Un jeu est une activité significative d'un enfant d'âge préscolaire dans une situation conditionnelle, visant à reproduire et à assimiler une expérience sociale. Le motif du jeu ne réside pas dans son résultat, mais dans le processus lui-même ; la formule pour motiver le jeu n'est pas de gagner, mais de jouer. Avec l'aide du jeu, des processus mentaux se développent qui préparent l'enfant à la transition vers le stade le plus élevé de son développement en tant que personne. Dès le plus jeune âge (de 1 à 3 ans), le jeu basé sur les objets est important. Le jeu lui-même n'est pas l'activité principale durant cette période, car dès le plus jeune âge, l'activité principale est une activité de manipulation d'objectifs ou, plus précisément, une activité instrumentale-objective. Dans le jeu d'objets, l'enfant essaie d'essayer des objets familiers dans de nouvelles conditions. Sa cuillère nourrit tout le monde, et la cuillère pourrait être un bâtonnet de glace. Il peut également s'agir d'un thermomètre et d'un peigne. Grâce au jeu basé sur les objets, l'enfant apprend la logique des actions. À l'âge de 3 ans, un enfant a accumulé suffisamment d'expériences et d'impressions dans la compréhension du monde qui l'entoure et des relations humaines. Durant la période préscolaire (de 3 à 7 ans), l'activité phare est le jeu de rôle. L'intrigue est le côté de la réalité affiché dans le jeu. Le développement du jeu de rôle montre la profonde pénétration de l’enfant dans la vie des adultes qui l’entourent. Les intrigues du jeu se diversifient à mesure que l'enfant se familiarise avec de nouveaux aspects de la vie d'adulte : le jeu familial, le jeu du bus, le jeu de la pharmacie, le jeu de la poursuite. Les enfants rejouent des scènes de la vie quotidienne de leur famille et de leur entourage. « Mon fils ne sait pas jouer. Il prendra un jouet, le tiendra, le lancera, en prendra un autre. Comment puis-je lui apprendre à jouer ? - a demandé la mère d'un bébé de deux ans. Les jouets doivent être choisis en fonction de l’âge de l’enfant. Que choisirez-vous pour votre bébé : une belle voiture ou un petit camion ? Il est préférable de choisir un camion. Vous pouvez le rouler, vous pouvez également y charger et décharger quelque chose, vous pouvez y mettre n'importe quelle peluche et la transporter. Il est important de jouer avec un nouveau jouet avec votre enfant. Apprenez-lui les actions du jeu. Par exemple, vous avez acheté un jouet – un chien. Le premier désir de l’enfant est de tenir le jouet près de lui. Ce moment peut être joué. Invitez votre enfant à bercer le chien, à lui chanter une chanson et à l'endormir. Demandez à votre enfant : « Le chien n’a-t-il pas froid ? Peut-être pouvons-nous la cacher ? Et pendant que le chien dort, réfléchissez ensemble à ce que vous pouvez lui donner à manger et à quels types de plats il va manger. La poupée se joue de la même manière. Lorsqu'il exécute lentement ces actions de base, cela prend à l'enfant 10 à 15 minutes, et c'est déjà très bien. Pour les poupées et les jouets, vous pouvez coudre des vêtements, construire des meubles, confectionner de la literie et entretenir une baignoire pour la lessive. Tout cela enrichira le jeu de votre bébé. Lorsque votre enfant joue au docteur, assurez-vous que le jeu ne se termine pas après avoir enfilé le bonnet blanc. Rendez les actions de votre enfant plus difficiles. Montrez comment le médecin utilise différents objets pour traiter le patient, comment il examine la gorge, le nez et l'estomac. Démontrer le comportement du patient : tirer la langue, prendre des médicaments, prendre sa température. Le jeu « salon de coiffure », « bus », « garage », etc. s'élabore de la même manière. Après deux ans et demi, vous pouvez inviter votre enfant à assumer un rôle. Cela pourrait être un simple rôle de lapin. Invitez votre enfant : « Saute comme un lapin. Oh, quel petit lapin intelligent nous avons, comme il saute bien ! De cette façon, vous préparez l'enfant au fait qu'il peut être non seulement un garçon ou une fille, mais aussi un lapin, un renard et un chien. Le rôle élémentaire que vous invitez votre enfant à assumer l'amène progressivement à choisir de manière autonome un rôle plus sérieux. En jouant avec des poupées, votre fille dit qu'elle est maman. En plaçant un thermomètre sur l'ours, votre fils dit qu'il est médecin. Même s'il reste encore un long chemin à parcourir pour parvenir à un véritable jeu de rôle et d'intrigue, le début est déjà là..