Dall'autore: questo test ti consente di determinare quanto sei "sviluppato" e a quali aspetti della tua personalità puoi prestare attenzione per diventa intero Il test è stato sviluppato da Fleming Funch (USA) Test dei “Valori” o diagnosi di come sei “sviluppata” una persona. Esistono diversi indicatori chiave desiderabili di una personalità ben sviluppata che possono essere chiamati “meriti”. Non nel senso di una sorta di valutazione morale, ma semplicemente come un elenco di qualità desiderabili per la maggior parte delle persone. Ciò è necessario, se non altro perché queste qualità mostrano quanto siamo progrediti nel nostro lavoro (cioè lavorando con uno psicologo o lavorare su noi stessi per conto nostro). Queste caratteristiche non sono assolute. Ma sono sicuramente osservabili e accurati quanto possiamo realizzarli. Ogni scala può essere considerata fluida e graduale. Puoi avere una certa qualità in misura maggiore o minore. Una persona non è necessariamente stabile in nessuno stato. Ad esempio, durante i periodi di stress, una persona spesso entra in uno stato meno ottimale. Nella nostra classificazione intendiamo lo stato abituale “normale”. Cioè, non quando una persona litiga o la casa va a fuoco, ma quando si siede e parla con qualcuno di nulla. Ricorda, nessuno È veramente il suo comportamento o le sue qualità esterne. I comportamenti e le qualità possono sempre cambiare. Quindi, mettiti alla prova utilizzando le scale, valutando le tue qualità su una scala da 0 a 10. Scala “Presenza” La presenza è quanta attenzione viene prestata da una persona a ciò che sta accadendo qui e ora “Là” O----1--. -2--- 3---4---5---6---7---8---9---10 “qui” Una persona che è completamente qui si concentra principalmente su ciò che sta accadendo bene ora, non nel passato e non nel futuro. Gran parte della sua energia è investita nel momento. Non perde tempo a preoccuparsi di cosa avrebbe dovuto fare, o di cosa dovrebbe fare adesso invece di cosa sta facendo adesso, o di cosa dovrebbe fare in futuro. Una persona del genere potrebbe benissimo lavorare verso un certo futuro, ma è consapevole che la sua vita sta accadendo proprio adesso, e non più tardi.? La persona “Là”, quando gli viene chiesto, spiega le sue azioni dicendo che DEVE farlo perché ... qualcosa nel passato o nel futuro o da qualche altra parte la costringe a farlo. La personalità “Là” è spesso preoccupata per ciò che sta accadendo altrove, accadrà o è già accaduto. Scala “Responsabilità” “conseguenza” O----1---2---3---4---. 5---6---7---8---9---10 “causa” La responsabilità è la misura in cui una persona riconosce di essere la causa, o la misura in cui reagisce come se controllasse la personalità nella causa presuppone naturalmente che lei svolga un ruolo chiave nel chiarire le sue situazioni. Accetta di essere la causa e le piace essere colei che fa accadere le cose. Sa che gli eventi vengono creati nel momento presente. Conseguenza La persona conseguenza di solito incolpa qualcun altro o qualcos'altro. Per una persona effetto, la causa è solitamente “là fuori da qualche parte”. Ciò può anche essere espresso sotto forma di incolpare se stessi per il passato. Ad esempio: “È colpa mia, avrei dovuto fare così e così” – anche il punto di vista dell'indagine Scala “Capacità di realizzare cose nuove” “non realizza cose nuove” O----1---. 2---3 ---4---5---6---7---8---9---10 “è consapevole del nuovo” La misura in cui una persona è in grado di scoprire cose nuove, realizzare ciò che sta accadendo e apprendere in modo indipendente. La nuova Personalità Aware sa come apprendere semplicemente esplorando la situazione. Realizza in modo flessibile cose nuove attraverso un processo continuo di scoperta di qualcosa. Capisce che crea il proprio apprendimento. Non si rende conto di ciò che è nuovo. L'individuo crede che il suo apprendimento provenga da qualche parte all'esterno. In pratica aspettando che succeda qualcosa. Spesso non capisce qualcosa e non scopre nulla da sola, una persona che non realizza nulla di nuovo da sola ha bisogno di ragioni più convincenti per il cambiamento. Una persona che scopre qualcosaindipendentemente, potrebbe essere meno disposto a lasciarsi persuadere dalle “ragioni” e farà le sue osservazioni sulla scala “Intuizione” “letterale” O----1---2---3---4---5. --- 6---7---8---9---10 “intuitivo” L'intuizione è un indicatore di quanto una persona è ricettiva alle informazioni provenienti dall'esterno della coscienza. Intuitivo Una persona intuitiva sa accettare un impulso , anche se è illogico e viene "dal nulla". Ha un meccanismo di risposta automatica. È sensibile alle percezioni provenienti da più livelli, anche se sono subconsci o superconsci, e non riesce a spiegarle. Letterale La personalità letterale accetta di rispondere solo a ciò di cui è consapevole e può spiegare logicamente. Di solito nega l'utilità delle intuizioni, dell'intuizione e di tutto ciò che si ottiene senza l'aiuto dell'analisi logica. Spesso percepisce parole e simboli in modo letterale. Scala “Creatività” “adattivo” O----1---2---3---4---5---6---7---8- -. -9---10 “creativo” La misura in cui una persona crea attività dall'interno in un dato momento e la misura in cui è in grado di creare nuove opportunità. È la capacità di creare qualcosa dal nulla. Creativo. Preferisce fare le cose in un modo nuovo o diverso, aggiungendo valore unico a tutto ciò che fa. Volentieri e senza particolare motivo avanzano nuove proposte o idee. Considera qualsiasi attività un'opportunità per divertirsi. Crea il tuo interesse per qualcosa. Adattivo Preferisce che le cose continuino ad andare come prima. Cerca di adattarsi e di fare ciò che ci si aspetta da lei e ciò che è generalmente accettato. Non presenta nuove idee. Se è ancora costretta, cerca di costruire la creatività usando la logica. Si annoia se non le viene dato qualcosa da fare. Una personalità adattabile può preferire tecniche monotone e sentirsi insicura in una situazione altamente fluida. Una persona creativa può agire al contrario. Scala “Attività” “inerte” O----1---2---3---4---5---6---7---. 8--- 9---10 “attivo” La misura in cui una persona è attiva, agisce, realizza qualcosa nella vita, cambia le cose nella direzione di ciò che ritiene necessario. Attivo Gode dell'attività. Attivo, la maggior parte del tempo fa qualcosa. Con destrezza, si assicura che le cose si muovano nella direzione positiva o desiderata. Agisce in base alle sue intenzioni. L'attività è il suo stato naturale.? Inerte Non agisce se non è obbligato a farlo. Spesso fa sempre la stessa cosa. Se non c'è stimolo esterno, rimane immobile, non vedendo alcuna gioia particolare nell'attività. Una persona inerte ha bisogno di ricevere istruzioni. Nella sessione, il facilitatore deve preparare in modo più preciso ciò che accadrà. Una persona attiva ha già un piano per quello che farà. Ha piuttosto bisogno di consulenza su ciò che sta già facendo. Scala “Capacità di esprimere emozioni” “chiusa” O----1---2---3---4---5---6--- 7---8---9---10 “espressivo” Quanto è flessibile una persona nel cambiare il suo stato emotivo e quanto volentieri lo esprime. Espressivo Esprime naturalmente le emozioni. Utilizza emozioni diverse per adattarsi a circostanze diverse. Reagisce alle situazioni sentendo qualcosa ed esprimendolo. Lo stato emotivo è abbastanza ovvio per gli altri. Le emozioni di una persona del genere sono una reazione flessibile alla vita. Chiuso Esprime un'emozione costante, ad eccezione di rare esplosioni di emozioni che non corrispondono alla situazione. O ci sono emozioni oppure non ci sono. Sopprime le reazioni alle circostanze. Non è chiaro agli altri come si sente riguardo alla situazione. Una persona riservata si sente a disagio quando le viene chiesto di esprimere le proprie emozioni. Preferisce parlare di cose e potrebbe aver bisogno di essere accompagnata gradualmente verso i sentimenti. Una persona espressiva molto probabilmente non dedicherà tempo a questo. Scala “Efficacia” “inefficace” O----1---2---3---4---5---6---7-. - -8---9---10 “efficace” La misura in cui una persona sa ottenere risultati nel miglior modo possibile. Portare le cose a compimento, mettere ordine nel caos, ecc. Efficace?.