De l'auteur : Il existe aujourd'hui 10 jeux qui ne nécessitent aucun objet matériel. 10 jeux de parole éducatifs. Je continue d'ajouter à la liste des « 100 jeux éducatifs à partir de matériaux de récupération » Intéressant ? Ils sont très utiles lorsque vous devez aller quelque part avec votre enfant et qu'il s'ennuie. Ou alors il faut voyager plus ou moins longtemps, il n'y a rien de spécial pour captiver l'enfant. Ou lorsque les mains de la mère sont occupées avec le fer ou la louche et que l’enfant s’ennuie et demande à jouer. La seule condition est un niveau suffisant de développement de la parole et un certain vocabulaire. Ils conviennent donc aux enfants de 3-4 ans à l’infini. 1. « Comestible-non comestible » Tout le monde connaît la version de ce jeu avec ballon, mais nous avons eu l'idée d'y jouer différemment. Un adulte peut lister les objets et l'enfant doit dire s'ils sont comestibles ou non. Incluez parfois le nom d’un objet inconnu de l’enfant. Il est peut-être confus, mais vous lui direz de quoi il s’agit et vous pourrez l’affecter à la bonne catégorie. De cette façon, vous élargirez le vocabulaire de votre enfant et vous amuserez. 2. « À quoi ça ressemble ? Invitez votre enfant à regarder n'importe quel objet : un arbre, une voiture, une horloge, un nuage et à imaginer à quoi il ressemble. Proposez vous-même des options. Le jeu développe l'imagination et la capacité de fantasmer. 3. « Lequel est le plus grand, le plus long, le plus large, le plus chaud... » Nommez deux objets et demandez lequel est le plus grand (le plus long, le plus large). Par exemple : Qu'est-ce qui est plus gros, une voiture ou un vélo ? Qu'est-ce qui est plus gros : un vélo ou un escargot ? Développe l'imagination, la pensée spatiale, active la mémoire, aide à comprendre la relativité des tailles. 4. « Nous avons la même forme (couleur) » Invite l'enfant à regarder autour de lui et à nommer autant d'objets ronds (ovales, carrés, jaunes, rouges) que possible. Vous pouvez proposer de rivaliser pour voir qui peut trouver le plus d’articles en fonction d’une caractéristique donnée. Développe l’attention. 5. « Non-sens » Vous invitez l'enfant à inventer de nouveaux mots et leur signification. Le jeu est idiot, mais très amusant. Vous pouvez également proposer de parler une langue étrangère et de dire des bêtises avec un air sérieux. Développe l'imagination et est tout simplement un jeu amusant. 6. « Classification » Rappelons-nous le plus d'éléments possible qui peuvent être appelés meubles ? Ou rappelons-nous tous les fruits que nous connaissons ? Vous pouvez ajouter des mots qui ne sont pas encore familiers à l'enfant, élargissant ainsi son vocabulaire. 7. « Conte de fées » Proposez un récit commun d'un conte de fées. Vous commencez une phrase et l'enfant la termine. Ou chante des chansons de contes de fées. Par exemple : Vous : debout dans un champ... Enfant : petite maison. Vous : il n'est pas petit.... Enfant : pas grand. Et ainsi tout le conte de fées. Ici, la mémoire et la pensée sont actives. 8. « Qui est grand et qui est petit » Invite l'enfant à nommer un mot diminutif de celui que vous avez proposé. Par exemple, vous dites Chèvre, et l'enfant le réduit et dit : enfant. Et puis vous proposez un mot, une forme réduite, qui n'est pas évidente. Par exemple : vache, mais veau. L'enfant peut commencer à changer ainsi : petite vache, petite vache, petite vache. Encore une fois, le jeu élargit votre vocabulaire. 9. Mots commençant par une lettre. Propose de nommer des mots qui commencent par la même lettre. Un jeu pour les enfants plus âgés qui comprennent déjà ce qu'est une lettre et entendent les sons des mots. Développe la réflexion et la mémoire. 10. Mots commençant par la dernière lettre du mot précédent. Propose de nommer des mots commençant par la dernière lettre du dernier mot prononcé : crabe - canette - pastèque -.... Ce jeu est également possible avec des enfants qui comprennent les lettres. Mais cela aide parfaitement à passer le temps, développe la réflexion, la mémoire et augmente le vocabulaire. Ces jeux de discours m'ont plus d'une fois évité des pleurnicheries fastidieuses : « C'est ennuyeux, je ne veux pas y aller, vas-y ! Si simple et si excitant. Partagez vos idées sur les jeux de parole dans les commentaires. Nina Liventsova