Dopo aver letto il titolo dell'articolo, probabilmente molti ritornano involontariamente agli anni scolastici, ai ricordi del loro primo insegnante... Ricordo chiaramente l'immagine della mia prima insegnante: una bellissima giovane donna maestosa con grandi occhi, un'acconciatura alta e curata ... Esteriormente mi piaceva e forse posso determinare i loro sentimenti infantili nei suoi confronti come insegnante: erano sentimenti contrastanti di rispetto, paura, simpatia e risentimento. All’epoca in cui studiavo non c’erano psicologi nelle scuole, e non ce n’erano nemmeno nelle scuole. Recentemente, in una conversazione con una ragazza, una studentessa di prima elementare, i cui genitori mi hanno portato per un consulto con problemi di adattamento a scuola, ho sentito la sua opinione sulla sua insegnante: - Marya Ivanovna è una tale nullità! - Come fai a sapere che è una nullità? E conosci il significato di questa parola? - Urla così tanto, urla così tanto che mi batte forte il cuore... - Ti sta urlando contro? - No. A un ragazzo... E quando lei lo rimprovera e gli urla contro, ci sembra di essere sgridati - Cosa sta facendo di sbagliato questo ragazzo che l'insegnante gli sta gridando? - È così cattivo, fa il prepotente con tutti ... Nessuno è amico di lui. E non mi piace neanche lui. La prima frase mi ha messo in un leggero torpore, poi ho pensato che la ragazza non conoscesse il significato di questa parola e l'abbia usata a sproposito. Ho dovuto spiegare a questa ragazza che probabilmente la maestra era abituata a parlare ad alta voce oppure che lei era stanca del comportamento di questo ragazzo, quindi era arrabbiata e sgridava e aveva bisogno di riposarsi... Per fortuna, le vacanze sarebbero arrivate presto. Ho condiviso con la ragazza un trucco psicologico "magico" in modo che non avesse paura dell'urlo dell'insegnante. Ho provato simpatia per questo ragazzo - l'insegnante sta urlando e ha già formato un atteggiamento negativo da parte della classe nei suoi confronti, i bambini non vogliono essere amici e sicuramente non tutto sta andando bene in famiglia - eccoti pronto -diventato “capro espiatorio” o “emarginato” e potenziale cliente di psicologi e psicoterapeuti in prospettiva. Non è difficile indovinare che tipo di atteggiamento svilupperanno questi bambini nei confronti del primo insegnante, e non sarà amore e rispetto. Hanno il diritto... Puoi anche capire l'insegnante: è la stessa persona di tutti noi con le sue emozioni, umore, problemi. Ma l'insegnante è la prima figura sociale significativa per il bambino e deve ricordare la fragilità e l'impressionabilità della psiche del bambino, la sensibilità dei bambini all'ingiustizia, non tutti i bambini reagiscono con calma al pianto; È chiaro che tutti i bambini attraversano un periodo di adattamento a scuola e come sarà per il bambino dipende dagli adulti. E capita spesso che un bambino prosegua la vita con complessi, etichette e traumi psicologici. Questo “bagaglio” acquisito a scuola spesso si fa sentire, creando problemi psicologici e disagi nella vita adulta. Cosa dovrebbero fare i genitori in tali situazioni? Sii il più attento possibile a tuo figlio, osservandolo, il suo comportamento, l'umore, la comunicazione con i compagni di classe. Parla con tuo figlio della vita, degli eventi, degli incidenti in classe, di come l'insegnante ha reagito a loro, ma senza discutere dell'insegnante e mostrare il tuo atteggiamento negativo nei confronti dell'insegnante. Partecipa alla preparazione degli eventi in classe: questo ti aiuterà ad avvicinarti a questa base, potrai chiarire da solo qual è il rapporto tra i bambini e l'insegnante a scuola. Cerca di evitare opzioni estreme per rispondere ai problemi del bambino a scuola (chiarimento a breve termine dei rapporti con l'insegnante e l'amministrazione, ignorando questi problemi e “sii paziente” fino alla scuola secondaria). Cerca di ascoltare il bambino, esprimi la tua simpatia lui “Mi dispiace molto che sia successo, ma è così che è nella vita che un insegnante possa commettere errori ed essere ingiusto, anche lui è una persona. Puoi parlare con lo psicologo scolastico, chiedere la sua opinione su come può aiutare il bambino in questa situazione e se può parlare con l'insegnante. Se un insegnante oltrepassa i limiti di ciò che è permesso - umilia il bambino -.