PRIMO: Lascia che esprima le sue obiezioni prima che i suoi brontolii e le sue parole si trasformino in urla, lacrime e crisi isteriche. Se le cose diventano isteriche, lascialo gridare e esprimere al massimo le sue emozioni - non sei un bambino piccolo, ma un adulto, non prendere a cuore tutto ciò che tuo figlio dice - ricorda costantemente i cambiamenti nel suo corpo, non dispiacerti per lui, non sgridarlo, dai l'esempio di calma e prudenza con tutto il tuo aspetto. Insegnagli ad essere un adulto con il tuo esempio e poi diventerai un'autorità per lui. Quindi, ora cogli il momento in cui il bambino si calma e fa una pausa di attesa. In questo momento devi fare il passo successivo: chiedi con calma di cosa esattamente il bambino è insoddisfatto, perché non è d'accordo e quale soluzione vede. Sottolinea che la soluzione al problema dovrebbe essere vantaggiosa sia per te che per lui: ora sei adulto e devi tenere conto dei reciproci diritti. TERZO Ascoltalo senza interromperlo (questo è molto importante!) e inizia a spiegare la tua posizione con il parole - “Ti capisco, ma poi cosa devo fare….?” e spiega lo “svantaggio” della tua posizione, ma tieni presente che deve essere veramente svantaggioso per la posizione di tuo figlio. QUARTO Ascolta ATTENTAMENTE tuo figlio se ha qualcosa da dire, altrimenti riassumi: “Propongo di fare così e. tale”... ed esprimere la posizione che è più vantaggiosa per entrambi. Esegui questa tecnica finché non raggiungi il pieno accordo esattamente secondo le istruzioni, senza abbatterti, senza fingere, ma ascoltando attentamente, percependo sinceramente l'adolescente come uguale a te nei diritti di un adulto. Non tutto può andare liscio la prima volta e qualcosa potrebbe non funzionare affatto, ma, come sai, pratica, pratica e ancora pratica. Tuo figlio ha bisogno di aiuto. Vuole davvero non solo sentirsi un adulto, ma anche imparare a presentarsi come un adulto, parlare con sicurezza e diventare un leader tra i suoi coetanei. Aiutalo a sviluppare queste abilità in lui, altrimenti seguirà coloro che non gli insegnano solo qualità di leadership, ma e cattive abitudini.