De l'auteur : Chers collègues ! Une variante du travail de groupe d'un psychologue pratique auprès d'enfants et d'adolescents. Les objectifs de cette formation sociale sont d'établir une interaction positive dans un petit groupe (formation), la prise de conscience des fonctions de rôle des membres de la famille, la motivation des participants à la formation pour les valeurs familiales socialement significatives. Jeu de rôle « MA FAMILLE » Formation sociale des petits. groupes Développé par : psychologue pédagogique E. V. RASSKAZOVA Note explicative De nos jours, alors que l'institution de la famille traverse une crise grave, la motivation des enfants et des adolescents vers des valeurs familiales socialement significatives est plus que jamais d'actualité. flou ces jours-ci. L'éducation sexospécifique des enfants dans le pays est déplorable. Les filles sont élevées comme des amazones indépendantes par des mères indépendantes qui portent l'entière responsabilité de la famille, mais sans respect et sans délégation de responsabilités, il est impossible d'élever un garçon pour en faire un homme. obtenir un mari attentionné et responsable d'un marié, le chef de famille. Dans une famille incomplète, surtout si le père est détaché ou se retire de l'éducation d'un enfant, il est très difficile de ne pas « casser le bois » en élevant un enfant, d'élever une fille qui a confiance en elle, en son attrait féminin, ou qui est indépendant et autonome, capable de prendre des décisions et d'assumer des responsabilités, mon garçon. De plus, les enfants issus de familles monoparentales ne bénéficient pas du modèle d'interaction entre mari et femme au sein de la famille, des exemples de capacité à négocier et à s'entendre, à prendre soin les uns des autres - et de leur mère, car seul l'homme à côté d'elle - le mari - enseigne comment prendre soin de la mère, mais aussi de son grand-père, de son père, de son frère... Sans comprendre les rôles des femmes et des hommes dans la famille, il est impossible de former une famille harmonieuse. la famille ne reçoit pas toujours un vecteur positif d'orientation sociale et un modèle positif de relations parentales et enfants-parents. Parfois, les parents eux-mêmes ne réalisent pas l'importance de la famille multigénérationnelle, les fonctions de rôle des membres de la famille, la valeur du respect mutuel de toute la famille. les membres, des enfants jusqu'à la génération plus âgée, ne se rendent pas compte qu'au moins trois enfants dans une famille peuvent garantir la sécurité du patrimoine génétique, la reproduction de la famille. Et si un enfant a grandi dans un internat ou un orphelinat, il le fera alors. Il est extrêmement difficile (généralement impossible) de créer et d'entretenir une famille, car il ne comprend généralement pas l'ordre des relations au sein de la famille, les fonctions, les droits et les responsabilités des membres de la famille. Lire des cours de morale et des cours aux enfants et aux adolescents est une tâche ingrate et ingrate. tâche inefficace. Mais pendant le jeu, dans une compétition d'équipe passionnante entre deux « familles conditionnelles », il est facile et discret d'initier les enfants aux rôles fonctionnels des membres de la famille. Lors d'un concours régional de compétences professionnelles, les psychologues se sont vu confier une tâche irréaliste : mener une FORMATION. EN 10 MINUTES !!! Par conséquent, la durée minimale de l'entraînement était de 10 minutes, et je l'ai terminé (d'ailleurs, je suis devenu le gagnant absolu dans les 4 étapes du concours). Le jeu a été joué avec un groupe d'adolescents âgés de 12 à 14 ans (10 personnes) d'un hôtel social, que je ne connais pas du tout, des gars issus de familles socialement défavorisées. Par conséquent, je me suis assuré que les prix du jeu étaient réels et savoureux - pas des chips, des badges, des notes, mais des fruits - des oranges et des bananes. Comme les règlements étaient stricts, j’ai attendu avec impatience que le jury vous réponde « votre temps est écoulé ». Mais... le jury s'est transformé en fans et a proposé des réponses avec enthousiasme aux enfants, et les enfants ont joué avec enthousiasme et ne voulaient pas « quitter leur rôle » ni enlever l'attirail - cela ne nous suffisait pas, nous n'avions pas assez joué... Par la suite, j'ai joué au jeu plus d'une fois dans la tranche d'âge de 8 ans à... des personnes complètement adultes, en particulier - pendant la période de travail en tant que psychologue dans un camp d'été pour enfants. Mais les prix étaient toujours réels - caramels, séchoirs, etc., car ils se trouvaient dans le PANIER ALIMENTAIRE de la famille ! Dans l'un des jeux, il y avait un véritable ensemble de produits pour le bortsch (légumes). En principe, vous pouvez utiliser des jouets et des sucettes - mais des « épiceries », des « comestibles », des fruits et légumes, etc. Mais le prix doit quand même êtrevrai, au moins un tas de pain séché ou un sachet de sucettes Selon la composition, l'âge et la mentalité des participants à la formation, la formation peut se dérouler de 30 à 60 minutes. Si le nombre de participants est supérieur à 10, alors les rôles des frères et sœurs plus jeunes, des grands-parents de l'autre parent sont inclus (d'ailleurs, pendant le jeu de rôle, nous découvrons toujours quels parents, père ou mère, sont les grands-parents de cette famille), chiens, chats, etc. . membres de la famille, afin qu'il n'y ait pas de spectateurs - tous les participants ! La profondeur de l'immersion dans le thème de la famille est déterminée par le psychologue en fonction de la composition et de la mentalité du groupe de formation ! Pour les enfants du primaire âgés de 8 à 10 ans, la formation sociale est simplement un jeu amusant, au cours duquel l'importance de chaque membre de la famille, le rôle de la famille dans la vie d'une personne et l'importance d'une atmosphère de vie sont soulignés. l'amour et le respect mutuel au sein de la famille. Pour les adolescents et les jeunes, au cours de la formation, il est possible d'élaborer les règles de l'amour au sein de la famille, l'importance des relations entre les générations et le respect mutuel entre les aînés et les plus jeunes de la famille, la influence des modèles de comportement parental, du « mythe familial » et de l'éducation familiale sur le choix d'un partenaire et la formation d'une famille à l'avenir. Vous pouvez donner des informations sur l'individualité des personnes (tempérament, caractère, capacités, typologie), permettre se rendre compte qu'un futur partenaire de vie peut s'avérer complètement différent de ce qui était attendu, d'un autre « mythe familial » selon lequel pour fonder leur propre famille, il est important que les jeunes soient capables de nouer des relations et de négocier. Motivez que l'avenir du pays et de la nation dépend des jeunes, du nombre d'enfants dans leurs familles et de la qualité de l'éducation des enfants. Ainsi, les objectifs de cette formation sociale sont d'établir une interaction positive dans un petit groupe (formation). , conscience des fonctions de rôle des membres de la famille, motivation des participants formation sur les valeurs familiales socialement significatives. Contenu : Salutations. Partie introductive. Faisons connaissance : la photographie de famille. Le rôle de la grand-mère : qui sait coudre un bouton plus vite, histoires du soir. Le rôle de la mère : gardienne du foyer familial, soutien de famille. Le rôle d'un grand-père : jouer avec son petit-fils (petite-fille). Le rôle du père : les compliments. Le rôle de l'enfant. Hospitalité : « Mettre une jolie table. » Fin du cours : qu'est-ce que la famille ? Adieu. Buts et objectifs : établir une interaction positive dans un petit groupe, prendre conscience des fonctions de rôle des membres de la famille, motiver les participants pour les valeurs familiales socialement significatives. Support matériel : « photographie de famille » (2) ; attributs de rôle (2 ensembles) ; panier d'épicerie (2); bouton (2); accessoires pour le jeu (2); puzzles natures mortes (2), récompenses (fruits, bonbons), signal sonore Plan de formation sociale - jeu de rôle « Ma famille » 1. Salutation - Indiquez le début de la leçon et l'attitude positive des participants. Poignée de main générale, introduction par un psychologue2. Partie introductive - Explication des règles du jeu « Ma Famille ». Conversation, divisée en 2 équipes3. Faisons connaissance - Identifier les rôles des participants. "Photographie de famille" Attributs du rôle4. Le rôle de la grand-mère - Identifier le rôle de la grand-mère dans la famille. Questions et réponses, « coudre un bouton », histoires du soir5. Le rôle de la mère - Identifier le rôle de la mère. Questions et réponses, bouillons et soupes6. Le rôle du grand-père - Identifier le rôle du grand-père. Jouer avec son petit-fils (petite-fille)7. Le rôle du père - Identifier le rôle du père. Questions et réponses, compliments à la mère (épouse)8. Rôle de l'enfant - Identifier le rôle de l'enfant. Questions et réponses, sept Ya9. Hospitalité - Interaction des participants à la formation. Mettre la table (puzzles), inviter des invités10. Fin de la leçon Résumé, adieu positif Panier d'épicerie, prix, adieu CONTENU DU JEU DE RÔLE « MA FAMILLE »1. SALUT : Indiquez le début de la leçon, l'attitude positive des participants. Disposez 2 groupes de chaises (5 chaises chacun) en demi-cercle à droite et à gauche de l'animateur pour accueillir la famille Ivanov et la famille Petrov, 2 chaises à proximité. le leader, sur l'un d'eux un panier avec des accessoires d'entraînement Bonjour les gars ! Je demande à chacun de se rapprocher, de former un cercle, d'étendre la main droite vers l'avant, de les rapprocher : BONJOUR ! Je m'appelle ... et nous apprendrons à vous connaître pendant le jeu.2. PARTIE INTRODUCTIVE : Explication du règlementJeux Aujourd'hui, nous jouons au jeu « Ma famille ». Chaque famille a sa propre maison (montre à droite, à gauche, où se trouvent des chaises en demi-cercle). Chaque famille a son propre panier alimentaire, dans lequel nous remettrons des prix aux gagnants de chaque concours. Les prix seront de la nourriture et des vitamines : des oranges ! La famille qui ramasse le plus d’oranges reçoit un bonus vitaminé : un régime de bananes ! S'il vous plaît, payez pour le premier ou le deuxième ! Le premier à droite est la famille Ivanov, le deuxième à gauche est la famille Petrov !3. FAITES CONNAISSANCE : Répartition des participants en 2 équipes-familles, répartition des rôles dans la famille « Photos de famille » - « paysages » en plastique préparés avec des ovales découpés pour les visages des participants, sous chaque ovale il y a des inscriptions autocollantes : papa, maman, grand-mère, grand-père, Vanechka, Manechka... qui est à quelle place et dans quel rôle familial - comme le montre la photo, le présentateur présente la famille : c'est papa, c'est maman... Je sachez - tout le monde a besoin d'une famille sympathique, mes amis, pour partir en vacances dans la nature avec ses autochtones ! Et puis la photo vous rappellera à la fois la natation et la chasse ! Les Ivanov adorent nager à Osetra ! dont la photo sera la meilleure - laissez le hasard décider ! Je demande à la famille Petrov de prendre place sur la photo de famille. Je demande à la famille Ivanov de montrer Chacun a sa propre photo de famille ! le plus rapide ! Dans le panier se trouvent les costumes de la famille : Papa met une cravate, Grand-père met des lunettes sur son nez, On donnera un tablier à maman, Et une écharpe à grand-mère, En attendant, habillons bébé - Jouons bien ! Un, deux, trois, quatre, cinq - montrez un nouveau look ! Les gars enfilent des accessoires de jeu de rôle ! Rencontrez la famille Petrov ! La première orange dans le panier d'épicerie de la famille... qui est rapidement devenue partie intégrante du tableau !4. RÔLE DE LA GRAND-MÈRE : Dites-moi, s'il vous plaît, quel rôle joue la grand-mère dans la famille ? Déclarations des enfants et discussion sur le rôle de la grand-mère dans la famille : gardienne de la paix et de la tranquillité dans la famille, pacificatrice, consolatrice, éducatrice, prépare des tartes, cuisine délicieusement, fait l'épicerie, fait le ménage, fait la lessive, nettoie, coud, tricote, apprend à ses petits-enfants comment se comporter, comment cuisiner, laver et nettoyer, prend soin de ses petits-enfants, les emmène à l'école, les soigne, a pitié eux, les caresse, les chouchoute, leur raconte des contes de fées, leur chante une berceuse... Vous avez tout à fait raison les gars : notre grand-mère est sage et gentille, elle préserve la paix et la tranquillité, elle cuisine, lave, tricote et coud le plus ! de délicieux petits pains ! Elle nous racontera une histoire au coucher et chantera une berceuse ! Et maintenant nous allons vérifier dans quelle famille la grand-mère est la meilleure couturière : le jeu « Coudre un bouton » (une assiette en plastique brillant se transforme en « bouton » " - 2 trous sont brûlés, chaque "bouton" est enfilé et fixé avec un long cordon-lacet de 80-100 cm avec une "aiguille" - un stylo à bille sans noyau, il faut enfiler le fil "à grande vitesse" avec un aiguille" dans le bouton jusqu'à épuisement du cordon) Pendant que les grands-mères font des travaux d'aiguille, la famille se souvient des contes de fées que la grand-mère raconte avant de se coucher ! (Quelle famille se souvient du plus de contes de fées, dans chaque famille, choisissez un « comptable » - qui compte le nombre de contes de fées) Bravo ! La famille s'est souvenue d'autres contes de fées... - un prix dans le panier La grand-mère de la famille a cousu un bouton plus rapidement... - un prix dans le panier !5. RÔLE DE LA MÈRE : Quel est le premier mot prononcé par l’enfant ? C'est vrai : maman ! Maman est le mot principal dans la vie de chaque personne. Selon vous, quel rôle joue la mère dans la famille ? (Déclarations d’enfants). Il faut toutes sortes de mères, toutes sortes de mères sont importantes. Qui coud des culottes pour les enfants ? Qui cuisine et chante ? Maman nourrit toute la famille avec des aliments savoureux et nutritifs, et elle choisit soigneusement la nourriture dans le magasin sans bortsch, côtelettes et pain. cuisinier ! Les mamans se souviennent des noms du premier plat du déjeuner : la soupe ! La famille peut aider maman ! Un, deux, trois - nous avons commencé ! Déclarations des gars : noms des soupes (sélectionner au préalable un « comptable » dans chaque famille - qui comptera les soupes) Soupes et bouillons : bortsch, bortsch aux boulettes de viande, bortsch ukrainien, bortsch d'été, bortsch aux champignons, soupe aux choux chou noir, soupe aux choux choucroute, soupe au chou vert, soupe aux choux d'été, soupe aux choux aux haricots, okroshka aux légumes, okroshka à la viande ; soupe de betterave rouge, rassolnik, kharcho, solyanka de viande, solyanka de poisson,solyanka aux champignons, soupe de légumes, soupe aux champignons, soupe de pommes de terre, soupe aux pois, soupe au poulet, soupe de nouilles, soupe de riz, soupe de poisson, soupe de poisson, soupe aux boulettes de viande, soupe aux boulettes, soupe aux boulettes, soupe aux craquelins, soupe au lait : riz ,; bouillon de poulet, bouillon de gibier, bouillon aux croûtons, bouillon aux raviolis, bouillon aux œufs, soupe en purée : pomme de terre, potiron, petits pois, champignons... Bravo ! Les mères connaissent beaucoup de soupes et les cuisinent probablement délicieusement ! La gagnante était la mère de la famille... - le prix était une orange dans le panier !6. RÔLE DU GRAND-PÈRE : Et quel rôle joue le grand-père dans la famille ? Déclarations des enfants, discussion sur le rôle du grand-père : le principal artisan, il répare et arrange tout dans la maison, le plus sage, le plus strict, le plus gentil, enseigne la sagesse, prend s'occuper de son petit-fils, de sa petite-fille, l'emmène en promenade, pour des activités sportives, pour les baies et les champignons, le professeur principal, etc. Sage et strict. Des mains habiles Le principal bonheur d'un grand-père, ce sont ses petits-enfants ! Un bon grand-père n'est qu'un trésor Et un rêve pour tous les petits-enfants ! Voyons maintenant quel grand-père sait mieux jouer avec ses petits-enfants, un prix orange ! dans le panier alimentaire de la famille gagnante.7. LE RÔLE DU PÈRE : Les gars, quel rôle joue papa dans la famille ? Déclarations des gars sur le rôle du père dans la famille Vous avez raison les gars, papa devrait pouvoir tout faire. courageux, gentil et simple ! Il soutient toute la famille avec les soins et le travail, la maison ! Il ne fume pas et ne boit pas, il mène une vie saine, Il prend soin des enfants, prend soin de sa famille, Et bien sûr , il aime beaucoup sa chère épouse ! La chose la plus importante dans la famille est que papa aime maman ! Et il sait montrer son amour avec soin et avec un mot gentil. Maintenant, papa commence à dire des mots gentils à maman, et toute la famille l'aide Jeu : compliments à maman (le « comptable » compte les points) Prix-orange dans le panier de la famille.8. RÔLE DE L'ENFANT Une famille sans enfant n'est pas une famille Pourquoi une famille a-t-elle besoin d'un enfant Déclarations des enfants Je demanderai aux mamans et aux papas de se lever. Combien d'entre-vous? Maintenant, je vais demander aux enfants de se lever. Combien d'entre-vous? Il était une fois quatre personnes, et après elles il n'en restait plus que deux sur Terre ? Combien d'enfants devrait-il y avoir dans une famille ? Déclarations des enfants. Étudions le mot « famille » - SEPT « JE » ! Autrefois, la richesse d'une famille était constituée de ses enfants. Alors comptez combien d’enfants vous avez besoin pour avoir sept personnes. Qu’est-ce qu’une famille, les gars ? Déclarations des enfants. Bien sûr, la famille est notre maison, nous nous y sentons à l'aise, au chaud et en sécurité. Dans la famille, nous sommes nourris, habillés, éduqués, soignés, instruits et, surtout, ils nous aiment ! nous - tels que nous sommes.9 . HOSPITALITÉ Le matériel à distribuer a été préparé : deux « serviettes » en plastique identiques sur la table avec une nature morte - nous les montrons à l'équipe, puis les retournons avec le motif vers le bas. et sur ces serviettes, les joueurs assemblent leur "nature morte" à partir de puzzles (2 autres serviettes identiques sont découpées en 12-14 puzzles) - ils "posent" une friandise sur la table. La cabane n'est pas rouge dans ses coins, mais du rouge dans ses tartes ! Quand les vacances arriveront, il attirera des invités. Ne vous sentez pas désolé pour votre invité, et versez plus épais ! Tout est sur la table ! Nous allons maintenant vérifier quelle famille mettra le plus rapidement la douce table pour les invités. L'enfant met la table, les membres de la famille ne font que conseiller ! Ensuite, toute la famille s'aligne, s'incline et dit : "Bienvenue, chers invités !" Commencer! (l'aide d'un grand-parent ou d'un frère ou d'une sœur cadette est possible) Assemblez les puzzles - mettez la table, invitez des invités. Prix-orange dans le panier d'épicerie10. FIN DE LA LEÇON Je demande à la mère des Ivanov de compter les oranges dans le panier d'épicerie. Maintenant, la mère des Petrov. Ainsi, la famille a gagné... Leur panier d'épicerie a été rempli d'un doux bonus vitaminé : un régime de bananes. Je demande à tout le monde de venir vers moi ! Nous joignons nos mains, chers gars ! De tout mon cœur, je vous souhaite de créer à l’avenir des familles aussi aimantes et chaleureuses. Merci à tous pour votre merveilleux jeu. Et maintenant, disons tous au revoir : AU REVOIR ! Quel genre de blague y a-t-il quand une famille s'envole ? Les conséquences sont terribles, j'en ai entendu parler, le destin n'est pas un sou, je n'ai tout simplement pas eu de chance, je suis un Grey Neck et mon aile s'est cassée. La famille s'envole... Au revoir, au revoir