De l'auteur : publié le 11 juillet 2012 sur le site Pour former mes élèves aux compétences de planification du temps (gestion du temps), je propose l'exercice simple mais efficace suivant « Time Magnifier ». A. Accélération 1. Essayez de vous détendre et de parcourir mentalement et visuellement la journée écoulée ou toute autre période avec un niveau de détail acceptable pour vous et à une vitesse dont vous êtes désormais capable. Naturellement, il est nécessaire de chronométrer l'exécution de cet exercice. 2. Après un court repos, essayez de faire défiler les mêmes événements à une vitesse plus élevée, en chronométrant à nouveau l'exécution de l'exercice. 3. S'il y a des progrès et aucune fatigue évidente, continuez à faire l'exercice jusqu'à ce que l'augmentation de la vitesse cesse. 4. Dans les jours suivants, répétez l'exercice avec d'autres périodes, en essayant d'atteindre votre vitesse personnelle maximale. En même temps, remarquez quels événements à une vitesse de défilement accrue sont pour vous personnellement les plus « convexes » au sens émotionnel (business ou autre) dans ce kaléidoscope, essayez de les classer.B. Ralentissement.1.Après avoir atteint votre vitesse de défilement maximale personnelle, essayez de rendre le défilement plus détaillé en même temps. Mesurez la diminution de la vitesse de défilement que vous avez constatée à mesure que vous augmentez le niveau de détail.2.Essayez d'atteindre le niveau de détail maximum en termes de temps des événements sur une période de 1 heure. B. Planification du temps (gestion du temps). La partie B en détail se trouve dans la vidéo, la vidéo avec la formation se trouve sur http://youtu.be/RdJE-mGOuK4© Copyright : Lev Zolotoy-Kim, 2012 (mon pseudonyme) L'enregistrement du webinaire « Magnifying Glass of Time » a lieu sur le site www.wbnr.uz