En ADHD-diagnose indikerer at alt som skjer med et barn har alvorlige årsaker og konsekvenser. Barnet kan ikke takle sine kommunikasjonsvansker, atferd og utvikling på egen hånd. Det er viktig å innse at barnet trenger omfattende hjelp, både fra spesialister og foreldre på samme måte I forrige artikkel sa jeg at studier har vist at denne diagnosen ikke alltid stilles på riktig måte. roe ned på egenhånd blir lett sliten er i kontinuerlig bevegelse og kan ikke stoppe av seg selv Da kan dere foreldre målrettet, vennlig og konsekvent utvikle barnets oppmerksomhet. Et regime med hvile og våkenhet, en gjennomførbar belastning og forsterkning av nyttige handlinger vil hjelpe deg å korrigere disse manifestasjonene hos barnet ditt på egen hånd. ADHD er en sykdom som anses som arvelig. Hvis familien allerede hadde barn med denne sykdommen, er det en sjanse for at den vil gjenta seg i neste generasjon. Dette kan forenkles av dårlig ernæring og virusinfeksjoner under svangerskapet, og morens avhengighet av ulike medikamenter. Hvis det i en tidlig alder var en giftig effekt på babyen eller hjerneskade, er sannsynligheten for ADHD også mulig. De genetiske årsakene til ADHD er et resultat av en kombinasjon av forstyrrelser i arbeidet til forskjellige gener, hvorav mange påvirker. transporten av dopamin Systemet av gener som transporterer dopamin og er ansvarlige for forsterkning av dopaminnevroner, aktiveres i påvente av en belønning og er involvert i hemming av ikke-forsterket stimuli oppstår som et resultat av denne lidelsen. Konklusjon. Barnet er ikke ansvarlig for diagnosen sin. Det er meningsløst å forvente av ham at han selv skal lære å gjøre det bra og ikke gjøre det dårlig, å være rolig og følge ordre på første forespørsel fra en voksen. Få råd og hjelp, eventuelt online eller i demokonsultasjonsformat, anonymt. en serie artikler om dette emnet her Artikkelen bruker materialer og forskning fra opplæringsprogrammet "Barn: bruksanvisning." Forfatter Elena Ivanovna Nikolaeva, doktor i biologiske vitenskaper, professor ved Russian State Pedagogical University oppkalt etter. A. I. Herzen, forfatter av mer enn 300 vitenskapelige arbeider, inkludert lærebøkene "Psychophysiology" og "Psychology of the Family", bøkene "Psychology of Children's Creativity" og "Venstrehendt barn: Diagnose, forebygging, korrigering." © Alle rettigheter forbeholdt. Å trykke en artikkel eller et fragment på nytt er bare mulig med en lenke til dette nettstedet og attribusjon. Boken min «Fra unnfangelse til oppvekst» handler om barn på en tilgjengelig måte for foreldre. Prisen er uansett hva du setter!