« Allez, c'est l'heure de se mettre à table ! », « Habillez-vous, vos amis sont dans la cour de récréation depuis longtemps ! » Vous devez répéter ces phrases sans cesse, jour après jour. Et ce que vous entendez en réponse vous déséquilibre souvent : « Non, attends… », « Je veux jouer davantage… » Vous êtes constamment obligé d'attendre, dépêchez-vous, rappelez-vous - il semble que l'enfant teste votre force. Comment pouvez-vous négocier avec votre enfant pour pouvoir vous promener à l'heure et ne pas réchauffer le déjeuner froid ? Il est impossible de le persuader de récupérer ses jouets et de ne pas le faire. quittez la cour de récréation, l'enfant ne vous entend pas. Il faut encore avoir le temps de le baigner et de préparer le dîner... « Nous reviendrons ici demain et tu recommenceras à construire », « Maman t'attend ». . Après avoir épuisé tous les arguments, vous ne pouvez que menacer : « Dépêchez-vous ! qui est généralement suivi de : « D'accord, maman s'en va ! » Cette fois, il lève la tête (légèrement inquiet) pour vous supplier d'attendre encore un peu, juste un petit peu. Entamez des négociations - proposez-lui de lui acheter quelque chose de savoureux sur place. le chemin du retour ? , vous pouvez suivre ce chemin, mais en soudoyant un enfant, vous ne résolvez pas le problème de votre autorité « Lisa n'a accepté rien à moins que je lui promette des bonbons ou un cadeau à son retour à la maison ! elle s'est levée au bout de 3 secondes. Je n'ai pas eu besoin de me mettre en colère et de la menacer, mais c'est un cercle vicieux, je suis devenu plus strict, et finalement il m'est devenu plus facile de la convaincre d'accéder à ma demande. je n'ai presque pas besoin d'attendre pour la convaincre, et maintenant je fais des petits cadeaux sans aucune raison et avec grand plaisir », admet Daria. Ces petites disputes quotidiennes sont nécessaires pour trouver le « juste milieu » entre la soumission inconditionnelle et celle de l'enfant. volonté personnelle absolue. Dans ce combat quotidien, les parents apprennent à respecter l'autonomie de l'enfant, ses besoins et ses désirs et l'enfant accepte progressivement les règles et restrictions nécessaires à sa croissance et à son développement. Plus vous serez persistant, stable et en même temps flexible pendant cette période, plus elle passera sans douleur et plus rapidement pour votre famille. À l'âge de trois ans, les enfants commencent généralement à lutter pour l'indépendance. Ils sont fiers de leurs compétences et répètent sans cesse : « Je le fais moi-même lorsqu’ils s’habillent, mangent ou se baignent ». Et bien sûr, il est bien plus intéressant de jouer dans le parc ou sur le terrain de jeu que de rentrer chez soi, de se changer et de se laver les mains, tout simplement parce que c'est l'heure du déjeuner. De plus, un enfant de cet âge se retrouve souvent à la merci d’envies momentanées, il est curieux, il s’intéresse à mille choses. Et ce n’est pas si facile pour lui de se concentrer sur votre demande quand il y a tant de choses intéressantes autour. Aidez-le à se concentrer sur ce que vous lui dites, accroupissez-vous devant lui, dites-lui qu'il est temps pour lui de finir le jeu car vous avez autre chose à faire. Donnez-lui 5 à 10 minutes pour qu'il puisse terminer son activité sereinement. S'il est contrarié en sortant du terrain, soyez compréhensif, il est encore pris par les émotions du jeu entre amis et ce n'est pas facile pour lui de changer. Dites-lui que vous reviendrez ici demain, saluez ses petits copains, dites-leur « À bientôt ! Si un enfant répond à votre demande par « Un peu plus ! », c'est d'abord parce qu'il n'est pas encore fatigué du jeu. Il préférerait sûrement s'affranchir du rythme que lui imposent les adultes. Mais il vous aime et dépend de vous, alors au bout d'un moment il obéit. Les enfants de cet âge n’ont pas encore le sens des responsabilités, mais il est important pour eux d’obtenir l’approbation de leurs parents. Par conséquent, si votre enfant a réussi à répondre assez rapidement à votre demande, faites-y attention. Essayez de ne pas blâmer l'enfant s'il ne veut pas obéir : « Maman est fatiguée », « Combien de fois peux-tu répéter la même chose ? », « Les autres enfants sont si obéissants, mais toi… » Ne vous soulagez pas de responsabilité dans cette situation, essayez de transmettre patiemment à l'enfant ce que vous jugez nécessaire. Une rigidité excessive n'est pas non plus un très bon moyen, la phrase : « Assez, j'ai dit,.