Avec une joie agréable, j'ai découvert un renouveau sur le thème de MAK. Je m'empresse de m'excuser pour la faute de frappe : bien sûr, le site de Leonid Talpis. Aussi, mes excuses si j'ai offensé Eva Morozovskaya avec ma remarque (j'ai trouvé ses articles très professionnels et utiles sur MAK) - le jeu "La vie comme un miracle" est mignon et positif, et les jeunes l'aiment vraiment. C'est juste que chacun a ses propres goûts et préférences - je suis ouvertement amoureux de "Moreno", "Saga", "Boxes and Roads" et "Merlin", et j'utilise activement "La vie est un miracle" dans les cours collectifs. J'ai été franchement satisfait de la générosité avec laquelle mes collègues ont partagé leur expérience de travail avec MAK. J'ajouterai mes deux centimes au trésor - un exemple de travail avec MAK en consultation avec une famille. Il n'y a eu qu'une seule consultation - et la seule, peut-être qu'elle s'est vraiment avérée complètement efficace, peut-être qu'elle a simplement calmé la mère sur demande directe, mais elle n'a pas atteint le point de nécessiter des changements radicaux... Beaucoup les clients viennent chez un psychologue dans les cas « aigus », pour obtenir une « pilule » ou « s'injecter un antibiotique », pour faire baisser la température du problème, pour ainsi dire, et nous sommes prêts pour cela, nous essayons d'être le plus possible utile que possible à la famille en une seule séance. Cette expérience est intéressante, je pense, pour ceux qui commencent à travailler avec MAC - juste comme aide visuelle. J'aime mélanger des jeux de cartes, pour chaque jeu j'ai mon propre bloc de problèmes, en règle générale, je photographie la disposition des cartes du client sur mon téléphone, et j'écris également la progression de la séance, le travail effectué et les devoirs - Je l'enregistre moi-même pour savoir par où commencer en cas de 2-3 consultations. Par conséquent, je m'excuse pour la qualité des photos - il s'agit uniquement de matériel de travail pris avec un téléphone. Demande de consultation d'une mère : est-ce que tout va bien pour sa fille ? tu veux dire avec ta tête ? Forte surcharge, entraînement quotidien - est-ce que tout va bien pour l'enfant ? Nous étions trois à la consultation : la mère, le fils et la fille après l'école, puis la mère emmenait les enfants dans différentes sections - un garçon pour le sambo, une fille pour la salle de bal. danse, cours individuels en couple. Lors d'une conversation téléphonique préliminaire, puis lors d'une consultation, les informations suivantes sur la famille et le problème ont été révélées : maman et papa ont le même âge, mariés depuis 14 ans, vivent ensemble, ont une entreprise commune, grâce à laquelle un les vacances pour toute la famille sont impossibles ; ils vivent séparément de la génération plus âgée ; ils ont acheté un appartement plus près de l’école de leurs enfants ; deux enfants : fils - 11 ans, fille - 9 ans ; le fils pratique le sambo, la fille fait de la danse de salon et la fille s'entraîne quotidiennement, et le week-end, il y a des compétitions à l'extérieur en Fédération de Russie, le couple est très prometteur, la mère emmène sa fille aux compétitions dans sa voiture. La mère elle-même conduit les enfants à l'école, aux activités sportives et pendant la consultation, son téléphone sonnait constamment - pour le travail. L'appartement est neuf, la famille se réunit généralement dans la grande cuisine-salle à manger, le fils a sa propre chambre, dans la chambre de la fille la fille, la mère et le chien (petit et dominateur) dorment sur le même lit, et dans la chambre là-bas est papa sur un matelas et des cartons encore non démontés. Maman : " Ma fille a coupé sa frange le matin, soi-disant le chewing-gum collé à la frange de l'oreiller le soir ! D'où vient le chewing-gum pour la deuxième fois !! ! Même si elle sait à quel point une bonne coiffure est importante pour les robes de bal !!!" Parfois, une fille a un comportement inapproprié qui déroute sa mère : « Eh bien, elle est très têtue ! Dans les bals, je la réprimande, elle n'écoute même pas, se détourne et s'en va… » Nous étions trois à la consultation : maman , fils et fille après l'école, puis maman emmènera ses enfants en sections (un garçon pour le sambo, une fille pour la danse de salon, cours particuliers en couple Lors de la consultation, la mère avait l'air fatiguée et anxieuse). Les enfants sont beaux, calmes, soignés, libres, confiants. La fille est clairement en concurrence avec sa mère, est arrogante et victorieuse, une star-star !!! Le garçon est satisfait de tout. Les enfants eux-mêmes n'ont pas engagé de conversation (ce n'était pas nécessaire - pas du tout par gêne), mais ils ont répondu calmement aux questions, ont volontiers travaillé avec des cartes et ont raconté des histoires. Extérieurement, les frères et sœurs sont amicaux et neutres les uns envers les autres. Dans mon travail, j'ai utilisé les decks Moreno et Boxes and Roads. Ce sont les photos montrées par la mère, le fils et la fille. 1. DeParmi les cartes ouvertes du jeu Moreno, chacun a disposé sa famille : parlez-moi de votre famille... montrez votre famille en images... quelles images de ces cartes pensez-vous pouvoir utiliser pour parler de votre famille.. . choisis les cartes qui me montrent ta famille... etc. maman - je m'occupe de ma fille ; Je nourris tout le monde ; C'est mon mari qui se repose et notre chien le caresse ; nous aimons nous réunir en famille avec des amis autour de la table ; Je rêve tellement de me détendre... fils : c'est maman ; C'est moi à la chasse ; C'est un père avec un chien ; et c'est la sœur qui fait la folle... ma fille : c'est encore le frère qui déconne quelque part ; C'est maman qui me nourrit, moi et le chien ; c'est un papa qui lèche un chien ; c'est papa; C'est grand-mère qui est venue lui rendre visite et qui serre son chien dans ses bras...2. Cartes « Boîtes » ouvertes du jeu « Boîtes et routes » : selon vous, quelles cartes peuvent montrer votre vie maintenant ? Dans quelles « cases » vivez-vous désormais ? ceux. la tâche est de choisir des cartes qui montrent l'endroit où je me trouve actuellement ; Maintenant, montre-moi où tu aimerais visiter, dans quelles « cases » ? - c'est à dire. montrez l'endroit où vous voulez aller 3. Cartes « Routes » fermées du paquet « Routes et boîtes » : prenez maintenant une carte du paquet et voyez par quel chemin vous pouvez vous rendre à ce bel endroit... est-ce votre route ? Est-ce que tu l'aimes? Comment la regardes-tu ? etc., c'est-à-dire - mes routes là-bas. De plus, s'il n'aime pas la carte, il pioche aveuglément une deuxième carte, une troisième... peut-être plusieurs routes, jusqu'à ce qu'il tire celle qui dit "oui, c'est ma route". Mais toutes les « routes » ne sont pas supprimées, elles sont tracées entre « l'endroit où je suis maintenant » et « l'endroit où je veux aller », et sont nécessairement analysées : pourquoi pensez-vous que cette route vous a choisi ? après tout, ce n'est pas la personne qui choisit la carte, mais la carte de la personne... maman : je suis maintenant enchaînée dans ce coffre... Je veux dormir (dormir sur un oreiller), me détendre (la mer et deux hommes sur la boite en compagnie d'une sirène), être avec mon mari nature (un couple en plein air)… des routes là-bas : un voyage… et tout le monde est là par deux fils : je suis dans cette ruche-fourmilière ??? maintenant, c'est le gymnase et ma section - et j'aime tout là-bas ! Je veux aller à Venise, ma classe et je peux y aller... route : mon père et moi sommes partis en vacances avec toute la famille fille : je suis enfermée dans ce coffre... Je veux voyager et découvrir beaucoup de choses ! de nouveautés (garçon avec une boîte) ; beaucoup de jeux de toutes sortes et de choses intéressantes ne sont pas disponibles pour moi, mais je les veux (dans une boîte avec des gadgets) ; Je veux dormir seule dans ma chambre (chat sur l'oreiller)… routes : dans ce labyrinthe les enfants sont mal à l'aise et ne voient rien, désagréable (labyrinthe) ; mais j'ai vraiment envie de me détendre sur un bateau avec toute ma famille, et mon père est le capitaine, c'est super... Bien sûr, avec chaque membre de la famille il y a des questions circulaires sur les cartes disposées. Il est évident que tout est normal avec l'orientation sexuelle des enfants, que la mère est surmenée, que le père est « sur le tapis » dans la famille et ne s'occupe que des affaires, que les frères et sœurs sont en compétition, même s'ils restent extérieurement neutres - des enfants bien élevés. Résumé pour un psychologue : une fille et un chien dominent dans la famille, tous deux sur le trône. La surprotection de la mère et le niveau élevé de revendications et d'attentes provoquent la protestation de la fille. Maman fusionne avec sa fille, elle ignore le mariage - il n'y a ni énergie ni temps. Orientations pour travailler avec la famille : envoyez maman dans la chambre de papa et tournez-vous vers les relations conjugales, rappelez-lui qu'elle est une belle jeune femme, pas une lourde. camion, et la convaincre de partager une partie de la responsabilité des enfants avec papa - au moins emmener son fils à l'entraînement, en général - déléguer son fils à papa autant que possible ; la mère doit relâcher son hypercontrôle sur sa fille, et ne pas « se casser les cornes » - la fille est une super leader, à 9 ans elle remporte les compétitions interrégionales, sinon elle n'aura pas de victoires. De plus, la fille n'accepte que les commentaires de l'entraîneur lors des danses, la mère n'a aucun droit à cela - elle n'est pas une autorité, puisque la fille danse mieux (nous l'avons découvert dans une conversation)... eh bien, etc. Donnez à la fille sa chambre et un lit séparé, et - un peu d'air pour elle et sa mère... sortez toutes les deux du coffre enchaîné... Devoirs : 1) lors d'un goûter en soirée (c'est la coutume dans la famille ), avec papa, discuter d'un week-end commun avec toute la famille, déterminer quand et comment le faire exactement ? Légalisez les événements familiaux mensuels ; 2) respectez les limites internes - quittez la chambre de votre fille,!!!