Le piccole persone aspettano con ansia il 1° settembre. Si preoccupano, si preoccupano, immaginano com'è la vita... lì, fuori dalle mura della scuola. Oggi i bambini in età prescolare sono più avanzati di quanto lo fossimo noi una volta. Sanno scrivere, leggere, contare e capire i computer, facilitando così il lavoro dei loro futuri insegnanti. Ricordo che quando mia figlia venne per il test di ammissione a scuola, fummo ricevuti da uno psicologo scolastico e da altri due insegnanti la figlia contava e leggeva molto bene, e quando le è stato chiesto di leggere qualche passaggio di un libro, ha cominciato a balbettare, al che lo psicologo ha detto: "Non legge bene, quindi cosa ne facciamo?" Non basta dire che sono rimasto molto sorpreso dalla sua affermazione, ma non sono entrato nei dettagli e non ho posto domande: "Cosa fanno esattamente a scuola con i bambini di prima elementare di 6 anni?" Ed era in qualche modo immorale spiegare allo psicologo che il bambino poteva essere nervoso, preoccupato, ecc. Mia figlia si è calmata e dopo un po 'ha letto perfettamente un testo abbastanza grande, al che lo psicologo ha esclamato: "Bene, questa è una questione completamente diversa!" Una cosa hanno scoperto: ora nelle scuole non insegnano a contare, a scrivere e leggere da zero. Il ruolo principale dell'insegnante prima della scuola è assegnato ai genitori; durante le lezioni si affinano le conoscenze acquisite dal bambino a casa. Questa è la velocità di lettura (qualcuno ha inventato un'innovazione, la lettura obbligatoria a ore, con una nota nel diario per la lettura veloce, quante parole sono state lette in un minuto), e non importa che ce ne siano quattro temperamenti delle persone, deve significare che deve. Penso che le persone più felici siano quelle che sono fortunate con il primo insegnante. Non è un caso che l'ho scritto con la lettera maiuscola. Il primo insegnante è per la vita. A distanza di anni, nei miei ricordi di scuola, è sempre presente l'immagine del primo maestro, purtroppo non sempre rosea. E questo è triste. Il passaggio dall’asilo alla scuola è una tappa importante nella vita di un bambino. C'è una ristrutturazione del modo di vivere, inizia l'adattamento a una nuova vita e, ovviamente, è molto difficile per una piccola persona, ha bisogno di sostegno e comprensione, sia da parte dei genitori che da parte dell'insegnante. E qui, il ruolo di a Lo psicologo a scuola è molto importante. Ma questo non è il ruolo che esiste nella maggior parte dei casi, "per spettacolo" il bambino stesso non andrà a raccontare i suoi problemi né in 1a elementare, né in 11a, questo è un dato di fatto, perché non introdurre lezioni di psicologia separate da la prima elementare fino alla laurea? Per i bambini molto piccoli ciò può avvenire con elementi di “terapia delle fiabe”, in cui si può mostrare al bambino come comunicare in classe con i bambini, come organizzare il tempo per le lezioni e il tempo libero, come non avere paura dell'insegnante, ma vederlo come un assistente e un amico (all'insegnante non importava, vorrei ricordare anche questo, chi dovrebbe essere per i bambini). Man mano che crescono, sorgono altre domande più significative che aiuteranno anche i bambini a ottenere risposte nelle lezioni di psicologia . Rapporti con i coetanei, con i genitori, con gli insegnanti, definizione degli obiettivi nella vita, conoscenza di base delle leggi dell'Universo, come pensare, come sperimentare i fallimenti. Questo viene insegnato a scuola? I nostri figli entrano nell’età adulta come gattini completamente ciechi. Pochi di loro capiscono cos'è una vocazione, uno scopo nella vita, vanno in "una specie di istituto", comunicano a caso, come meglio possono, con il sesso opposto, traendo conoscenza dalla strada, hanno difficoltà a sperimentare la loro errori e sbagli. Vedo già che mi scrivono: “Qual è il ruolo dei genitori?, Cosa c'entra la scuola?” Il ruolo dei genitori è naturalmente enorme, ma il punto è che il bambino trascorre la maggior parte del suo tempo a scuola, dove impara a interagire con la squadra, con i bambini, e a casa le conversazioni possono essere utili, ma non aiutano il bambino. bambino nella misura in cui lezioni di psicologia sistematiche e interessanti per gli scolari potrebbero aiutare. È davvero meraviglioso che ai nostri figli vengano insegnate fisica e chimica, matematica e lingua russa a scuola, ma la vita non è fatta di materie. La vita è fatta di alti e bassi, odio e amore, delusioni e successi. E dove, se non a scuola per 11 anni, puoi aiutare a preparare un bambino alla vera vita adulta?.