Actuellement, l'attention de nombreux chercheurs est attirée sur la question de la compétence émotionnelle de l'individu. Il est caractéristique que la compétence émotionnelle soit généralement évoquée dans le même contexte que la réussite professionnelle et personnelle. Plus une personne est élevée sur l'échelle de carrière, plus la tâche d'augmenter le coefficient de son développement émotionnel devient pour elle importante et pertinente, car les personnes ayant un potentiel émotionnel élevé construisent des relations interpersonnelles plus stables, sont capables de mieux se motiver elles-mêmes et les autres, sont plus actifs, créatifs et réussissent mieux dans des rôles de leadership, supportent mieux le stress et tout changement dans l'activité professionnelle et sont plus en harmonie avec eux-mêmes. Cependant, nous pensons que le problème de la compétence émotionnelle est également pertinent dans le domaine de la parentalité. , y compris la paternité, puisque le rôle du père représente un certain exemple de comportement pour l'enfant, source de confiance et d'autorité, de connaissance du monde et du travail. Les pères dotés d'un haut niveau de compétence émotionnelle ont, à notre avis, des capacités prononcées. comprendre leurs propres émotions et gérer leur sphère émotionnelle, ainsi que reconnaître clairement l'état émotionnel de leurs enfants, ce qui détermine une plus grande adaptabilité et productivité dans la communication avec l'enfant, l'inclusion et l'implication émotionnelle du père dans la vie et le développement de son fils ou fille, ce qui, à notre avis, assure un style parental plus efficace du père. De plus, il est important de souligner que, selon de nombreuses études, le modèle de comportement parental du père change en fonction du sexe de l'enfant, ce qui change. est une condition importante pour la formation de l’identité de genre de ces derniers. Il est généralement admis que les pères jouent un rôle important dans le développement des qualités masculines chez les garçons et des qualités féminines chez les filles. En combinant les domaines problématiques ci-dessus, nous avons décidé de déterminer s'il existe des différences dans les indicateurs de compétence émotionnelle entre les pères de filles et les pères de filles. garçons, ainsi que si le style de comportement parental diffère chez les hommes élevant des fils et des filles. Pour atteindre cet objectif, les méthodes « Toronto Alexithymia Scale », « Emotional Intelligence » de N. Hall et le questionnaire pour étudier l'interaction des parents avec. les enfants de I. Markovskaya (VRR) ont été choisis. 75 pères avec un enfant et 75 de leurs enfants ont été interrogés respectivement. En conséquence, 24 pères ayant un faible niveau de compétence émotionnelle, un niveau élevé d'alexithymie et de faibles niveaux d'intelligence émotionnelle (ci-après dénommés « incompétents »). et 22 pères avec un faible niveau d'alexithymie et des indicateurs élevés d'intelligence émotionnelle (ci-après dénommés « compétents »). Les pères « compétents » sont émotionnellement proches de leur enfant, l'acceptent tel qu'il est, sont modérément exigeants et stricts, s'efforcent. protéger l'enfant des situations de vie difficiles et le guider correctement, tout en lui donnant suffisamment de liberté pour prendre ses propres décisions, lui permettant ainsi d'exercer son indépendance. Les pères « incompétents » se caractérisent, à l'égard de leur fils ou de leur fille, soit par une douceur excessive, soit par un excès de contrôle et de rigidité ; leurs indicateurs sur l'échelle de coopération avec l'enfant sont très faibles, leur style parental est autoritaire ou permissif. Les indicateurs sur les échelles des méthodes « Compétence émotionnelle » et « Échelle d'Alexithymie de Toronto » diffèrent vraiment selon le sexe de l'enfant. Ainsi, parmi les répondants émotionnellement compétents, il y a un peu plus de pères de garçons ayant une forte motivation personnelle, une bonne reconnaissance de leurs propres émotions et une détermination de l'état émotionnel de leur enfant que les pères de filles. Mais les pères de filles sont plus nombreux que les pères de garçons à bien gérer leurs émotions. Au contraire, parmi les répondants émotionnellement incompétents, les pères de filles sont plus nombreux à avoir un faible contrôle sur leur état émotionnel. Ainsi, sur la base des données obtenues, on peut supposer que.