Les parents demandent souvent : « Quand devriez-vous commencer à apprendre à votre enfant à être indépendant ? C'est une question importante. Mais le problème est que pour lui ? pour beaucoup, l'indépendance équivaut à l'indifférence, comme si de vos propres mains vous jetiez un enfant qui ne sait pas nager dans une rivière en furie et le regardiez calmement patauger là-bas, soyons honnêtes - aucun parent aimant ne fera cela. Il tire ses petites mains et quelque chose à l'intérieur ! la mère se brise. À un tel moment, elle arrachera facilement la patte de l'ours affamé s'il regarde même dans la direction de son bébé. Prendre soin de quelqu'un qui a tant besoin de vous est un sentiment agréable que l'enfant aime sa mère de manière inconditionnelle. il commence à se rendre compte que c'est de là que viennent les plus gentilles surprises) et pour cet amour la mère est prête à tout : l'habiller, la nourrir avec une cuillère, courir au premier cri, n'acheter que le meilleur, porter elle dans ses bras jusqu'à l'école, ranger les jouets, etc. « Et un jour, dans la vie d'adulte, l'indépendance aura le temps d'en pâtir ! Maintenant, je vais l'aimer ! En effet, un enfant naît sans défense, mais le rythme auquel il se développe et apprend à connaître le monde est bien plus rapide que celui que les parents parviennent à s'adapter. Mais il existe une très bonne phrase qui vous aide à comprendre ce qui est vraiment important dans l’éducation : « Aide-moi à le faire moi-même ! » Il ne s'agit pas de savoir quoi faire pour l'enfant, mais de lui apprendre à être indépendant. Et cela n’est possible que progressivement. Et ce n’est pas comme si NOUS avions jusqu’à 5 ans, et maintenant faisons-le VOUS-MÊME. La technique est simple : d'abord nous montrons comment, puis nous le faisons ensemble (« main dans la main »), puis nous-mêmes, mais sous ma supervision, et seulement bien plus tard - de manière indépendante, avec l'entière responsabilité du résultat. Et ainsi de suite pour toutes les compétences. Si vous avez l’impression d’aider votre enfant en faisant tout pour lui, répondez à la question : « Comment vous sentiriez-vous si vous étiez un adulte dépendant ? - se sentaient faibles et dépendants - n'étaient pas sûrs d'eux-mêmes - étaient sensibles aux critiques - évitaient leurs responsabilités, etc. Un enfant dépendant et dépendant ressent la même chose, sauf qu'il apprend rapidement à en profiter, tyrannisant son entourage, refusant d'essayer de nouvelles choses, exigeant de l'attention. En revanche, un enfant indépendant : - a une bonne estime de soi - est actif et curieux - se sent utile. Ils lui font confiance - il peut assumer des responsabilités acceptables pour son âge, etc. La psychologue Heidi Mayer donne cette définition de l'indépendance : c'est le contraire de la dépendance à l'égard des autres (et non « je fais ce que je veux ! » ou « découvre par toi-même ! »). Il s’agit du besoin et de la capacité de faire tout ce qui est possible dès le plus jeune âge, sans l’aide des adultes. Alors, quand faut-il commencer, ou plutôt le laisser essayer tout seul ? Quand un bébé essaie-t-il de se retourner sur le ventre ? Quand il attrape un hochet, gémissant de tension ? Quand fait-il ses premiers pas ou demande-t-il pour la première fois de laver sa propre tasse ? Oui, juste à ce moment-là... progressivement, en étant proches, avec tout l'amour et le soutien que vous avez en abondance. Apprendre aux enfants à être indépendants n’est pas toujours pratique. Cela demande du temps et des nerfs solides de la part des parents. Mais le résultat en vaut la peine ! #dvepoloski29