La sixième ascension au sommet du PPL ! Qu'est-ce qui attendait les adolescents dans leur parcours ? De quoi était faite la route ? Au tout début, la décision a été prise : « Acquérir un métier dès l’école ! » Puis vint la découverte : « Pour acquérir des compétences professionnelles, il faut un apport personnel puissant. » La sélection de ceux qui souhaitent visiter librement est terminée. Le groupe de participants a continué à maîtriser les compétences destinées à la profession et aux étudiants qui ont participé activement aux formations simulées. Jouer « le vôtre comme celui de quelqu'un d'autre, celui de quelqu'un d'autre comme le vôtre » s'est avéré être une activité fascinante. Les futurs professionnels ont remarqué : « Apporter de l'aide à une autre personne est associé à la discipline de sa propre pensée. Avec plaisir, ils maîtrisaient les compétences. d'utiliser des outils de réflexion qui ont conduit à un vide technologique. Tout ce dont vous avez besoin est « à portée de main » - il est facilement appliqué et protège contre l'épuisement psychologique. Le processus de médiation crée un espace d'accord mutuel, la décision est donc exécutée avec intérêt par les deux parties. Les médiateurs et ceux qui les ont contactés ont appris à négocier. Les jeunes professionnels ont réussi l'examen avec confiance. Initiation réussie chez les gens polis. Ils ont réalisé l’importance d’eux-mêmes et de leur entreprise. La véritable pratique de création de relations n'a pas tardé à arriver. La création de nouvelles relations avec les enseignants a commencé à porter ses fruits. L'autorité entre pairs s'est considérablement accrue. Ce qui leur a été révélé, c'est la détermination de la jeunesse et la signification des actions de leurs fils et filles. Les premières consultations ont montré l'importance de la préparation au dialogue, de la concentration sur les significations principales de la personne qui demande de l'aide. La reconnaissance des médiateurs, psychologues et psychothérapeutes de Novossibirsk a renforcé la confiance en soi et en soi. La reconnaissance est venue de collègues seniors au niveau mondial. En conclusion, je donnerai une liste des compétences et capacités de base des jeunes médiateurs. Parmi eux : créer un dialogue ; mener des négociations ; conduire un processus de médiation ; former un discours individuellement et en groupe ; maîtriser les moyens de restaurer le bien-être personnel dans sa propre vie ; Sur la base des résultats de la maîtrise du programme au cours de l'année universitaire, chaque personne polie reçoit un certificat lui permettant d'exercer la fonction de médiateur non professionnel dès l'âge de 18 ans. La médiation scolaire a ouvert la porte aux jeunes hommes à une vie étudiante professionnelle et consciente. Vous pouvez vous familiariser avec le discours de Polite People au IXe Congrès mondial dans le cadre de la IIe Conférence diaanalytique « Défis modernes. Approche diaanalytique" sur le lien : https://youtu.be/kZQQT2kqbsQAuthor Chef du service de médiation "Polite People" Svetlana Viktorovna Bykova.