Come medico psicologo, mi sembra importante il modo in cui i genitori stessi si relazionano con le paure dei loro figli. Alcuni ignorano quando un bambino si lamenta per la centesima volta di un "lupo arrabbiato" o di incubi, non notano comportamenti spaventosi a scuola, credendo che "si risolverà da solo", mentre altri sono attenti e pronti a dissipare la paura da soli o con l'aiuto di uno specialista. Naturalmente, la seconda opzione è preferibile, perché la paura può acquisire nuovi “bug”. Ad esempio, una bambina di 8 anni si comporta come una bambina di 4 anni e talvolta anche come un animale. Tutto questo è avvenuto dopo la rottura di entrambe le gambe, che erano guarite da un mese. Il chirurgo le ha prescritto la camminata attiva, ma lei rifiuta, zoppica diligentemente e lentamente, è capricciosa, mostra i denti, si gratta, evita il contatto con la famiglia e i coetanei, ad es. si comporta come il suo personaggio giocattolo preferito “Bagheera”, che, ovviamente, è difficile da “rompere”. Eccola - una difesa semplice ma efficace sotto forma di regressione - uno scivolamento nell'infanzia. E non è stato facile lavorare con lei. La conversazione è stata possibile solo tramite la sua pantera preferita, per conto della quale ha comunicato in modo piuttosto arrogante e aggressivo, anche con sua madre. Ma l'acqua consuma le pietre. Nel corso di 10 incontri, Bagheera ha gradualmente imparato a sentire non solo le proprie fusa insoddisfatte, ma anche quelle degli altri. All'inizio si trattava di personaggi fiabeschi più deboli e “insignificanti” della regina degli animali. Poi all'improvviso altri cominciarono ad apparire, provocandola a reazioni diverse: sorpresa, interesse, desiderio di avvicinarsi e conoscersi e di non allontanarla, e forse anche - "Oh, orrore!" - giocare! E loro, anche quelli completamente "deboli", non erano affatto pronti a ballare al suo ritmo, a obbedire allo scodinzolare della sua orgogliosa coda! E lei si alzava e camminava, e qualche volta correva anche! Ha fatto conoscenze e commesso errori, si è nascosta nella sua immagine ridicola e ne è riemersa. E l'immagine si è sciolta... perché è diventata divertente. Ed è già difficile nascondersi dietro un buffo miraggio bucato! Nessuno giocherà con te. È qui che stanno le scoperte. Passi. Movimento verso gli altri. Già alle persone “vere” viventi, ai coetanei che abbiamo invitato alla nostra lezione. Ecco dov'è la paura! E Bagheera trovò un'altra casa per sé: una fitta foresta, dove si sentiva bene: “Ciao, Bagheera! A volte verremo a trovarti per cavalcare sulla tua morbida schiena!” Ogni epoca ha paura della propria. I bambini di 1-3 anni sono sensibili agli stimoli improvvisi e alla solitudine; a 3-5 anni domina la paura dell'attacco, dell'oscurità, degli animali, dei personaggi fiabeschi (Pokemon malvagi, Baba Yaga, ecc.); 5-7 anni - paura della morte, perdita dei genitori, malattia, guerra, elementi e durante gli anni scolastici - diversi picchi e valli di fobie associate a nuovi ruoli sociali. I casi pratici parlano da soli: un bambino di 6 anni ragazza - paura del buio, da - perché dorme solo nel letto dei suoi genitori, cacciando periodicamente fuori il papà “extra”; ragazzo forte e sano di 7 anni - paura di una malattia mortale comparsa dopo la morte del suo amato cane, accompagnata da un comportamento intimidatorio nei confronti dei coetanei; un'eccellente studentessa di 11 anni - una terribile paura di fallire in una nuova scuola prestigiosa, disapprovazione materna, che provoca una tale "malattia dell'orso" che deve sedersi in bagno per tutti i test; una ragazza di 13 anni proveniente da una famiglia ortodossa – paura di essere una “femmina” rispetto ai suoi compagni di classe immaginari; Ragazzo di 14 anni – paura dei cani, dopo il divorzio dei genitori, come opportunità per attirare, anche con la malattia, l'attenzione del padre, ecc. Un bambino, come uno specchio, riflette il mondo che lo circonda, i comportamenti degli adulti, i propri dubbi. E capita spesso che siano sufficienti un paio di incontri per “sbarazzarsi della” paura: incontrarla, giocarci, disegnarla, staccarla e scegliere una forma sana di risposta. Qui, come hai già intuito, vengono in aiuto il gioco e l'arteterapia: i mezzi migliori per lavorare con i bambini. Il lavoro parallelo di “aggiustamento” viene svolto con gli adulti. Anche mamma e papà cercano e trovano! Rinnovarci in nuovi ruoli sulla scacchiera della nostra famiglia. E un nuovo posto per tuo figlio, accanto a te. E a questo punto non c'è più bisogno della Terribile Paura. La cosa più piacevole è l'ispirazione che cogli