C'era una volta, in un paese molto, molto lontano, viveva... Così iniziano solitamente tutte le fiabe che abbiamo amato da bambini. E ognuno di noi aveva una fiaba preferita che eravamo pronti ad ascoltare o rileggere tante volte. E poi, da adulti, lo hanno raccontato ai loro figli. E forse riesci ancora a ricordare la tua fiaba preferita, e forse più di una... E, essendo diventati adulti rispettabili, leggiamo spesso romanzi d'avventura, fantasy o romantici - fiabe per adulti Di cosa si tratta nelle fiabe? Cos'è che piace tanto ai bambini e agli adulti? Forse la realizzazione dei nostri desideri insoddisfatti e il desiderio di avventura, o forse lezioni di vita e regole di comportamento in situazioni difficili Per molto tempo, fiabe, storie e parabole sono diventate oggetto di studio di linguisti, folcloristi e psicologi? Varie tendenze psicologiche esplorano le fiabe, trovando in esse significati nascosti e stereotipi del comportamento umano. Esiste persino un'intera direzione nella psicoterapia chiamata terapia delle fiabe. Cosa hanno trovato gli specialisti di così unico e interessante nelle fiabe. Anche quando ero studente di psicologia e studiavo psicoterapia, ho pensato al fatto che le fiabe e le parabole sono in qualche modo molto simili a queste. il processo psicoterapeutico: il personaggio principale (cliente) ha dei problemi e intraprende un viaggio per trovare una soluzione. Lungo la strada, l'eroe (cliente) incontra nemici (problemi) che devono essere sconfitti, un assistente (psicoterapeuta, psicologo) che può mostrare la strada e fornire qualche artefatto (risorsa) per affrontare questo nemico (problema) e in alla fine riceve necessariamente una ricompensa (lo stato desiderato, la decisione, la guarigione, ecc.). E poi mi sono imbattuto nel libro più interessante del linguista russo Vladimir Yakovlevich Propp, "La morfologia di una fiaba", in cui propone una modello per costruire la trama di una fiaba. V. Ya Propp ha identificato sette personaggi principali (ruoli) in una fiaba, che eseguono determinate azioni (funzioni): - l'eroe in una fiaba maschile (ad esempio, Ivan Tsarevich) o l'eroina in una fiaba femminile (Vasilisa the. Bellissimo) - l'antagonista (la matrigna, Koschey l'Immortale, il Serpente Gorynych...) - il mittente (il padre di Nastenka, il re...) - il falso eroe (sorelle e fratelli degli eroi) - il donatore (Baba Yaga, Fata, Saggio.. .) - aiutante (fornello, melo e fiume - sponde gelatinose, orso, lepre, drago e luccio, che Ivan Tsarevich non uccise...) - una principessa o un principe (zar) come ricompensa (a seconda di se questa fiaba è per donne o uomini). Ciascuno dei personaggi esegue azioni (funzioni) peculiari solo a loro. V.Ya. Propp definì la funzione come un atto dell'attore, definito in termini della sua importanza per il corso dell'azione. Così Propp formulò i postulati del suo lavoro: 1. Gli elementi costanti e stabili delle fiabe sono le funzioni dei personaggi, indipendentemente da chi e come vengono interpretate. Costituiscono le componenti principali delle fiabe.2. Il numero di funzioni conosciute da una fiaba è limitato. Ci sono 31 funzioni in totale.3. La sequenza delle funzioni è sempre la stessa. Non tutte le funzioni sono sempre presenti, ma il loro numero è limitato e l'ordine in cui compaiono nello sviluppo del racconto è solitamente invariato. La parte preparatoria del racconto: 1. Assenza - I genitori se ne vanno; il re va in guerra.2. Divieto - “Non entrare solo nella decima stanza”; "Non lasciare il cortile."3. Violazione: Alyonushka è corsa con i suoi amici e ha iniziato a giocare4. Scoprirlo - La strega iniziò a scoprirlo, a fare domande.5. Problema - “Ma la principessa è ancora più carina...”6. La cattura - il lupo imita la voce della mamma capra.7. Complicità - La principessa mangia la mela offerta dalla vecchia.8. Sabotaggio (o carenza) - Le oche-cigni hanno afferrato Ivanushka; Il re si ammalò di una grave malattia. Schema: 9. Mediazione - “Va', Maryushka, cerca tuo fratello...”10. Inizio dell'opposizione - "Lasciami, re, tentare la fortuna..."11. Partenza - Lo Zarevic parte per il suo viaggio Parte principale: 12. La prima funzione del donatore è che Baba Yaga ha iniziato a fare domande 13. La reazione dell’eroe è “Avresti dovuto darmi da mangiare e darmi prima qualcosa da bere…”;14. Diventare magicosignifica: il vecchio diede a Ivan un cavallo; “Basta dire: per volere della picca, per mia volontà...”15. Trasferirsi in un altro regno - Per quanto tempo ha camminato Maryushka, in breve, aveva già calpestato tre paia di scarpe;16. Lotta - Ivan iniziò a combattere con il serpente-gorynych 17. Marchio - Il Serpente si grattò tutta la guancia;18. Vittoria - Koschey girò come una trottola e scomparve. Completamento della trama principale: 19. Il problema o la carenza iniziale viene eliminato: la fanciulla zar uscì dalla prigione per Ivan.20. Ritorno - Salirono sul tappeto magico, decollarono e volarono a casa.21. Inseguimento - Le oche-cigni si precipitarono all'inseguimento.22. Salvezza - Gettò lo specchio, il mare straripò; la strega vide e vide il mare ed esplose. La fiaba può finire qui, ma spesso c'è una trama aggiuntiva in cui agisce un falso eroe (il più delle volte il fratello o i fratelli dell'eroe). nuovo sabotaggio) è simile alle funzioni 8-15:8 I fratelli rubano il bottino;10-11 L'eroe riprende la ricerca;12-14 L'eroe trova di nuovo un rimedio magico;15 Ritorno a casa con un nuovo rimedio;Inoltre, con questo sviluppo compaiono nuove funzioni:23. Arrivo non riconosciuto - Arrivò nella sua città natale, ma non tornò a casa, divenne apprendista presso un sarto.24. Affermazioni infondate - Il generale dichiara al re: “Io sono il vincitore degli aquiloni”.25. Un compito difficile - “Chi alzerà la testa del serpente avrà la principessa”26. Soluzione - Ivan si è avvicinato e ha appena toccato...27. Riconoscimento - Mostrò il prezioso anello, la principessa lo riconobbe.28. Rimprovero - La principessa raccontò tutto come avvenne.29. Trasfigurazione - Ivan si bagnò nel latte e ne uscì con un aspetto migliore di prima.30. Punizione - Mettono la cameriera in una botte e la fanno rotolare giù dalla montagna.31. Matrimonio, adesione: Ivan ha ricevuto una principessa e mezzo regno. Non solo le fiabe, ma anche le storie fantasy, avventurose e d'amore sono costruite secondo questo scenario. Se ricordi la trama di qualsiasi film d'azione fantasy, western o melodramma, puoi trovare una sequenza di eventi simile. Ora comprendiamo il significato psicologico dei ruoli e delle funzioni principali di una fiaba racconto, da un punto di vista psicologico, è una persona in uno stato di convinzioni conflittuali interne (“le classi inferiori non vogliono, ma le classi superiori non possono”) il personaggio principale si propone di combattere. E tutto inizia con la violazione del divieto in assenza dei genitori (funzioni 1-3). Questo è il comportamento naturale di ogni bambino o adulto, guidato dalla curiosità. Imparare cose nuove, verificare la validità dei divieti, esplorare e crescere: tutto ciò non è possibile senza violare i divieti. E a questo segue sempre lo scouting e l'emissione (4-5 funzioni). C'è una buona vecchia saggezza: "Tutto ciò che è segreto prima o poi diventa chiaro. L'inganno, la complicità e il sabotaggio (funzioni 6-8) sono quei problemi che di solito si verificano nel percorso di vita di ogni persona. Gli psicologi chiamano questa crisi anche legata all’età. E ci saranno sempre persone e circostanze che incoraggeranno una persona a cercare modi per risolvere i problemi esistenti. Le funzioni 9 - 11 possono essere considerate una componente motivazionale del comportamento umano, non importa esterno o interno. Tieni presente che per risolvere i problemi, il personaggio principale di una fiaba deve intraprendere un lungo viaggio: in una foresta oscura,. in fondo al pozzo, nel regno lontano, il trentesimo stato...(Funzione 15). Simbolicamente, questa è una transizione dalla percezione cosciente del mondo in cui è sorto il problema all'inconscio. Dopotutto, è il saggio inconscio (o intuizione, il nostro inizio spirituale) che è in grado di risolvere qualsiasi difficoltà e problema. Vorrei prestare particolare attenzione alle funzioni del donatore (12-14). Il donatore siamo noi stessi, il nostro io interiore, la nostra anima, il nostro inconscio. Abbonda di risorse e opportunità ed è sempre pronto a condividere, ma non sempre siamo pronti ad accettare e comprendere i suoi doni. Ecco perché spesso nelle fiabe gli eroi ignorano i primi doni "Mangia le mie torte di segale", dice Pechka. E la ragazza risponde: “Sono a casa di mia madre e non mangio sempre il grano”. L’eroe riceve un rimedio magico: un artefatto.