작성자: 2013년 1월 24일을 위해 특별히 작성됨 제안이 너무 많아서 혼란스러울 수 있습니다. 속물적 접근, 게으름 현상에 대한 다양한 심리적 해석. 언제나 그렇듯이 부모는 때때로 자녀의 의지 부족과 헌신 부족에 직면합니다. 끝나지 않은 숙제, 어수선한 방 - 너무 많은 실망을 안겨줍니다! 때로는 올바른 대화가 필요하고 자녀가 모든 것을 이해할 필요가 있는 것처럼 보입니다. 그러나 모든 것이 그렇게 단순하지는 않습니다. 진부한 해체 외에도 중추 신경계 (중추 신경계), 뇌병증에 대한 잔류 유기적 손상의 개념이 있습니다. 여기에는 신경과 전문의의 참여가 필요하며 어떤 경우에는 치료가 필요할 수도 있습니다. 이러한 병리학적 현상은 주의력 결핍 장애, 피로, 그리고 소위 의지 장애와 같은 불쾌한 결과를 초래할 수 있습니다. 이것을 도식적이고 단순하게 몇 마디로 설명하면 그러한 어린이나 십대가 매일 필요하고 장기적으로 필요한 것보다 즐겁고 즐거운 일을 하는 것이 더 쉽다는 것이 밝혀졌습니다. 수학이나 "러시아어"에 1시간을 보내는 것보다 컴퓨터에서 10시간을 보내는 것이 더 쉽습니다. 조화로운 발전의 경우 또는 원하는 경우 표준의 경우 성취의 결과로 만족이 발생합니다. 체인은 다음과 같습니다: 작업 - 솔루션 - 만족. 의지 위반의 경우: 과제 - 결정 거부 - 즐거움이 성취보다 우선하는 것 같습니다. 따라서 거절은 강화되고 항복은 보상됩니다. 이 사슬을 체계적으로 반복하면 기술이 강화되고 문제가 해결됩니다. 교육 숭배는 또한 부모를 혼란스럽게 하고, 사랑하는 사람의 발전에 있어서 한계를 받아들이지 못하게 하며, 학교나 대학이 더 이상 새로운 형태의 동기 부여와 신선한 인센티브가 작동하는 장소가 될 수 없다는 것을 이해하지 못하게 합니다. 제조 기술과 공예가 도움이 될 것입니다. 아아, 패러다임이 바뀌었습니다. 컴퓨터에서 떼어내는 것은 어렵습니다. 동시에 적응할 수 있는 기회도 훨씬 더 많습니다. 예브게니 우구셰프