ETICHETTA DEL PARCO GIOCOCosa dovremmo insegnare a un bambino che va a giocare nel parco giochi? Naturalmente, la maggior parte dei genitori insegna ai propri figli a condividere i giocattoli, a non ferire gli altri bambini, a non gettare la sabbia, ecc. Cioè, insegnano l'etichetta. Avete prestato attenzione, cari genitori, al fatto che più spesso insegniamo ai bambini cosa NON fare e molto meno spesso mostriamo ai bambini esattamente come comportarsi al meglio in una determinata situazione? Ma è molto importante insegnare a un bambino COME comunicare con gli altri MODI DI COMPORTAMENTO ADATTIVI Forse, prima di tutto, è necessario insegnare al bambino modi di comportamento adattivi. Cosa sono i comportamenti adattivi? Questi sono i modelli di comportamento che aiuteranno il bambino nella vita e non interferiranno. Succede che i genitori non interferiscono nei conflitti dei bambini, chiedendo ai loro figli di "capirlo da soli". Tuttavia, devi essere d'accordo sul fatto che quando diamo un cucchiaio a un bambino per la prima volta, non ci aspettiamo che mangerà immediatamente l'intero pranzo da solo. Contemporaneamente lo nutriamo, insegnandogli gradualmente a mangiare con il cucchiaio e a non gettare il cibo in giro. Quando lasciamo andare un bambino al parco giochi, dobbiamo insegnargli anche come interagire con gli altri bambini, accompagnandolo con pazienza. Cosa significa? Ciò significa che all’età di 2-3 anni tutti i conflitti del bambino con gli altri bambini (o adulti) vengono risolti dai genitori, mostrando al bambino come comportarsi in una determinata situazione. E l'obiettivo principale di un genitore è insegnare al bambino, mostrargli come uscire da una situazione difficile. Cosa insegniamo al bambino? Naturalmente, le cose più semplici. Cortesia. Il fatto che devi chiedere il permesso se vuoi prendere il giocattolo di qualcun altro. Perché se un altro bambino non regala il suo giocattolo, puoi provare a scambiarlo, offrirgli qualcosa dal tuo arsenale o inventare un gioco a cui puoi giocare insieme a questo giocattolo. Se un bambino prende i giocattoli da un altro, forse semplicemente non sa ancora cosa chiedere. E quindi la prima lezione saranno le parole di mia madre: “Non serve togliertelo, chiedi con le parole”. Inizialmente sarà la madre stessa a chiedere il permesso di prendere il giocattolo; gradualmente il bambino adotterà questo comportamento. Insegniamo al bambino i possibili esiti di diverse situazioni (comprese quelle sfavorevoli). Ad esempio, che il proprietario del giocattolo potrebbe non volerlo condividere e questo è un suo diritto. Purtroppo la prima esperienza negativa di interazione la si acquisisce nel parco giochi. Cosa può fare la mamma? Cosa può insegnare in questa situazione? Poiché bisogna aspettare un po', forse il proprietario del giocattolo ne avrà abbastanza di giocare e, forse, lascerà che altri giochino con i suoi giocattoli. Una madre può anche inventare un gioco interessante che distragga il bambino. Perché i bambini non vogliono condividere? Quando vengono al parco giochi, i genitori di solito cercano di insegnare al bambino a condividere? Allo stesso tempo, ci sono alcuni modelli associati allo sviluppo del bambino. Più precisamente, le fasi della possessività. Vale a dire, fino a circa 1-1,5 anni, il bambino condivide volentieri i giocattoli; poi (da un anno e mezzo a due anni a circa quattro anni) il bambino spesso non vuole condividere, è avido, come dicono alcuni genitori, e dopo circa 4-4,5 anni il bambino può condividere e scambiare tranquillamente i giocattoli. Le prime due fasi sono opposte, ma entrambe sono molto preoccupanti per i genitori. Nel primo caso, i genitori sono molto preoccupati per il bambino, sconvolti dal fatto che non possa difendersi da solo e temono che da grande diventi un "borbottatore". Nel secondo caso, i genitori, al contrario, sono arrabbiati con il bambino e temono che crescendo diventi egoista. Consideriamo il comportamento tipico di un bambino in queste fasi. Il bambino regala facilmente i suoi giocattoli, spesso non presta nemmeno attenzione al fatto che qualcuno abbia preso le sue cose. La mamma guarda tutto. A volte i bambini più grandi e più vivaci gli prendono i giocattoli dalle mani e lui se ne separa facilmente. Perché sta succedendo? Cominciamo dal fatto che il bambino ha recentemente iniziato a camminare da solo nel parco giochi, prima si sedeva principalmente su un passeggino o tra le braccia di sua madre; Pertanto, la gioia del movimento, l'opportunità di andare dove vuole, toccare ciò che vuole, guardare varie cose che gli interessano.