Il s'avère qu'il existe de nombreux facteurs et situations auxquels un adulte n'attachera pas d'importance. Par exemple : Pour un enfant de 0 à 1 an - l'absence de la mère pendant plusieurs heures Pour un enfant de 1 à 6 ans - l'absence de la mère pour. un jour ou plus Pour un enfant de 1 à 6 ans - toutes opérations, y compris .h. circoncision chez les garçons de plus de 1 mois Pour un enfant de 1 à 6 ans - déménagement Pour un enfant de 2 à 6 ans - disparition de sa vie d'un membre de la famille auparavant constamment présent (père, grand-mère, grand-père, mère - divorce, décès, déménagement ) Pour un enfant de 2 à 6 ans - grossesse de la mère et naissance des plus jeunes enfants de la famille Procédures médicales désagréables, hôpitaux Catastrophes et conflits vécus L'enfant développe des peurs correspondant à la situation précoce d'expériences fortes. Par exemple : si sa grand-mère disparaît de sa vie (décède), l'enfant a peur que tôt ou tard les autres le quittent. Ensuite, il a peur pour eux, pour qu'ils ne meurent pas, et donc tout ce qui est lié à cela (sang, douleur, blessure, hôpital, voitures...), et c'est aussi effrayant de disparaître (mourir) lui-même, et alors il doit avoir peur de tout le reste (une porte ouverte par laquelle des bandits vont faire irruption, ou l'obscurité dans laquelle des monstres vont apparaître et tuer... Et les enfants ont beaucoup de tels fantasmes, parce que). ils ne sont pas conscients de beaucoup de choses dans nos vies, même si nous pensons que nous, les adultes, avons tout expliqué au bébé et qu'il a tout compris. Seule la pensée des enfants n’est pas encore suffisamment développée pour tout comprendre, et leur imagination n’est pas assez riche pour développer des phobies et des peurs..