De l'auteur : Nous venons tous de l'enfance... Je vous invite à parler des « parvenus » ! Qui est un « parvenu » ? Quiconque interfère avec les enseignants et les enfants pendant les cours irrite les membres de la famille. Celui qui parle quand on ne le lui demande pas, ou quand tout le monde devrait se taire. C'est quelqu'un qui est différent des autres, qui est capable d'attirer l'attention sur lui - et l'attire souvent contre son gré. Cependant, pour d'autres, il ne s'agit pas d'un leader, mais d'un « parvenu ». Il est important qu'une personne s'appelle rarement ainsi, même si elle peut dire qu'elle aime plaisanter ou qu'elle est simplement intéressée à poser des questions, exprimer une opinion est une étiquette, le plus souvent de couleur négative, de jugement, que d'autres personnes collent. sur une personne. Quand ce n'est pas facile pour les autres et les proches - ceux dont l'opinion et l'attention sont importantes et chères - il est amer de se sentir comme un « parvenu ». Parce que cela signifie que non seulement vous vous démarquez des autres, mais qu’ils n’aiment pas ça, vous les ennuyez. Vous êtes « marqué » d’une étiquette, comme si vous étiez rejeté. Les petits parvenus jusqu'à 7-8 ans supportent cela relativement calmement, mais avec le temps, à mesure qu'ils prennent conscience de leur comportement et de leur position dans le groupe, ils commencent à souffrir et à réagir brusquement. Jusqu'à ce qu'il trouve le moyen de s'adapter aux autres ou aux autres à lui-même... Comme tous les enfants, un parvenu a besoin d'amour, d'acceptation, de reconnaissance... Comment y parvenir sans attirer l'attention ? Il s’avère souvent que c’est la seule méthode disponible. Eh bien, le nouveau venu sait comment attirer l'attention. Et si au début son comportement est spontané et naturel - les enfants d'âge préscolaire ont droit à plus que les écoliers - puis plus tard, après avoir « étudié » la réaction de son environnement immédiat, il apprend à la contrôler (« provoquer », « provoquer »). Il n'y a ni poisson ni poisson, donc afin de maintenir en quelque sorte le contact avec le groupe, le parvenu « accepte » l'attention négative, d'autant plus qu'il lui est facile de la recevoir. Certains nouveaux arrivants sont prêts à endosser le rôle du fou, du bouffon ou du farceur local. Certains sont des types étranges ou des critiques toujours insatisfaits (pour les filles c’est un peu différent). Plus leur besoin de relations avec les autres est fort, plus ils interfèrent et provoquent activement ces autres. Il s’agit d’un cercle vicieux pathologique, mais pas désespéré. Heureusement, cela ne plaît pas à tout le monde. Il y a des nouveaux arrivants qui ont appris à ne pas réagir aux blagues et aux moqueries dirigées contre eux-mêmes. Ils ne sont ni harcelés ni humiliés, parfois même respectés, et dans certains cas, ils sont amenés à résoudre des problèmes spécifiques que le groupe ne peut pas résoudre - par exemple, les nerds et les ennuyeux sont souvent chargés de représenter « l'honneur » de la classe dans une certaine compétition thématique, quel que soit leur propre intérêt pour cela. S'ils « s'en sortent », ils ont une chance d'obtenir leur part de reconnaissance. De nombreux nouveaux arrivants ont vraiment quelque chose à dire, et ils considèrent vraiment que cela est important et/ou que l'éventuelle réaction négative des autres est moins importante pour eux que leur passion pour le sujet. idée. Cependant, ils continuent de ressentir de l'anxiété pour le groupe. Ils sont indépendants et suivent leur propre chemin, mais le paient de la distance, de la solitude, car ils restent étranges ou incompréhensibles pour les autres - la tête dans les nuages, trop intelligents ou informels. Cette incompréhensibilité les protège à la fois des autres et les empêche de faire preuve de qualités socialement recherchées. Par exemple, dans une équipe standard d'enfants ou d'adolescents, ils ne peuvent pas être des dirigeants formels et nommés, même s'ils possèdent les qualités appropriées - ils ne seront jamais choisis par la « majorité ». Mais contrairement aux dirigeants « ordinaires », ils n’ont pas besoin (!) de suiveurs. La distance et l’indépendance par rapport à l’évaluation leur permettent d’expérimenter et de prendre des mesures audacieuses. Au fil du temps, ces parvenus peuvent « tirer » - et maintenant, non seulement ils se tordent le doigt sur la tempe ou haussent les épaules, mais aussi se serrent la main et parfois applaudissent. Il est intéressant de savoir ce qui sous-tend le comportement du « parvenu », ce qui était initialement. le fait « sauter » », grimpe dedans, insère tes 2 centimes. Il peut s'agir d'une faible ou d'une haute estime de soi, d'une passion pour une idée/un sujet, le résultat d'une éducation familiale, d'un talent inné et/ou d'une vision non conventionnelle de la vie..