Thème : « Développement de la conscience de soi chez les enfants d'âge plus avancé et préparatoire » Leçon : « Je suis le seul sur la planète ! » Objectif : développement de conscience de soi chez les enfants d'âge plus avancé et préparatoire, augmentant l'estime de soi et harmonisant les états émotionnels : 1) Développement de l'intérêt pour soi ; 2) apprentissage des moyens d'expression corporelle adéquate de divers états émotionnels ; ; 4) approfondir l'auto-identification avec son nom ; 5) pratiquer et améliorer les mécanismes d'autorégulation ; 6) développer un comportement volontaire ; 7) soulager les tensions, obtenir une expérience motrice positive 9) révéler son « je » ; » ; 10) accroître l'estime de soi. Matériel nécessaire : magnétophone, enregistrements audio (relaxation et autres musiques), tapis volant, matériel visuel (crayons, feutres), papier de différents formats, cartes « puzzle de conte de fées »). L'avancement des travaux. "Bonjour les gars! Je suis content de te voir! Aujourd'hui, nous nous saluerons avec une chanson. Je chanterai un salut à chacun de vous et tous les autres le feront écho. Alors, bonjour, Lera ! Bonjour Soleil! Bonjour à nous tous ! Bravo! Échauffement. Rituel d'entrée dans un conte de fées. « Aujourd'hui, nous allons voyager à travers un monde de conte de fées. Les gars, quels objets magiques ont aidé les héros de contes de fées à voyager ? (tapis magique, chaussures de marche, etc.). Bien joué! Aujourd'hui, nous allons être transportés dans un conte de fées à l'aide d'un tapis volant. » Les enfants, accompagnés d'un psychologue, se placent autour du tissu, le prennent par les bords avec les deux mains et le tirent fermement à une distance de 15 à 20 cm. depuis le sol. Puis, se changeant à tour de rôle, ils marchent un à un sur le tapis, surmontant la résistance du tissu. « Dans un conte de fées, différents héros peuvent se rencontrer et les choses les plus étonnantes peuvent se produire. Écoutez, aujourd'hui, nous rencontrons des habitants d'un pays de conte de fées et on nous propose de résoudre des énigmes de conte de fées. Les situations suivantes sont proposées : - Deux garçons se sont disputés, vous devez les réconcilier. votre ami veut jouer avec le même jouet. - Votre ami est offensé par vous, excusez-vous auprès de lui et essayez de faire la paix, etc. Exercice « Noms » « Maintenant, vous et moi devons nous mettre d'humeur sérieuse, nous mettre à l'aise, alors. que rien n'interfère avec la concentration de toute notre attention. Pendant que nous parlions et riions, de nombreux événements se produisaient autour de nous. Dans le groupe voisin, des enfants se préparaient pour un cours, une fleur poussait sur la fenêtre, des voitures roulaient quelque part, un oiseau volait devant la fenêtre, un avion survolait la ville, un train arrivait à la gare. Et tout cela s'est passé en même temps. Mais nous n’en avons pas entendu parler et nous n’y avons même pas pensé. Bien entendu, une personne ne peut pas tout voir et tout entendre en même temps. Essayons maintenant de nous concentrer sur une chose. (Les enfants, les yeux fermés, écoutent alternativement les bruits de la rue, du bureau, du couloir, comment les vêtements touchent le corps, comment les cheveux poussent sur leur tête. Chaque jour, nous nous réveillons, nous lavons le visage, nous brossons les dents, aller à la maternelle. Et nous faisons tout vite, pressé, pour remarquer, nous arrêter, sentir une fleur - nous n'avons pas le temps. Et la planète tourne, les oiseaux chantent, les fleurs poussent, le soleil se lève... Je vous suggère maintenant de fermer les yeux et d'imaginer comment une planète chaude aux côtés arrondis est suspendue au-dessus du bel espace noir, entre les étoiles brillantes, elle tourne, les gens vivent dessus, les petits animaux courent et sautent, volent des papillons. Regardez la planète de plus près, encore plus attentivement. Ouvrez les yeux, avez-vous remarqué une chose étonnante ? Nulle part, nulle part ailleurs sur la planète il n'y a un seul bébé comme celui-ci, nulle part ailleurs il n'y a une beauté aussi merveilleuse, sur la planète entière il y a une telle « unique » fille et, peu importe à quel point vous regardez de près, nulle part ailleurs sur toute la planète. planète, y a-t-il un garçon si charmant. Nulle part!