LOUER OU NE PAS LOUER ? C'EST LA QUESTION. Aujourd’hui, nous allons parler de ce qui est le plus constructif pour un enfant : l’éloge ou le soutien. À première vue, il peut sembler que l’éloge et le soutien soient la même chose, mais c’est loin d’être le cas. La psychologue familiale Marina Gritsay expliquera comment distinguer les éloges du soutien et ce qui sera exactement le mieux pour un enfant. SOUTIEN ET ÉLÉANGS : Y A-T-IL DES DIFFÉRENCES DANS LES RÉSULTATS ? Un enfant est généralement félicité pour ce qu’il a bien fait ou lorsqu’il a terminé quelque chose jusqu’au bout. Pour soutenir la persévérance et la motivation des enfants, il est important de les encourager tout au long de l'activité et de reconnaître même les petits succès. Comment faire cela de manière constructive ? Voyons d'abord en quoi l'éloge diffère du soutien, car c'est le principal outil d'un parent dans ce cas. Je propose de comparer la façon dont les parents félicitent et soutiennent habituellement leurs enfants, et de regarder entre les lignes pour trouver le vrai sens des mots et des actions. RÉSULTAT OU PROCESSUS L'éloge peut ressembler à ceci : « Quel beau dessin vous avez fait ! Une phrase n'est qu'une phrase, et chaque parent fait généralement l'éloge de son enfant de cette façon. Mais quelle leçon un enfant peut-il réellement tirer de tels éloges ? De cette manière, l’enfant apprend à accorder de l’importance au résultat final et non au processus lui-même. Et quel genre d'écueil pourrait-il y avoir alors : si le résultat final s'avère infructueux (en raison de la hâte, par exemple, de finir plus vite et d'obtenir les éloges des autres le plus tôt possible), alors le processus lui-même et le plaisir de cela sera complètement annulé et l'enfant pourra être bouleversé et, par exemple, ne plus essayer de s'engager dans la créativité ou dans d'autres activités. À quoi ressemblera le support dans ce cas ? Un parent pourrait dire : « Oh, tu as l’air très heureux, à en juger par ton apparence, je peux dire que tu aimes vraiment dessiner. » Que peut apprendre un enfant ici ? Parce qu'il peut se concentrer sur le processus et en profiter. Aussi, au lieu de donner à l'enfant une évaluation du travail effectué, il vaut mieux décrire son résultat : ce que l'on voit sur le dessin, quelles couleurs et techniques ont été utilisées, etc. Toutes les notes, même les bonnes, sont désastreuses pour un enfant. Ils créent une dépendance et nous en reparlerons plus tard. COMPARAISON Regardons maintenant un autre exemple d'éloge et de soutien, qui peut ressembler, par exemple, à ceci : « Vous êtes une bonne fille, une telle aide ! Et encore une fois, une phrase courante et familière, et en même temps elle implique clairement une comparaison. Une note « bon » signifie qu'il y a probablement quelqu'un de meilleur ou de pire. Et rappelez-vous ou imaginez ce qu'une personne peut ressentir lorsqu'elle est comparée à quelqu'un. Afin d'aider un enfant à grandir en bonne santé émotionnelle, il est important d'oublier un moment éducatif tel que la comparaison, il détruit et détruit la vraie valeur de l'enfant. Et cela consiste dans le fait qu'il est simplement bon par nature, il est déjà né bon et alors pourquoi le comparer à quelqu'un ? Mais son comportement peut être différent. Et puis il sera plus constructif de soutenir l'enfant dans sa contribution à telle ou telle affaire : « Merci de m'avoir aidé à faire la vaisselle. » De cette manière, les parents montrent qu’ils valorisent la contribution de l’enfant et approuvent une tâche spécifique. Et si vous voulez quand même rappeler à votre enfant sa « bonté », dites-lui simplement : « Je t'aime pour qui vous êtes. » ÉGOCENTRISME Savez-vous comment les parents font pression sur un enfant et développent chez lui l'égocentrisme ? Quand on lui dit qu'il est le meilleur dans quelque chose, par exemple le meilleur de sa classe en matière académique ou sportive. Et qu’est-ce qui ne va pas, dites-vous ? Il n’y a certainement rien de mal, les parents ne disent cela que par leurs meilleures intentions, et en même temps, réfléchissons à ce que ressentira l’enfant lorsqu’il découvrira qu’il existe quelqu’un de meilleur que lui ? Comment alors soutenir un enfant dans ce cas, car on ne peut ignorer ses réussites ? Vous pouvez essayer ceci : « Je pense que c’est tellement génial de consacrer autant d’efforts, d’attention et de plaisir à vos études (sports) comme celui-ci. »)