多くのクライアントは、内部対立、優柔不断、内部サポートの弱さの問題を抱えています - 彼らは自分の状態を異なる呼び方で呼びますが、本質は同じです：自分自身を明らかにすることができないというテーマ。 「自尊心」というテーマでは、恥が主要なものです。 この言葉が引用符で囲まれているのは、その定義には、人が自分で行うことはほとんど含まれておらず、他人がもたらすことが多すぎるためです。 私は長い間、自尊心の定義を避けようとしてきました。なぜなら、それは最初から歪められているからです。これらはすべて分析用語であり、平均的な人には完全に明確ではないかもしれませんが、まさにその特徴です。子供の発達段階は、外界における人格発現の反応のシナリオを築く基礎となることが判明します。 そして、この初期の時代の非建設的に解決された問題を実際に変えるのは、まさにフラストレーション、痛みを伴う不確実性と固定の期間、固定された愛着であり、人が世界を歪めていると認識するという事実につながります。 そして彼が経験するのは恐怖です。 クライアントは、「普通の」子供時代の「小さな」エピソードを思い出すとき、恐怖が彼を圧倒します。 「いいえ、誰も私を打ち負かしませんでした」「私をそれほど苦しめるような特別なことは何もありませんでした」「わかりません、そのようなことは何も起こりませんでした。そして、これについての「特別な」点は、同じようなエピソードの繰り返しが蓄積されることです。トラウマ (これについてはヴォルフガング・ロッホの言葉から確認できます) 繰り返される小さなトラウマは、世界全体の認識を歪めます。 人は自分自身や人々への信頼を維持しながら世界を認識することができず、多くの場合、そのような個人の恐怖からの保護は、1歳半から1歳半までに起こります。 3 年間で、子供は人生の重要な問題を解決します。 彼は行動には一定の順序があることを知りました。 そして、子供がこの秩序の境界をどのように学ぶかは、子供に対する両親の態度に影響を与えます。 しかし、最初、子供は彼の依存を愛であり、自分自身への応答であると認識していました。 初期の段階では、母親が常に近くにいること、規則的に授乳すること、そして叫び声や気まぐれによって母親の存在に影響を与える能力、これらすべてが赤ちゃんに世界が彼のために存在することを伝えました。両親は彼にトイレに慣れさせ、自分自身、体、行動、感情をコントロールし始めます。 両親が矛盾していると、子供は道に迷ってしまいます。トイレを使うと褒められるか、テーブルに座っている客に見せるために部屋に満杯のポットを誇らしげに持ってくると大声で恥じ入るかのどちらかです。 おしっこをしないこと、トイレをひっくり返さないこと、時間通りに行うこと、時間通りにいつ起こるかを推測すること、体の反応に耳を傾けることを学ぶことは、子供にとって難しい課題です。 彼はまだ無条件の愛を望んでいますが、そうではありません。混乱、そして最も重要なことに、活動の結果ではなく赤ちゃん自身を説明する感情がこの年齢に現れます。 形式的な清潔さの要求に固執しすぎたり、この年齢では不可能なレベルの「自発性」を子供に押し付けたり、単に衒学的であったり、まったく神経質な親は、子供が自分自身の自発性を恐れるようになり、自発性。 恥と、恥を避けるのに役立つ過剰なコントロール、どちらが勝つでしょうか？ それとも自発性と自信でしょうか？ この説明で誰を認識できる可能性が最も高いですか? それが私たちが恥と罪悪感を通して自分の行動を規制することを学ぶ方法ではないでしょうか？ 正直に答えてください。人生全体が計画されており、すべてが管理されている大人、リストと体系化なしでは人生を想像できないと同時に、緊急事態やちょっとした制御されたプロセスに対処できない人たちです。いわば、恥ずかしくて恥ずかしくて、2歳の小さな私自身が彼らに導かれているようなものでした。 さらに、投影的同一化（自分の感情に対処できないこと）の助けを借りて、彼らは自分の感情を他人の中に置き、他人の中に自分を批判し、コントロールしようとします。 3歳から6歳の子供。