De l'auteur : Amis, faites attention à la question du développement du QE chez vos enfants (et rappelez-vous la même chose pour vous-même). Sans aucun doute, le QI est important et nécessaire, mais dans notre vie de tous les jours, la capacité de demander de l'aide ou d'évaluer correctement les émotions d'un interlocuteur est plus souvent requise que d'appliquer la connaissance de formules ou de dates. L'EQ vous permet de vous adapter rapidement à un nouvel environnement (jardin d'enfants, école - 1ère année, université - 1ère année, nouvel emploi, etc.) - c'est une qualité importante dans un monde en évolution rapide. On pense que les bébés ont des émotions. l'intelligence est à un niveau élevé de développement, et c'est leur moyen de survivre dans la société. Mais que se passe-t-il ensuite avec le développement du QE ? En travaillant avec des personnes de différents domaines d'activité, j'ai observé qu'un leader qui réussit est capable d'identifier « sa personne » au premier coup d'œil et de réagir rapidement à l'humeur émotionnelle de l'équipe. Pourquoi quelqu'un est-il capable de considérer de manière adéquate les émotions d'une autre personne et quelqu'un, malgré d'autres avantages, est-il « aveugle » envers les gens ? », « Quand se forme la capacité de « lire les émotions » et est-il possible de développer cette capacité de manière adulte, personne mûre. J'ai donc travaillé avec des groupes d'enfants de 3 à 5 personnes, mais les meilleurs résultats ont été montrés par les cours « Enfant-Parent-Psychologue ». A chaque cours, il y avait des découvertes du parent et de l'enfant. C'était particulièrement agréable de voir les visages perplexes et heureux des parents à l'idée que leur enfant soit « donné » en classe. Par exemple, répondre à la question : « Est-ce qu'il arrive que vous soyez timide à propos de quelque chose ? Et quand le parent lui-même doit-il répondre à cette question à voix haute, devant l'enfant !? Il s’avère que beaucoup d’entre nous ne sont pas prêts et ne veulent pas parler de leurs sentiments ! C'était tellement agréable de regarder les visages ravis des enfants qui apprenaient de nouvelles choses sur leurs parents. Il est TRÈS IMPORTANT que les enfants CONNAISSENT toutes sortes de petites choses, à notre avis, sur nous, les parents. Par exemple, ce papa a aussi peur du dentiste ou des injections. Ou pourquoi il arrive que maman se mette en colère. Ou cette expression faciale n'est pas de la colère, mais le parent est perplexe et réfléchit))) Pendant les cours, les enfants et les parents ont appris à exprimer, « lire » et définir les émotions. Par exemple, quelles sont les différences entre les émotions de peur et de surprise ? Pouvez-vous décrire en quoi ces deux émotions diffèrent ? Le diagnostic final du travail sur 6 mois a montré que 80 % des participants au projet ont atteint un niveau élevé de développement de l'IE. Cela inclut les enfants qui étaient considérés comme « fermés » et extérieurement sans émotions. Amis, faites attention à la question du développement du QE chez vos enfants (et rappelez-vous la même chose pour vous-même). Sans aucun doute, le QI est important et nécessaire, mais dans notre vie de tous les jours, la capacité de demander de l'aide ou d'évaluer correctement les émotions d'un interlocuteur est plus souvent requise que d'appliquer la connaissance de formules ou de dates. L'EQ vous permet de vous adapter rapidement à un nouvel environnement (jardin d'enfants, école - 1ère année, université - 1ère année, nouvel emploi, etc.) - c'est une qualité importante dans un monde en évolution rapide. Pour les personnes intéressées, je propose un court test projectif pour déterminer l'une des composantes de l'intelligence émotionnelle - l'orientation vers soi ou vers les autres. Vous en apprendrez beaucoup sur votre enfant !))) Vous pouvez expérimenter avec des adultes, mais il existe une forte probabilité d'obtenir des réponses socialement attendues. La technique des « Trois vœux ». Cible. Identifiez l’orientation émotionnelle de l’enfant envers lui-même ou envers les autres. Instructions : « Imaginez qu'un poisson rouge puisse exaucer trois vœux. Qu'est-ce que tu voudrais? Dessiner! 😀Traitement des résultats. • 0 point – pas de photo ; • 1 point – le dessin est associé à un désir « pour soi » ; • 2 points – le dessin est associé au désir « des autres ». Niveau de développement de l'intelligence émotionnelle : • Faible : 0 – 3 points • Moyen : 4 points • Élevé : 5 – 6 points.