Non mi piace scrivere. Mi toglie tempo dalle mie questioni attuali)) sebbene ci sia qualcosa da condividere, ci sono molte storie nella mia pratica psicologica. Eccone uno che non mi usciva dalla testa da molto tempo. Per me i primi minuti di incontro con i clienti hanno una connotazione diagnostica. Naturalmente, nel corso della successiva conoscenza, alcune delle mie supposizioni potrebbero essere confutate, ma sostanzialmente il metodo di osservazione non mi ha deluso. È particolarmente interessante quando i genitori vengono con i bambini. Osservo come si tengono i genitori, si tolgono le scarpe al bambino o lui stesso, si tolgono i capispalla o si spoglia. Come se la cava un bambino se lo fa da solo? Come si mette le scarpe, chiede aiuto ai suoi genitori? Sua madre lo sculaccia? Ha fretta o aspetta pazientemente? Fa qualche commento? Il bambino chiude la bocca? Come si comporta il bambino: inizia subito a correre per l'ufficio o cammina con calma, inizia a avvolgere tutti i giocattoli o chiede il permesso, gattona, dondola, salta sul divano o si siede con calma? In breve. Gli psicologi capiranno))) Quindi. Una madre e sua figlia di otto anni vengono a trovarmi. Gli stivali e le giacche sono gli stessi e i colori sono gli stessi (taglie diverse)))). La figlia è in piedi, la madre la spoglia e le toglie le scarpe. Con attenzione, lentamente, appende tutto e posa le scarpe. Bellezza! Sincronicità! Raddrizza con cura i capelli della ragazza. Oh! Hanno anche calzini dello stesso colore: rosa Oooh, penso che ora inizierà il "abbiamo mangiato", il "abbiamo fatto la cacca". Vanno in ufficio. Si siedono. La madre di Brovka è una casa - La figlia di Brovka è una casa (sono tristi per qualcosa). La ragazza è così carina, bionda, con riccioli pettinati, collant a righe e la sua camicetta è abbottonata sotto il bottone in alto. Non c'è quella scintilla infantile negli occhi, o qualcosa del genere. O come dovrei dirlo? Ebbene, non c'è scintilla. Mi viene subito il desiderio di togliere i calzini alla ragazza, sbottonarle la giacca, scompigliarle i capelli, far uscire i riccioli, far uscire le ginocchia dei collant. Non puoi farlo per uno psicologo, puoi interrompere la consultazione))) ma le persone sono venute in cerca di aiuto. SÌ. Ascolto: "Eravamo in ospedale...", inizia mia madre. Che cosa inaspettata! “stavamo mentendo”! Un ragno ti ha morso nello stesso momento? O sei stato avvelenato dalla salsiccia allo stesso tempo? Oppure hanno preso la varicella tutta in una volta e io chiedo ad alta voce: "Chi?" - "noi." - Bene, (chiamiamo la ragazza Olya) Olya era sdraiata. Dove? - Nel dipartimento neurologico regionale. - Ti è successo qualcosa? - Sto controllando se la ragazza ha subito un infortunio. In casi estremi, forse il criceto è morto. - No. Non è successo niente del genere. Olya è diventata così poco coraggiosa. Piange per qualsiasi motivo. Ha paura di tutto. Mi interessa quale sia la natura delle paure. Si è scoperto che aveva semplicemente paura di fare qualcosa, di dire..., e piangeva. Ansia costante. In questo momento la ragazza si siede senza muoversi, le estremità interne delle sopracciglia sono ancora sollevate. - Il dottore ha detto che NOI non abbiamo problemi psichiatrici, che dobbiamo vedere uno psicologo! Ci sono i dottori! Dopo un mese e mezzo di trattamento farmacologico (è spaventoso immaginare farmaci del genere), ho finalmente ammesso che il problema era psicologico. E a quanto pare è vero, “TU”. Entrambi. Nel luogo in cui i genitori parlano di “reparto neurologico infantile” (e questo non è un caso isolato nel mio lavoro), la mia mente mi porta fuori dalla poltrona del terapeuta. Descriverei a colori vividi quello che mi sta succedendo in quel momento, ma temo che non sarà utile ai clienti, non solo gli psicologi leggono))). Eccoti con uno psicologo. Cosa vorresti dal nostro incontro? Come posso esserti utile? - Chiedo a mia madre (chiamiamola Lena), chiedo specificamente di concentrarsi sui sentimenti personali del cliente. Segue la prevedibile richiesta: "fai qualcosa con lei in modo che diventi audace e sicura di sé". Perché perdere tempo in sciocchezze!? Ora tirerò fuori la mia bacchetta magica, la agiterò in modo complicato e la ragazza si trasformerà in una bambina sicura e autosufficiente. Ok... Cosa vuole la bambina - Parlami di te. - Guardo la ragazza. Il mento tremò, vennero le lacrime, gli occhi sbatterono le palpebre. Sento tristemente l'inutilità della domanda "Cosa c'è che non va in te adesso?" Continuo: - Hai paura adesso? - No. - TuHai paura di qualcosa? - No. - Forse non ti piace qualcosa - Va tutto bene - Cosa ti piace adesso? Si mosse e si sedette in una posizione comoda. "Posso chiederti una cosa?" Se non vuoi rispondere, non sei obbligato a rispondere. Bene? - Bene. Poi le domande standard: che classe frequenti, con chi vivi, cosa ti piace (ecco la difficoltà). Ebbene, in generale vive con la madre, i nonni, insieme, in un bilocale. Va in terza elementare, studia bene, anzi ottimamente - Cosa? Quindi in tre anni non c'è stato un solo diavolo? - C'era - beh, penso che non tutto sia perduto - UNO. - Ero felice presto. - Per cosa? - Per natura, non potevo svolgere il compito. - comincia a piangere. - Di cosa piangi adesso? - Non perdo la speranza. - Non lo so, sto solo piangendo. - Ti rimproverano per aver fallito? - che bello. Cosa poi? Che tipo di introiezione viene imposta? - Perché studi bene? - Per andare in quarta elementare - Sicuramente nella tua classe ci sono studenti che studiano a 6 e 7 anni, non sono andati in terza elementare? sii intelligente. - E perché hai bisogno di essere intelligente? - Per trovare un buon lavoro. Ignorare. - Per finire la scuola fingo: - Non capirò niente. Per quanto ne so, tutti si diplomano a scuola - sia quelli che studiano bene che quelli che non studiano bene, anche quelli che non studiano affatto - Per diplomarsi con una medaglia d'oro. È qui che il "cane ha frugato" - Con una medaglia d'oro? – Sono sorpreso, - Cosa sarebbe Silenzio? Pausa. - Perché hai bisogno di una medaglia d'oro? - Allora la nonna sarà orgogliosa di me, pensaci, ha detto così: "La nonna sarà orgogliosa". È semplice come una citazione da un libro di testo di psicologia familiare. Duro! Poi parliamo con mia madre, Olya è andata a disegnare in un'altra stanza. Niente di prevedibile. La storia è così. Lena si separò dal marito quando la ragazza non aveva neanche un anno perché “si era rivelato uno stronzo”. La bambina era piccola, non c'erano alloggi, è tornata dai suoi genitori. I miei genitori (soprattutto mia nonna) mi hanno aiutato e continuano ad aiutarmi in tutto. Lena le è grata e “dovrebbe”, “come saremmo senza di lei”. Quando le viene chiesto come ho studiato a scuola, lei risponde: okay. "Medaglia?" - "NO". Mia nonna lavora da qualche parte in un'organizzazione economica. Lo stipendio è nella media. La mamma (nonna) ama moltissimo Olya, si prende cura di lei, la porta a scuola, le insegna i compiti - Oltre alla scuola, Olya frequenta qualche club? - No. - Perché è così stanca? Torna a casa da scuola e insegna lezioni. Una volta. Generalmente è così obbediente. Un bambino così bravo. Fa tutto quello che dice. Solo se non funziona, lei piange. "E tu", chiedo, "e ti incontri con i tuoi amici?" Lì discoteca, birra, relax. - Si No. Ho un figlio. Mi sento come se avessi dei disturbi somatici, come un tic agli occhi - Come riposi? Trascorri il tuo tempo libero? Incontri uomini? - Oh, niente uomini. Abbastanza. E così, d'estate andiamo al mare con nostra figlia - Cosa può fare Olya da sola? Beh, che ne dici di preparare la colazione, per esempio? O in casa in generale - Perché? Ci sono io, nonna. Beh, in realtà aiuta, ma non succede spesso. Perché dovrebbe? Abbiamo due donne adulte Questa giovane donna ha parlato come se tutto fosse come dovrebbe essere. L’appello al pensiero critico è stato inutile. Le sue parole, la sua postura, le sue emozioni (non le esprimeva, in generale) erano noiose e monotone. Ho monitorato attentamente almeno il cambiamento di tono per aggrapparmi a qualcosa. NO. Percepisce l'intera situazione come naturale. E riguardo alla bambina, ho capito che non è che nessuno dia fastidio a Olya, semplicemente non si fidano di lei. Non si fidano di nulla, non si fidano della propria vita. Non lo regalano. Questo non è il controllo totale. Questo è un controllo intelligente e sofisticato. Non esiste un bambino vero, con i suoi sentimenti, desideri e bisogni. Nessuno chiede di loro. Gli adulti stessi sanno cosa è meglio. Come pensano che dovrebbe essere un bambino. Bambino fantasma. È comodo. È conveniente per tutti. Nonna - per realizzare ciò che non è stato realizzato, il suo (non so cosa, studia, trova un buon lavoro, probabilmente sono stanco di stare seduto in ufficio fino alla pensione). Il nonno è fantastico, nessuno sopporta il suo cervello, tutti hanno ragione. Fa comodo alla mamma - il bambino non è un problema -.