Continuazione, aggiunta, chiarimento della tecnica di lavoro con le lesioni da shock - "9 immagini" Le lesioni da shock sono qualcosa che arriva sempre all'improvviso. Inaspettatamente... ma sul serio. Quindi, per lavorare con il trauma da shock, puoi usare la tecnica delle “9 immagini”. Lascia che te ne ricordi brevemente l'essenza: dopo aver raccontato l'incidente, lo psicologo disegna 9 rettangoli su un foglio A4. carta (A3 se lo si desidera) ad arco. In questo modo. Risponderò subito alla domanda: è possibile posizionare le immagini in modo lineare? Qual è lo scopo di questa disposizione in senso orario? Questa disposizione dell'immagine enfatizza figurativamente la dinamica, l'aumento della tensione emotiva della storia e la diminuzione della tensione. Lascia che ti ricordi che iniziamo il disegno nel disegno numero 1 - in cui tutto è ancora calmo, l'azione non è iniziata, gli episodi più drammatici sono i fotogrammi 4, 5, 6. Nei fotogrammi 7, 8, 9 la tensione si attenua. Il disegno inizia con una situazione neutra o buona. Fotogramma numero 1 - "Un ragazzo gioca a calcio." Man mano che la trama della storia aumenta, appare un altro personaggio, un adolescente, che toglie la palla al ragazzo il numero 5 è il momento dell'aggressione, quando l'adolescente inizia a picchiare il ragazzo. Poi seguono le inquadrature: perdita di coscienza, ospedale e, infine, dimissione a casa. Per ogni inquadratura poniamo domande specifiche determinate dalla trama: hai chiamato aiuto? Chi altro c'era? Hai urlato? Volevi scappare? Una volta completato il disegno e la storia basata sul disegno, si consiglia di prendere matite colorate e colorare le cornici con qualsiasi colore tranne il nero. Questa colorazione consente di “rianimare” le emozioni bloccate dal trauma e di parlare di sentimenti, non della trama . Se un cliente rifiuta di usare matite colorate e vuole disegnare solo in nero, suggeriamo di non colorare i fotogrammi di nero, ma di utilizzare una matita nera per creare linee neurografiche (si tratta di una linea arbitraria che va da un fotogramma all'altro. Questa linea ha nessun elemento ripetuto e si estende oltre i bordi del foglio). Si può scrivere un articolo separato sui vantaggi di tale disegno. Questa è la creazione di un nuovo sguardo alla situazione e ai possibili modi per risolverla, la creazione di nuove connessioni neurali del cervello. Ad esempio, in questo modo: qui sono indicate solo poche righe, possono essercene tante Un altro modo per affinare un'esperienza traumatica è lavorare con il fotogramma numero cinque. Se dopo aver creato il disegno, il fotogramma numero cinque evoca ancora emozioni insopportabili, suggerisco al narratore di trasformare l'immagine dell'aggressore. È diverso in ogni situazione. Quindi, abbiamo trasformato la malvagia maestra d'asilo (chi l'avrebbe mai detto, questa è una delle immagini di trasformazione più comuni!): - in un albero di Capodanno, - in un appendiabiti, - in un armadio, - in un canguro) ... E la cornice è diventata... ...non spaventosa, ma divertente. Voglio avvertirti subito: quando cambi la tua visione di un problema, una persona può iniziare a incolpare se stessa: “Avrei dovuto agire diversamente! sono uno stupido, non ci avevo pensato...” Questo non può essere permesso in nessun caso. Per prevenire l’autoaggressione, dovresti concentrarti sul ripristino di azioni, pensieri e sentimenti interrotti dal trauma.