La mia esperienza di consulenza in un servizio di crisi online mostra che una delle principali richieste che fanno gli adolescenti è la questione del suicidio. Secondo le mie osservazioni, la solitudine è un compagno indispensabile dei pensieri e delle azioni suicide di un adolescente. Il fatto stesso di contattare un servizio di crisi è un segno che il bambino non ha persone con cui condividere il suo problema ed essere compreso e accettato. La solitudine, come la mancanza di contatto emotivo e fiducioso con gli adulti, è un fattore, secondo me opinione , la principale (senza contare la depressione clinica formata e la malattia mentale). I restanti motivi, secondo le mie osservazioni, sono strettamente correlati ad esso. Un bambino può superare con successo tutte le seguenti forme di solitudine se ha un contatto confidenziale con un genitore, vale a dire: Solitudine come assenza di amici che comprendano e accettino il bambino. Solitudine come incomprensione e rifiuto da parte dei coetanei e dei compagni di classe, Solitudine -; spostamenti, frequenti cambi di scuola, quando un bambino non ha tempo per adattarsi a un nuovo posto e ogni volta è una perdita per il bambino. Solitudine come mancanza di lezioni, attività extrascolastiche produttive a cui il bambino sarebbe sinceramente interessato e cosa in cui ci sarebbe davvero riuscito. L'adolescenza è uno dei periodi più difficili nella vita di qualsiasi persona, anche quando il bambino si trova in un ambiente sicuro, solidale e accogliente. Se un bambino non ha un contatto confidenziale con un adulto significativo, non c'è nessuno che lo informi sull'inizio dell'adolescenza e sui cambiamenti che si verificano nel suo corpo e nelle sue emozioni. L'incomprensione provoca ansia e paura, aggiungi qui uno stato psico-emotivo instabile, cambiamenti fisiologici (il bambino non capisce cosa gli sta succedendo e se questo è normale), così come il fattore di solitudine - di conseguenza, le relazioni con gli altri peggiorano, il bambino diventa ancora più chiuso, solitario e ansioso. L'ansia di un bambino, se non trova accettazione e comprensione, può trasformarsi in aggressività, e l'aggressività, come sappiamo, può essere diretta non solo verso l'esterno, ma anche verso se stessi . Di conseguenza, comportamenti autolesionistici (tagli, ustioni, tatuaggi, punture sul corpo, ecc.), comportamenti suicidari (rischio, il bambino si “mette nei guai” con tutte le sue forze), un vero e proprio tentativo di suicidio altro a cui un genitore dovrebbe prestare attenzione? Un bambino a rischio suicidio ha bassa autostima, umore depresso, difficoltà nel sonno e nell'appetito, mancanza di motivazione prima allo studio, poi a tutto il resto, è chiuso e poco socievole. Il corpo e la psiche sembrano congelarsi, "ibernare" - inizia l'apatia, la fase successiva - inizia il processo di formazione della depressione clinica. Questa condizione di un adolescente può verificarsi all'improvviso, e non è tipica per questo bambino ed è simile o già è la depressione. Anche la depressione e il suicidio sono strettamente collegati. Oppure, al contrario, il bambino è solitamente chiuso e tranquillo, e all'improvviso si diverte, il suo stato è simile all'euforia, regala le sue cose agli amici e agli altri e fa regali inaspettati senza motivo. Questo è il segno più pericoloso, poiché, di regola, significa che la decisione è già stata presa e che esiste già un piano suicidario. Questo esito degli eventi può essere preceduto da una situazione in cui i genitori ignorano completamente le condizioni del bambino, oppure quando i genitori dicono “mio figlio non vuole niente, non ha bisogno di niente, ha un carattere pessimo”, si rivolgono a uno psicologo (che, se ci sono rischi di suicidio, reindirizzerà il bambino a uno psicoterapeuta o psichiatra) con la richiesta di fare qualcosa con il bambino, “per aumentare la sua motivazione”. Ma se il bambino non è somaticamente malato, è necessario che qualcosa venga fatto non dal bambino, ma dal suo ambiente immediato, in generale: questa è una questione che riguarda i genitori, il sistema familiare in cui il bambino vive e cresce. È importante che il genitore se ne renda conto e si assuma la responsabilità delle omissioni nell'educazione e nel contatto con il bambino. La responsabilità, a mio avviso, è una risposta all'azione!