Ciao, genitori amorevoli, continuando il tema dichiarato della “Scuola”, oggi voglio toccare una delle forme di potere sul bambino, e sui genitori! i genitori in una certa misura - questo è l'INSEGNANTE! Ogni insegnante ha due compiti importanti: 1. Garantire l'efficacia dell'acquisizione della conoscenza.2. Preservare l'interesse dei bambini per l'apprendimento Tuttavia, gli insegnanti valutano il loro lavoro solo sulla base dei risultati delle conoscenze dei bambini. Spingendolo così ad assimilare la conoscenza da parte dei bambini ad ogni costo, anche suscitando paura e ansia nei bambini. Naturalmente, ogni insegnante, come individuo, prima o poi fa la propria scelta individuale: chi è: un insegnante che sostiene la motivazione all'apprendimento nei suoi studenti, o un insegnante che usa la paura dei propri figli e la propria paura per per fargli imparare qualcosa? Allora insegnerai. Sarai confuso e ti chiederai come un insegnante può usare la tua stessa paura? Ti faccio un esempio elementare: ricorda l'incontro dei genitori, quando adulti abbastanza sicuri di sé si trasformano davanti ai nostri occhi in adolescenti in agguato e in trepida attesa che il loro nome venga ascoltato. Spesso, quando un insegnante si lamenta di nostro figlio, a volte non sempre giustificato, promettiamo prontamente di “agire”, “monitorare”, “rafforzare il controllo”, ecc. Inoltre, ci sforziamo attivamente di dimostrare accordo con l'insegnante fornendo “ulteriori esempi” dalla vita domestica dei nostri figli. Invece di essere in disaccordo con l'insegnante o difendere il proprio figlio, la paura di opporsi all'insegnante nasce nei genitori dal desiderio di non peggiorare il bambino (in modo che l'insegnante non inizi a dare al bambino brutti voti, lo tratti peggio. , svergogna il bambino di fronte agli altri studenti, ecc.) E questa è solo "una faccia della medaglia"... A volte le paure dei genitori nei confronti della scuola, che hanno imparato fin dall'infanzia, sono così grandi che trovano una via d'uscita in un atteggiamento crudele e aggressivo nei confronti dei bambini. L'insegnante, sapendo questo, si sente costretto sia nel valutare questi bambini che nel parlare con i loro genitori. In questo caso l'insegnante “non alza la mano” per dare un brutto voto al bambino, perché sa che ogni volta in questi casi il bambino viene punito fisicamente. Durante l'incontro, l'insegnante non può permettere alcuna critica a questo bambino, perché sarà severamente punito, dicendo: "Studia in modo che non debba arrossire per te, in questo caso dipende l'autostima dei genitori". sui voti del bambino. In altre parole, l'adulto, sperimentando la paura dell'“umiliazione”, rende il bambino responsabile della sua autostima: “Dipende solo da te se devo provare vergogna oppure no. Sei responsabile del mio stato interiore e delle mie esperienze”. Quindi il bambino deve assumersi una doppia responsabilità: per se stesso e per lo stato emotivo dei suoi genitori. RACCOMANDAZIONI: 1. I genitori devono prendere coscienza delle paure dei loro figli prima della scuola. Non dimenticare che l'insegnante che spaventa te e i bambini ha paura anche lui di molte cose.3. Dovresti fare una scelta a favore dello sviluppo della cognizione e della comprensione in tuo figlio. Cordiali saluti, psicologa Irina Revutskaya.E-mail: [email protected] Skype: irina_revutskaya Sito web: Educare con amore e logica