부모님의 전형적인 말: “내가 그렇게 말했잖아요!” – 원칙적으로, 특히 (모든 연령의) 섭식 장애가 있는 어린이와 관련하여 부모의 완전히 무지한 행동. 좋은 부모가 되고 싶다면 우리의 임무는 무언가를 돕거나 방해하지 않고 관찰하는 것입니다. 아무도 다치지 않도록. 그러나 끝없이 우리 아이들을 비난하거나 그들을 위해 무언가를 하는 것이 아닙니다. 어느 쪽도 올바른 양육이라고 할 수 없습니다. 아이가 뭔가 잘 되지 않는다면, 부모의 임무는 아이에게 미래를 위한 교훈을 배우도록 가르치는 것입니다. 그리고 자신의 방식으로 무언가를 수행하는 것을 허용하지 않는 끊임없는 경고 또는 거부, 그에 따른 비난과 의미있는 시선은 일반적인 실수와 행동에 대한 두려움, 심지어 삶에 대한 두려움을 불러옵니다. 또한 실수와 행동에 대한 강한 두려움은 인생의 인과 관계에 대한 이해를 위반하게 만듭니다. 왜냐하면 사람은 실제로 문제로 이어지는 것이 무엇인지, 무엇이 멀리 가져오고 일시적인지 보지 못하기 때문입니다. 사람이 살고, 성장하고, 앞으로 나아가는 것을 방해하는 것은 두려움뿐입니다. 우리가 음식 중독자를 상대하고 있는 이상, 우리는 어린 시절에 “갇힌” 사람들을 상대하고 있다는 것을 기억해야 합니다. 즉, 결과가 부정적이면 자신의 행동을 분석하기는커녕 화를 내고 속상해하며, 비난을 받으면 자신이 옳다는 점만 증명하게 된다는 뜻이다(조용히, 스스로에게도). 게다가 시간이 지남에 따라 긍정적인 결과는 부모가 승인하고 부모가 촉발한 행동에서만 나올 수 있다는 인상을 점점 더 많이 받습니다. 이 때문에 아이들은 자신의 결정으로 인해 실수를 저지를까 봐 큰 두려움을 갖고 의존적으로 성장합니다. 따라서 성인 생활에서 그들의 "이상하고" "어리석은"행동 중 상당수는 자신의 방식으로 무언가를하고 싶지만 그것을 수행하는 방법에 대한 아이디어 나 기술이 전혀 없기 때문입니다. 예를 들어, 그들은 (우리 성인에게는) 집에 불필요하고 비실용적인 물건이나 같은 옷을 살 수 있습니다. 섭식 장애가 있는 "성인 어린이"는 책임이 무엇인지 전혀 모릅니다. 결국, 책임을 지는 기술은 바로 스스로 결정을 내리고, 결과가 무엇이든 얻고, 미래를 위해 분석하는 것입니다. 이 아이들은 사실상 그러한 기회를 박탈당했습니다. 더욱이, 거식증이나 폭식증이 심할수록 그들은 덜 독립적이고 무책임합니다. 그리고 짐작할 수 있듯이 그들은 자신의 몸에 대해 똑같은 무책임한 태도를 보여줍니다. 예를 들어, 학교 나 직장에서 자신을 밀어 붙이는 방식은 책임 영역이 아니며 어떤 대가를 치르더라도 좋은 성적이나 사회적 지위 수준을 목표로 삼은 것은 부모였습니다. ***섭식 장애의 경우, 부모는 아이의 실수를 비난해서는 안 될 뿐만 아니라, 그다지 성공적이지 않은 경험을 분석하는 방법과 부정적인 결과가 없다는 것을 의도적으로 가르쳐야 합니다. 치료에서 이것은 심리학자의 업무의 일부이며 그러한 "치료"행동을 부모에게 가르치려고 노력할 수도 있습니다. 그러나 내 경험에 따르면 일반적으로 부모는 인내심, 변화에 대한 욕구 또는 상황에 대한 더 넓은 비전이 부족합니다. . 그들은 문자 그대로 그의 머리를 망치질합니다. 그리고 아무리 설득해도 그들은 다른 결과가 가능하다는 사실을 받아들이기를 거부합니다. 그리고 결국 아이는 범행 이전에도 부모의 부정적인 평가에 영향을 받는데, 이는 처음에는 객관적으로 중립적이지만 부모의 영향력이 너무 커서 아이가 실수에 대한 프로그램을 스스로 설정합니다. 또한 아이에게 도움이나 힌트가 필요할 수도 있고, 조금 더 자신감을 갖기 위해 친절한 말이 필요할 수도 있습니다. 그러면 모든 것이 잘 될 것입니다. 그리고 때로는 아이가 이 행동을 다시 반복하지 않도록 단순히 부정적인 결과를 확인하는 것이 중요합니다. 불행히도, 섭식 장애가 있는 자녀의 부모는 자녀를 위한 결정에 자신의 지원이 얼마나 중요한지에 대한 인내심과 전략적 이해가 부족한 경우가 많습니다. 안에/