Je commence une série d'articles sur le programme de suivi. Sur la manière de restituer le rôle et l'autorité parentales à l'enfant. Comment gérer le comportement d’un enfant sans violence, créer des règles et des lois dans la famille. Ces articles s’adresseront aussi bien aux parents d’adolescents qu’aux parents de jeunes enfants. Les problèmes qui sont adressés à un psychologue peuvent être divisés en 3 parties : émotionnelle (peurs, anxiétés, agressivité), intellectuelle (troubles de la pensée, mauvais résultats scolaires) et comportementale (désobéissance, comportement de protestation, refus d'obéir, commission d'actions dangereuses et irréfléchies). âge préscolaire et scolaire, 2-9 ans, l'enfant est très dépendant du parent. Et si un enfant refuse d'écouter à cet âge, il est fort probable que le parent ait été gravement traumatisé dans son enfance et n'ait pas conscience de son rôle parental (incapable de fixer des limites à l'enfant ou de lui apprendre la discipline). Ou bien le parent démontre son impuissance, sa faiblesse, sa dépendance. Dans ma pratique, il arrive parfois que le parent ait une idée exagérée d'une éducation particulière. Apparemment, si tout est permis à un enfant, il deviendra une personnalité libre et forte. C'est un concept éducatif dangereux. Une personne sans frontières, sans système de contrôle interne, ne pourra pas s'adapter au monde social. Au bout de 10 ans, l'enfant devient progressivement un adolescent et sa tâche importante dans la vie durant cette période est de déplacer légèrement l'autorité du parent. Il commence à remarquer que le parent n’a pas toujours raison, qu’il n’est pas tout-puissant, qu’il fait des erreurs. Souvent, lors des consultations, les adolescents se disent indignés ou surpris de « comment on peut vivre ainsi », remettant en question le style et le sens de la vie de leurs parents. Les adolescents sont des gens qui créent un nouveau monde. Ils ont leur propre argot, leur propre idéologie, leurs propres significations. C'est un processus tout à fait correct : abandonner partiellement les valeurs, les significations, les philosophies et les croyances de leurs parents. Après tout, ils entrent dans LEUR vie. Ils se séparent. Ne vous inquiétez donc pas si, dans des limites raisonnables, l’enfant se rebelle, défend la sienne ou remet en question la parole du parent. Il est important que les parents contribuent à préserver quelque chose de fondamental. Mais en général, il ne faut pas les arrêter. Laissez-les se séparer et construire le leur. Le problème survient lorsqu'un adolescent : - communique avec le parent sur un pied d'égalité, ignorant la plupart des exigences - peut insulter, humilier le parent, éclabousser l'agressivité - ne suit pas les règles générales : sèche l'école , ne rentre pas à la maison à l'heure, ne donne pas de cours - l'adolescent communique trop superficiellement (ouais, je ne sais pas... probablement...), le lien émotionnel avec l'enfant est perdu ; l'adolescent refuse d'obéir aux demandes, est têtu, hostile, colérique, ignore les commentaires des adultes - addictions (ordinateur, alcool, etc.) Si vous découvrez votre situation, mais que votre enfant n'est pas prêt à se rendre dans un centre. psychologue, vous pouvez vous contacter. Parfois, il suffit de travailler uniquement avec le parent. Groupe VK Psychologue pour enfants https://vk.com/deti289Ajoutez au groupe, écrivez des commentaires, posez des questions Prenez rendez-vous avec le +79787943713 Simferopol en personne ou en ligne..