Dall'autore: Estratto dal libro "Gestione del tempo per bambini e adolescenti" Vitya Kondrashov ha sofferto. Era uno studente eccellente, l'unico nella sua classe e l'unico figlio di genitori molto istruiti. Anna Ivanovna e Dmitry Sergeich, lui, rispettivamente, mamma e papà, per qualche motivo, consideravano l'istruzione la qualità principale di una brava persona e hanno investito tutto lo sforzo possibile nello sviluppo del loro figlio, ciò significava che Vitya lo ha fatto non aveva il diritto morale di ottenere un "quattro" se avesse ottenuto una "B" invece della prevista "A", tornò a casa con un pesante vuoto nel cuore - era insopportabile per lui vedere il freddo e il turbamento di sua madre. affrontare e ascoltare le lezioni di suo padre. Doveva anche partecipare alle olimpiadi e, preferibilmente, vincere. Per questo, ha studiato con i tutor: in matematica, in russo e in biologia 2 volte a settimana lo portò al ballo da sala - "in modo che la sua postura fosse migliore". E Vitya sognava di conquistare le vette delle montagne... Ma non riusciva a trovare un posto nel suo programma per l'allenamento sulla parete da arrampicata. I suoi genitori credevano che la danza favorisse un’educazione classica più dell’arrampicata su roccia, e sostituire almeno un corso di matematica o di russo era fuori discussione, Kostik Kochetkov, il suo “miglior nemico” (si sa, ci sono i “migliori amici”, ma ci sono i “migliori nemici”) e un idolo segreto, non c'erano problemi del genere. Sua madre lo ha cresciuto da sola, ha lavorato dalla mattina alla sera, a quanto pare, anche in due lavori, quindi Kostya è stato - logicamente - lasciato a se stesso dalla mattina alla sera. Cioè, non poteva affatto fare i compiti: nessuno lo ha controllato! Potrei cenare alle sette di sera (almeno con le patatine). Poteva giocare con i giocattoli del computer finché non gli faceva male la testa. L'unica cosa era che mia madre si arrabbiava moltissimo se la chiamavano da scuola e le chiedevano di “venire a parlare”, perché non c'era tempo per venire a parlare. Pertanto, Kostya poteva fare tutto tranne ciò che avrebbe fatto venire voglia agli insegnanti di comunicare con sua madre, e ha approfittato di questa opportunità in modo sconsiderato. Ha marinato la scuola - non troppo, solo di tanto in tanto passava appunti tra le file aneddoti di lezione. Era un po 'in ritardo - a Kostya piaceva dormire. Sembra che facesse i compiti ogni due volte e non molto diligentemente. E a casa passava molto tempo sdraiato sul divano, sognando... cosa? Qualcosa di irrealizzabile. Di paesi lontani, dove c'erano isole e principesse, dove draghi assetati di sangue custodivano innumerevoli tesori e dove notoriamente cavalieri coraggiosi li sconfiggevano... Questi sogni non hanno portato da nessuna parte e non si sono trasformati in nulla. Stanco di sognare ad occhi aperti, Kostya andava al computer e giocava a giochi di tiro. E sentivo che qualcosa non andava, ma non capivo cosa. Forse mi sento solo, pensò. Ovviamente è solitario. Ogni persona tagliata fuori dal suo sogno (la sua chiamata) nella vita può sentirsi triste, cattiva, annoiata e sola. Questo è un segnale del genere: ehi, amico, non tutto va bene per te, guarda più da vicino, qualcosa deve cambiare... E i problemi dei due ragazzi di cui abbiamo scritto in questo capitolo sono diversi solo a prima vista , ma in sostanza sono la stessa cosa, forse non c'è nessun altro posto dove andare, molto probabilmente un adulto ti dirà: beh, certo, un ragazzo proviene da una famiglia prospera, l'altro da una famiglia non così prospera, che destini diversi. Una persona saggia aggiungerà di tanto in tanto: probabilmente uno soffre di eccessive aspettative genitoriali, l'altro di una mancanza di attenzione materna. E solo tu, e le persone come te (che sono vigilanti nell'animo, come scriveva Antoine de Saint-Exupéry ), capirà: per entrambi i ragazzi, la vita sta scoppiando a causa di un eccesso di cose inutili e inutili da fare. Esclusivamente a prima vista, le azioni di Vitya sono “utili” e “buone”, mentre quelle di Kostya sono “vuote” e “ dannoso." Bene, diciamo che i genitori di una persona scelgono queste cose e l'altro le sceglie lui stesso, qual è la differenza fondamentale? Vitya potrebbe diventare uno scalatore. Ma non ha tempo per allenarsi. E possiamo supporre che non diventerà uno scalatore, ma un economista o un ingegnere: buone professioni, meravigliose quando vi si dedica la persona giusta... E Kostya... hai già intuito chi potrebbe esserediventare Kostya? Uno scrittore di fantascienza. O un regista. Ma quale casa editrice si impegnerà a pubblicare un libro scritto in modo analfabeta (non insegna il russo), chi iscriverà un ragazzo con il voto C nel suo certificato al prestigioso dipartimento di regia? Immaginiamo – visto che ne abbiamo presentate storie così diverse? – cos’altro si può fare per salvare questi ragazzi. Solo che, come al solito, devi provarci. Pensa a come Vitya potrebbe realizzare il suo sogno di arrampicata su roccia? È molto importante: come può organizzare il suo tempo in modo da poter completare sia i compiti educativi che formarsi? Quali argomentazioni dovrebbero fornire i genitori? Scrivi una storia su come Vita è riuscita a realizzare il suo sogno e diventare un'alpinista. Immagina che abbia già venticinque anni, sia forte, resistente e fortunato e vada regolarmente in montagna. Come è riuscito a raggiungere questo obiettivo? Come è andata a finire la sua vita? Cosa fa per vivere (e attrezzatura)? Racconta la storia di come Vitya è diventato chi è diventato. Ecco un'altra storia di successo. Anche Kostya è riuscito a trovare la sua vocazione di scrittore! Come? Immagina, inventa, racconta! Come e cosa ha iniziato a scrivere? Chi ha notato il suo talento e lo ha sostenuto? Come è riuscito ad entrare all'università? Qual era il titolo del suo primo libro, che divenne popolare?[1] Ebbene, cosa? Hai sentito quanto sia interessante e piacevole creare il destino felice e di successo di qualcuno? È lo stesso con il tuo destino. Crealo con coraggio e gioia! E l'ultima cosa da dire sulle "cose ​​​​non necessarie". Nei momenti di autocritica, a te o ad alcuni degli adulti intorno a te può sembrare che tu stia facendo molte cose inutili. Se fai qualcosa, significa che è per qualcosa di cui hai bisogno. Anche se parliamo di letture frivole, cartoni animati e giochi, a loro piace tanto essere contrapposti a studi e attività “utili” nei club… Forse è così che ci si rilassa. Ogni persona ha bisogno di riposo per mettersi al lavoro con rinnovato vigore. Ed è chiaro che più sei stanco, più energia hai bisogno di ricostituire. Contrariamente a quanto si crede, il miglior riposo non è semplicemente dormire o sdraiarsi sul divano. Il significato del riposo sta nelle emozioni che una persona riceve: servono da "carburante" per ulteriori movimenti. Quindi se vuoi rilassarti, bene! È possibile, però, rendere questo processo più efficiente (in questo caso, per ottenere più energia in meno tempo). Pensa, che tipo di vacanza (tra quelle disponibili adesso) ti regalerà la massima quantità di piacevoli emozioni? Fatelo! Le cose sono un po' diverse quando ci nascondiamo in alcune questioni da altre, più importanti. Ad esempio, devi studiare per un test e lo sai. Ma tu ti siedi e giochi sul tuo tablet. Per i primi venti o trenta minuti va tutto bene. Ti stai riposando dopo la scuola, hai ancora mezza giornata per prepararti... Ma più passa il tempo, più ti senti fuori posto. Non hai voglia di fare i compiti. Hai paura del test, o più precisamente, di prendere un brutto voto e di dover affrontare la reazione dei tuoi genitori, ma stai facendo la cosa sbagliata. Invece di guardare la tua paura negli occhi e affrontarla coraggiosamente a metà strada, cioè studiando per un test, ti nascondi da essa. Ma finché ti nascondi, non puoi cambiare nulla. A proposito, la paura non è affatto un nemico, ma un alleato. Ci dice se c'è qualcosa a cui dobbiamo prestare attenzione. Puoi farlo (presta attenzione) e uscirne vincitore. Ammetti a te stesso: "Ho paura di scrivere matematica domani". Cosa devi fare per smettere di avere paura? Naturalmente, prendi sul serio la tua preparazione. E poi molto probabilmente otterrai un buon voto. Oppure puoi deliberatamente "chiudere un occhio" su un compito importante e fallire. Ma non pensi che il test verrà scritto da solo? :) In generale, la domanda non è se si tratta di un compito "extra" o meno, ma piuttosto se devi farlo adesso - o qualche altro altri... E la risposta a questa domanda aiuta molto nell'organizzazione del tempo. Siate coraggiosi e ragionevoli – e otterrete il successo!© Alexey e Maria Afanasyev. Questo testo fa parte di una pubblicazione commerciale ed è protetto dalla legge..