Dall'autore: Sto iniziando una rubrica di articoli dedicati ai problemi associati alle nevrosi. Le informazioni da me presentate consentiranno al lettore di comprendere meglio se stesso e le altre persone infanzia. Al mio appuntamento, prima di tutto, chiedo al paziente come è nato, se è nato in orario, per quanto tempo, in quale posizione, se ha pianto dopo la nascita, e molto altro ancora. Non si tratta di curiosità vana, poiché tutto ciò ha serie implicazioni per la vita futura. Letteralmente tutto. Ciò che accade intorno a una persona dal momento del concepimento viene registrato a livello subconscio ed è un programma che influenza il comportamento e la percezione emotiva di una persona. Fino a circa 3-4 anni, tutto ciò che accade a un bambino bypassa l'analizzatore cosciente e si deposita nel subconscio. La psiche non è ancora sviluppata e non filtra nulla. Se a un bambino di 2 anni veniva detto che era un buono a nulla, un debole e sottosviluppato, allora il suo carattere si svilupperà approssimativamente in questa direzione. E se questo viene detto molte volte, allora è praticamente un riflesso condizionato, un tratto caratteriale. Se il bambino era indesiderato, uno dei genitori era contrario alla sua nascita, allora l'anima di questa persona assorbiva il programma della sua inutilità e ostilità del mondo circostante. Un tale programma rimane nel corpo del bambino sotto forma di una catena neurale patologica; può essere paragonato a un virus in un computer. Il bambino cresce e con lui il suo programma acquisisce forza: insicurezza, aggressività, invidia per il successo e persone disinibite, le paure diventano più forti. Usando l'esempio di una mia paziente, chiamiamola Elena, voglio raccontarvi come si è sviluppata la nevrosi classica e descrivere i metodi della sua correzione Elena è venuta a trovarmi quando aveva 40 anni . Ha sperimentato una grave depressione, ha costantemente sperimentato ansia senza causa, perdita di forza, sia mentale che fisica. Tutto nella sua vita andava bene e, secondo chi la circondava, avrebbe dovuto essere una donna felice, poiché recentemente si è sposata con successo, suo marito è stato trasferito in una buona posizione a Mosca. Tuttavia, lo stato d'animo di Elena non corrispondeva a questi felici eventi. Per comprendere il motivo di questo stato, esistono molti test psicologici. Ma diagnosticano solo lo stato d'animo di una persona e stabiliscono il fatto del rispetto della norma. È qui che inizia il lavoro scrupoloso; è impossibile essere duri con la psiche. Tuttavia, in questo lavoro, molto dipende dal paziente. Altre persone si presentano all'appuntamento estremamente chiuse e tese e non capiscono che la loro guarigione dipende anche da loro. Al ricevimento, come alla confessione, è necessario aprire l'anima e, con l'aiuto di uno specialista, rimuovere situazioni psicologiche obsolete, inutili, traumatiche che possono causare malattie fisiologiche. Esistono molti metodi per sbarazzarsi di tutto ciò che non è necessario nella psiche, da "facile" a "grave", che avviene con forti esplosioni emotive e catarsi. E così torno all'esempio con Elena Con Elena, nella prima seduta, ho deciso di utilizzare un metodo “facile”: il metodo dell'arteterapia. Questo metodo sta nel fatto che la psiche del paziente può essere ben diagnosticata e può iniziare il "lavaggio" emotivo del trauma. Su un foglio di 2-3 metri, il paziente, sotto la mia guida, inizia a tirare fuori tutta la sua vita emotiva, così come la sente. Suona musica tranquilla, il paziente è calmo, entra in uno stato di trance, gli do colori, pennelli e suggerisco di usare i colori per rappresentare lo stato emotivo del periodo perinatale. Elena disegna nuvole minacciose nere e marroni, simili a temporali, e allo stesso tempo piange. Il suo stato emotivo era di orrore. Quindi descrive il momento della sua nascita nei toni del nero e del rosso, che corrispondevano anche alla paura. Quando Elena è nata, la sua percezione era raffigurata in un colore marrone sporco, che corrispondeva alla percezione emotiva: malinconia, ansia, inutilità e solitudine. Continua.