Nel libro noto a tutti i genitori “Comunica con tuo figlio. Come?" Yu.B Gippenreiter parla di un metodo molto prezioso che aiuta a liberare bambini e genitori dalla “guida”. Si basa sulla scoperta di L.S. Vygotsky: un bambino impara a organizzare se stesso e i suoi affari più facilmente e rapidamente se a un certo punto viene aiutato da alcuni MEZZI ESTERNI (immagini per promemoria, una lista di cose da fare, appunti, diagrammi, istruzioni luminose, ecc.). La cosa principale qui è che tali mezzi non sono le parole di un adulto, sono il loro sostituto. Un bambino può usarli in autonomia, e in futuro potrà farne a meno. L'ho provato io stesso sui miei figli. Una scansione luminosa in bagno con l’immagine dello spazzolino e del dentifricio di sua figlia attira la sua attenzione, vedo un sorriso e una gioia sul suo viso e guardo: lei lo prende e si lava i denti. L'ecografia è stata fatta molto tempo fa e mia figlia non va più a letto senza lavarsi i denti, anche se le dico: "È tardi, puoi saltare una sera", vaga ancora mezza addormentata nella vasca da bagno, l’abitudine si è sviluppata e ho pensato: “Se questo funziona così bene sui bambini, perché i genitori sono “peggiori”? Perché gli adulti non mettono promemoria in casa per se stessi? Ad esempio, in alto, sullo schermo del monitor: “Sei “bloccato” su Internet da due ore... Regala una buona mezz'ora a tuo figlio, ha bisogno di te più che del computer!”, oppure “ Oggi eri occupato con la tua vita personale, hai prestato attenzione a te stesso per essere positivo nella comunicazione con tua figlia/tuo figlio?", oppure "Tuo figlio sa che lo ami, glielo hai ricordato oggi?" Quando entri in una casa o in un appartamento: “Sorridi, i tuoi figli ti saluteranno!” e così via. a seconda di ciò che sai di te stesso, di ciò che vuoi ricordare a te stesso.