Il existe plus de 40 théories de la personnalité en psychologie. Et quand j'y pense, la question se pose : comment expliquer un si grand nombre de théories sur le même phénomène, du point de vue du bon sens, il serait raisonnable de supposer qu'il en existe une seule, et la suivante ? les autres sont donc erronés. Mais en psychologie, ce n'est pas le cas. Oui, bien sûr, il existe une division des sciences en sciences fondamentales, appliquées et humaines. Et cela peut expliquer l’absence d’une théorie unifiée dans les sciences appliquées ou humaines. Mais, à mon avis, il y a place à une certaine ruse, dont Ostap Bender a fait preuve en dessinant son « Semeur ». Conscient qu'il n'existe pas de norme unique en peinture, il a fait appel au fait que c'est ainsi qu'il voit le monde. Ses employeurs avaient assez de bon sens pour comprendre cette tromperie. Mais ce bon sens semble faire défaut en psychologie. Et ces « semeurs » se sentent assez à l'aise dans l'immensité de la psychologie, portant de leurs créateurs Ostapov « C'est ainsi que je vois le monde ». Voyons comment sont nées tant de théories de la personnalité. Chaque direction a sa propre théorie, sur le. sur la base duquel il construit un travail correctionnel ou thérapeutique. Eh bien, soit il devrait construire, soit au moins s'appuyer sur sa théorie. Le célèbre Sigmund Freud peut être appelé en toute sécurité le premier psychologue praticien (consultant). Il est le premier à avoir fondé son école spécifiquement dans l'assistance pratique aux patients. Grâce à son travail avec les patients dans le cadre du processus thérapeutique, il a découvert, ou plutôt construit son modèle théorique de personnalité, composé du Ça, du Moi et du Surmoi. En général, il a dessiné son « Semeur ». " Et grâce à une confluence de circonstances favorables, cela lui a valu la renommée, la gloire et le respect. Et ceux qui y voyaient une voie vers leur développement professionnel et personnel ont commencé à se rassembler dans son école. Et plus tard, ses meilleurs non seulement étudiants, mais aussi amis, ayant emprunté une partie du succès de Freud lui-même, se faisant appeler ses étudiants, ont rejeté cette théorie et ont créé la leur. Je vais donner une liste de ses étudiants que nous connaissons : Carl Jung. , Alfred Adler, Erich Fromm, Karen Horney. Pourquoi est-ce arrivé ? Eh bien, nous continuerions à travailler sur ce concept. Pourquoi chercher ou inventer de nouvelles théories, surtout si vous entrez en conflit avec votre professeur ? Les néophytes inspirés des enseignements de Freud, ayant commencé à travailler avec leurs patients, ont remarqué avec surprise : ce qu'ils ont appris dans cette école ne fonctionne pas toujours, et très probablement, ne fonctionne presque pas du tout. Mais ils n'avaient pas l'intention de reculer, ils voulaient travailler et, au cours de leur travail, pour la plupart au hasard, ils ont commencé à trouver de nouveaux outils pour interagir avec le client. Ce qui contredisait clairement la théorie de Freud. Et il ne s'agit pas ici de l'exactitude ou de l'exactitude des méthodes, mais de la personnalité des psychologues eux-mêmes, de leurs qualités personnelles qui ont déterminé la relation thérapeutique avec les patients. Et, bien entendu, une telle divergence devait être éliminée. Ainsi ont commencé à apparaître des théories de la personnalité qui correspondraient à la manière dont ces spécialistes travaillaient. À ce stade, après avoir mené des consultations pendant sept ans, j'ai également été confronté à cette situation. Les méthodes thérapeutiques (d'accord, pour le bien des règles pertinentes, appelons-les psychocorrectionnelles) qui aident les clients, pour la plupart, contredisent les modèles de personnalité les plus connus. Pour structurer ces méthodes et expliquer leurs effets psychocorrecteurs, nous avons besoin de notre propre théorie de la personnalité. Et je devais le faire. Le voici dans un très bref résumé. La personnalité est un ensemble de moyens permettant de répondre aux besoins fondamentaux d'un individu. Dans cette théorie, la personnalité n'inclut délibérément pas un ensemble de besoins. Puisqu’il n’y a que deux besoins innés et qu’ils sont inhérents à tout être vivant : vivre et se reproduire. Et tous ces objectifs ou besoins pour lesquels un individu s'efforce ne sont nécessaires que comme moyens d'atteindre ces deux besoins. Du point de vue de cette théorie, la personnalité est une construction de nominalisation ou, en d'autres termes, une construction de nominalisation..