PPL の頂点への 6 回目の登頂で、10 代の若者たちを待っていたものは何でしょうか? 道路は何でできていたのですか？ 最初に、「学校ですでに専門職に就こう！」という決断が下されましたが、その後、「専門的なスキルを身につけるには、強力な個人的貢献が必要である」という発見が起こりました。 自由見学希望者の審査は終了しました。 参加者のグループは、その職業に向けたスキルの習得を続け、学生たちは模擬トレーニングに積極的に参加しました。 「自分のものを他人のものとして、他人のものを自分のものとして」演奏することは魅力的な活動であることが判明し、将来の専門家たちは、「他人を助けることは、自分自身の思考の鍛錬につながる」と気づき、喜んでそのスキルを習得しました。思考ツールを使用することで技術的な空白が生じました。 必要なものはすべて「手元に」あります。これは簡単に適用でき、精神的な燃え尽き症候群を防ぐことができます。調停プロセスでは双方の合意の余地が生まれ、その結果、双方の関心を持って決定が行われます。 調停者も調停者に接近した人も交渉の仕方を学びました。 若い専門家たちは自信を持って試験に合格しました。 礼儀正しい人々への入門をパスしました。 彼らは自分自身と自分のビジネスの重要性を認識しました。 実際に人間関係を築くのに時間はかかりませんでした。教師との新しい関係が築かれ、親たちは十代の若者たちの成長を実感しました。 彼らに明らかになったのは、若々しい決意と息子と娘の行動の重要性でした。最初の相談では、対話の準備、助けを求める人の主な意味に集中することの重要性が示されました。 ノボシビルスクの仲介者、心理学者、心理療法士の認識は、自信と自信を強化しました。 世界レベルの上級同僚からの評価が得られました。 最後に、若い調停者の基本的なスキルと能力のリストを示します。 その中には、対話を作成すること、調停プロセスを実施すること、個人およびグループの一員としてスピーチを作成すること、個人の幸福を回復する方法を習得すること、などが含まれます。 学年度中にプログラムを習得した結果に基づいて、各礼儀正しい人は、18 歳に達した時点で非専門的な調停者として活動できる証明書を受け取ります。 学校調停は、若者に専門的で意識的な学生生活への扉を開きました。 II ダイアナリティック会議「現代の課題」の一環として開催された IX 世界会議での Polite People のスピーチをよく知ることができます。 Diaanalytical approach」のリンク: https://youtu.be/kZQQT2kqbsQAuthor 調停サービス責任者「Polite People」 Svetlana Viktorovna Bykova.