De l'auteur : Un article sur la façon dont les enfants, se trouvant dans une situation traumatisante au sein de la famille, tentent de devenir des adultes par rapport à leurs parents. On observe souvent des enfants qui assument la responsabilité de leurs parents. Comment cela se produit-il ? Si la situation dans la famille est instable (le père bat la mère ou les adultes jurent et crient souvent), si les parents ne peuvent pas protéger l'enfant de leur relation et l'incluent volontairement ou involontairement dans le conflit, l'enfant commence à participer activement à l'établissement des relations parentales. Il « devient adulte » afin de contrôler la situation. C'est le dialogue que j'ai eu avec un garçon de 4 ans. Il a été amené en consultation à cause de son négativisme et de son agressivité. Je dois m'occuper de ma mère et de mon père. Je ne leur permets pas de regarder de mauvais films. Moi : - Pourquoi ? - Ils se disputent à cause de ça, je dois m'occuper d'eux. l'adulte de leur famille, le garçon répond : « Je le suis ! » Maman et Papa ? Lui: "Bien sûr, ils sont plus grands que moi." Une fille de moins de quatre ans (agressivité, refus de faire quoi que ce soit par elle-même, son discours s'est fortement détérioré) surveille constamment son père, elle a littéralement peur de le laisser. lui hors de sa vue. Demande constamment où est papa et ce qu'il fait. Son père bat régulièrement sa mère et menace de lui enlever l'enfant. Les scandales se produisent sous les yeux de la jeune fille. Si un conflit survient, le bébé se précipite entre ses parents, les suppliant de parler plus doucement. Peut commencer à se battre et à menacer. Si les parents se sentent impuissants et incapables de faire face à la situation, l'enfant peut se sentir sans défense et qu'il n'y a personne pour prendre soin de lui. De plus, souvent, il ne comprend tout simplement pas ce qui se passe. L'une des réactions typiques au traumatisme se produit - une tentative de contrôler une situation dangereuse. Il est également d'une grande importance que les parents ne puissent pas établir de limites ni dans leur relation ni dans leur relation avec l'enfant. Ils ont tendance à confier à l’enfant des responsabilités qui dépassent ses forces. Par exemple, « Décidez vous-même qui vous aimez le plus » ou ils ne précisent pas que les adultes le découvriront et décideront. En même temps, les parents peuvent être anxieux, émotionnellement instables, très inquiets pour l'enfant et le sont. incapable de créer et de lui transmettre un sentiment de stabilité et de sécurité. Dans de telles familles, l'enfant dont on s'inquiète peut être le « centre de l'univers », ses désirs sont satisfaits, les limites de ce qui est permis sont très vagues, mais peu d'attention est réellement accordée à ses sentiments. dans une telle situation peut se manifester de différentes manières. Parce que le bébé a le sentiment de vivre dans un monde dangereux, il est très anxieux. Pour l'enlever, il peut recourir à diverses méthodes d'auto-apaisement, comme la succion du pouce ou la masturbation. Le bébé peut perdre des compétences récemment apparues (par exemple, il parle moins bien, fait pipi dans son pantalon). L'agressivité, l'incontrôlabilité et la volonté propre peuvent augmenter. Certains enfants développent des peurs ou des tics nerveux, des troubles psychosomatiques. Le problème est que ces enfants grandissent traumatisés, anxieux et passent ensuite beaucoup de temps à essayer de retrouver leur enfance, cherchant et ne trouvant pas de partenaires qui leur créeront un monde sûr et heureux. eux. Et souvent, ils n'arrivent pas à trouver leur place dans le monde. Que faire ? Vous pouvez et devez aider l'enfant en créant une atmosphère favorable et sûre pour qu'il puisse vivre des expériences douloureuses, accepter sa véritable place. les parents démêlent leurs propres « enchevêtrements » dans leurs relations, grandissent et assument la responsabilité de votre vie et de l’éducation de votre enfant. Pourtant, les enfants devraient être des enfants et les adultes devraient être des adultes. Les enfants doivent se sentir aimés et protégés, et les parents doivent pouvoir le leur donner. C’est bien entendu l’idéal. Les conseils aux parents, je pense, se trouvent en surface. Mettez-vous d'accord entre vous, parlez à l'enfant s'il est témoin d'un conflit, expliquez-lui ce qui se passe. Cela réduira une partie de l’anxiété. Et oui, je ne suis pas favorable à ce que des enfants participent ou soient témoins de l'enquête..