"PUZZLE"Récemment, je suis allé à la première du dessin animé "Puzzle". Pour être honnête, je suis très ravi, car enfin, enfin (!) ils ont sorti un dessin animé , dans lequel il explique dans un langage simple, compréhensible même pour un enfant, ce qui se passe en nous, quels sentiments guident notre comportement. Mais je voudrais faire quelques commentaires sur ce dessin animé. Ce qui suit est une lecture recommandée à tous, en particulier aux parents. qui ont regardé ce dessin animé avec leurs enfants. Tout d'abord, je voudrais clarifier les mots « émotions » et « sentiments ». Dans le dessin animé, les personnages principaux étaient appelés émotions. sont des manifestations à court terme, momentanées et qui passent rapidement, et les sentiments sont plus durables et stables. Par conséquent, après tout, les sentiments du personnage principal sont très importants dans le dessin animé. Un rôle est donné à un sentiment tel qu'un sentiment de joie. En effet, il s'agit d'un sentiment très important, et en même temps, des sentiments tels que la peur, la colère et la tristesse sont tout aussi importants. Habituellement, ces sentiments se voient attribuer un rôle négatif. Mais il est important de se rappeler : il n'y a pas de sentiments négatifs ou positifs, il y a des sentiments constructifs ou non constructifs ! L'importance de la tristesse dans le dessin animé a été correctement montrée, mais, à mon avis, la peur et la colère ont reçu des rôles quelque peu comiques ! Et pourquoi les créateurs du dessin animé ont introduit un personnage tel que Dégoût, pour être honnête, je ne comprends toujours pas. Le dégoût est un sentiment complexe qui consiste à la fois en peur et en colère. Il serait alors plus correct d'ajouter d'autres sentiments complexes en tant que personnages. Donc troisièmement. Nous avons quatre sentiments fondamentaux en nous : la joie, la colère, la tristesse et la peur. De plus, il y a d'autres sentiments en nous qui devraient être inclus dans une liste séparée, ils sont plus complexes : le dégoût (peur + colère, manifesté à l'extérieur), le ressentiment (tristesse + colère), la honte (peur + colère, manifesté en interne) , la culpabilité (colère face à ses propres actions + peur de la punition) et bien d’autres encore. Pour un petit enfant, la désignation de 4 sens fondamentaux suffit. Tout le reste doit être ajouté à son « régime émotionnel » progressivement et de manière constructive à mesure qu’il grandit. Quatrièmement. Il est dangereux de réprimer leurs sentiments ; ils n'aiment pas qu'on leur fasse cela et ils font tout leur possible pour qu'ils existent. Par conséquent, les sentiments inexprimés se manifestent souvent dans le corps sous la forme de maladies ou de toute sorte de blues. Dans le dessin animé, le sentiment de tristesse refoulé (la mère de la fille a dit : « Papa traverse maintenant une période difficile. Montrons-lui que tout va bien pour nous et que nous sommes heureux ») a ressenti l'injustice et à travers un voyage commun si intéressant avec Joie, tout est revenu à la normale - TOUS LES SENTIMENTS SONT IMPORTANTS. Il me semble que la prochaine partie de ce dessin animé devrait parler de colère et de peur. C'est ce que je voulais vous dire. PS La photo montre les jouets des personnages principaux. A ma question : « Où est la figurine de Peur ? », le vendeur a répondu : « Pour une raison quelconque, Peur et Dégoût n'étaient pas à l'usine de fabrication. » Étrange, peut-être avaient-ils peur des faibles ventes de ces figurines ? À en juger par leur rôle dans le dessin animé, cela est probablement vrai..