches directs (parents). Les informations concernant les risques accrus de pathologies somatiques, notamment de troubles endocriniens, métaboliques et vasculaires, ainsi que de troubles neurologiques, psychologiques et psychiatriques chez les enfants FIV, sont très contradictoires et proviennent souvent de sources limitées. échantillonne des enfants (quelques dizaines à centaines) au cours d'études méthodologiquement imparfaites avec différentes périodes d'observation. Les hypothèses sur les écarts dans la santé et le développement des enfants FIV ne sont généralement pas confirmées par les données de recherche. Les enfants FIV se caractérisent par une intelligence normale et les informations sur un risque accru de troubles autistiques et émotionnels, de problèmes de comportement, ne sont pas confirmées par de grandes études. Des experts de l'Université d'Helsinki ont suivi la vie de 280 000 enfants nés en Finlande entre 1995 et 2000 jusqu'à ce qu'ils atteignent leur 18e anniversaire. Une étude spécifique sur les caractéristiques intellectuelles et psychologiques aboutit aux conclusions suivantes : selon l'étude, les enfants nés grâce à la FIV étaient plus intelligents que ceux conçus naturellement, mais étaient sujets à des problèmes de santé mentale. Il s'est avéré que les enfants issus de la FIV réussissaient mieux. à l'école (avait un score moyen plus élevé - 8 contre 7,7) et abandonnaient moins souvent. Les chercheurs suggèrent que d'excellents résultats scolaires ne sont peut-être pas du tout associés à la génétique, mais au fait que les personnes ayant des revenus plus élevés sont plus susceptibles de décider de la procédure de FIV et peuvent donc se permettre de donner à leurs enfants une meilleure éducation, de payer un tuteur. , etc. Cependant, une analyse distincte a montré que les adolescentes conçues par insémination artificielle étaient 1 % plus susceptibles de souffrir d'anxiété et de dépression. Les chercheurs affirment que même si le résultat n’est pas si significatif en termes de pourcentage, il s’agit d’indicateurs étonnants à l’échelle mondiale. La technologie de FIV implique la conception en dehors du corps de la mère, ainsi que la culture temporaire de l’embryon en laboratoire. L’absence de processus « sacré » à l’intérieur du corps de la mère s’apparente, selon certains chercheurs, à une privation émotionnelle et physique (maternelle) dans les premiers jours de la vie. Comme si l'enfant était séparé de sa mère immédiatement après la naissance (complications lors de l'accouchement). Mais les chercheurs affirment que, par exemple, la dépression post-partum était plus susceptible de survenir chez les mères ayant conçu naturellement. Cette maladie nécessite un traitement, souvent à distance de l'enfant (en milieu hospitalier). En ce qui concerne les problèmes psychologiques chez les enfants FIV, l'un des problèmes les plus courants est la violation de l'attachement dans les relations parent-enfant. Ces troubles, bien entendu, se forment au cours du processus d'interaction avec des adultes importants et pourraient bien être une conséquence du « mécanisme » de la procédure de FIV. De plus, lors du tri systématique des familles avec enfants FIV, il est nécessaire de révéler à temps le « secret de la naissance » : un adulte est prêt à l'entendre et à s'en rendre compte. Il est également important de restaurer la hiérarchie des frères et sœurs (l'ordre des enfants nés et à naître), car Les tentatives de FIV peuvent échouer. Ce point systémique est également important dans les familles où les enfants ont été conçus naturellement. Le soi-disant « complexe du survivant » a été enregistré chez des enfants matures FIV. C'est difficile à gérer, surtout quand on ne comprend pas ce qui se passe et quelle en est la raison. Si un adulte connaît l'histoire de sa naissance, une thérapie avec un psychologue l'aidera à faire face à ce complexe. Les recherches sur ce sujet sont encore trop récentes et peu étudiées. Mais en raison de la popularité croissante de la fécondation in vitro, il est important de comprendre ce que l’avenir réserve aux bébés éprouvettes. C’est pourquoi la recherche se poursuit et sera pertinente pour les années à venir. Liste des sources : https://chaika.com. /journal/eco-children https:// www.psychologies.ru/story/kak-rebenok-eko-ya-dokazala-svoe-pravo-na-jizn2/Solovyova E.V. Enfants conçus par FIV : caractéristiques du développement mental // Science psychologique et éducation. — 2014. — N° 1. — 100%.