Pour une raison quelconque, beaucoup d’entre nous ont peur de commettre des erreurs. Dans n'importe quel domaine : au travail, dans les affaires, dans les relations, dans la famille... « Faire une erreur » pour nous signifie avant tout « échouer », « recevoir le statut d'être rejeté ou mal-aimé », « perdre la face aux yeux des autres », et ainsi de suite (dans le même esprit). Par conséquent, la nécessité d’éviter les échecs et les erreurs peut sembler naturelle. Et s’il s’avère qu’une erreur a été commise, il est alors très difficile de l’admettre ; il est plus facile de blâmer quelqu’un, mais pas soi-même. Paradoxe! Après tout, en même temps, nous sommes tous conscients que seuls ceux qui ne font rien ne commettent pas d’erreurs. Tout le monde convient que tout le monde peut faire des erreurs. Tout le monde, mais pas moi... ? Je suggère de rappeler que les erreurs nous aident à acquérir une expérience et à apprendre précieuses. Ce n'est qu'en faisant une erreur, puis en analysant votre erreur, en tirant des conclusions pour l'avenir et en utilisant le résultat de cette analyse dans le futur, que vous pourrez vraiment vous développer et devenir plus sage. Ainsi, la tâche n°1 est de se permettre d'agir et de faire des erreurs. Je pense qu’il serait égoïste de se soucier uniquement de son propre développement et d’interdire aux autres de se développer et d’acquérir leur inestimable expérience. Par conséquent, la tâche numéro 2 est de permettre aux personnes autour de vous de commettre des erreurs. Que signifie « permettre aux autres de faire des erreurs » ? Cela signifie, si possible, réagir le plus sereinement possible aux erreurs des autres, sans insultes, sans les dévaloriser, sans se détourner d'eux. Surtout quand il s'agit d'un enfant. Vous serez un parent et un éducateur beaucoup plus efficace si vous ne grondez pas vos enfants pour leurs erreurs, mais si vous les soutenez dans les moments difficiles et si vous les aidez à tirer les bonnes conclusions et à tirer une leçon pour l'avenir. Et puis, en fin de compte, votre enfant apprendra à sortir de manière constructive des crises et des situations défavorables. La tâche n°3 consiste à apprendre à admettre vos erreurs. Premièrement, il n’est pas possible d’apprendre quoi que ce soit d’important des erreurs des autres, et pour apprendre de vos erreurs, vous devez les admettre et assumer la responsabilité de vos erreurs. Deuxièmement, votre note sera plus élevée si vous vous comportez avec dignité dans des situations où il s'avère que vous aviez tort. Digne, c'est-à-dire admettre que vous avez commis une erreur, plutôt que d'essayer de rejeter la responsabilité sur les circonstances ou sur d'autres personnes. N'oubliez pas que si vous ne faites pas d'erreurs, cela signifie : a) vous ne faites rien ; ou b) ne vous développez pas, ne grandissez pas, ne devenez pas plus sage.