I'm not a robot

CAPTCHA

Privacy - Terms

reCAPTCHA v4
Link



















Original text

Molti psicologi hanno paura di lavorare con gli adolescenti, citando la loro instabilità, dipendenza dai genitori, immaturità e molto altro. Beh, mi piace davvero lavorare con loro e lavoro molto. Ho già attraversato casi di successo e insuccesso completamente diversi, sia nel lavoro individuale che nel lavoro di gruppo, lavorando solo io stesso come psicologo e in coppia con uno psichiatra, con un ampio coinvolgimento di genitori e praticamente senza genitori. Comunicando con i colleghi e acquisendo la propria esperienza, vedo sempre più cosa aiuta nel mio lavoro e cosa, al contrario, ostacola. Ogni anno divento più consapevole e professionale come specialista. Oggi vorrei parlare di ciò che più spesso impedisce a uno psicologo di essere efficace con un adolescente. Questi sono luoghi che io stesso incontro spesso nella mia pratica e che posso già riconoscere e neutralizzare. Gli errori più comuni sono 3: 1. Competizione con i genitori Questo è il caso in cui lo psicologo è sicuro di conoscere l'adolescente meglio dei genitori, di sapere più del genitore e di poter negoziare con lui molto meglio, ma i suoi genitori sono una specie di idioti che loro stessi non pensavano. di o non fare. L'estremo di questo approccio può essere la completa esclusione dei genitori, delle loro opinioni, regole e desideri dal lavoro, la critica distruttiva diretta alle azioni dei genitori, sia in consultazione con i genitori che con l'adolescente. Effetti collaterali: un adolescente nella posizione di vittima , che non ha imparato ad accettare se stesso e gli altri, a inserirsi in una società dotata di regole e a rispettare gli interessi altrui; conflitto con i genitori e cessazione della collaborazione Soluzione: se noti uno spirito competitivo in te stesso, la prossima volta fai semplicemente un respiro profondo, quindi espira bene. Sentirsi meglio? Ora ricordiamo attivamente che non siamo dei, ma solo psicologi, e anche i genitori non sono dei, ma solo genitori. E con questa comprensione e simpatia per i genitori cominciamo a collaborare. A volte, dall'esterno, i problemi degli adolescenti con i genitori possono davvero sembrare semplici e facilmente risolvibili, se solo... (e qui ognuno ha la propria illusione). Infatti, per un genitore con la sua esperienza personale e l'alto significato del rapporto con i suoi figli (e non siamo noi che rischiamo di perdere il contatto con il nostro amato figlio, ma i genitori!) questo può sembrare opprimente. E il nostro compito è aiutare attentamente il genitore ad affrontare.2. Accettare la storia emotiva polare di un adolescente come verità Molti psicologi sono troppo sensibili nel supportare i clienti (non solo gli adolescenti) nei loro sentimenti. Così riverente da credere immediatamente, ad esempio, quando il cliente racconta emotivamente che l'insegnante a scuola sta deliberatamente prendendo in giro il mondo, o che i genitori sono crudeli molestatori e psicopatici, e inizia a pianificare azioni difensive insieme all'adolescente. Nel frattempo, la storia dell'adolescente spesso riflette la sua visione emotiva piuttosto che la verità assoluta. Vale la pena ricordare che il pensiero di un adolescente sotto l'influenza degli ormoni e della mancanza di esperienza è piuttosto polare, impulsivo e massimalista. La realtà potrebbe rivelarsi meno categorica (ad esempio, i commenti dell'insegnante sull'apparenza potrebbero rivelarsi non attacchi umilianti ai gusti e alle scelte del bambino, ma tentativi di trasmettergli le regole generali della scuola. Effetti collaterali: sostituzione del lavoro su). condizione dell'adolescente con controllo delle reazioni spiacevoli dell'ambiente e, di conseguenza, aumento dell'ansia e irritabilità dell'adolescente, diminuzione della tolleranza al disagio; conflitto con i genitori, sviluppo di conflitti tra la famiglia dell'adolescente e l'ambiente C'è un altro estremo di questo errore: ignorare il pericolo reale, sfiducia nelle storie degli adolescenti, svalutazione delle sue emozioni. Soluzione: percezione empatica della visione dell'adolescente come opinione e non come la verità assoluta, lavorando con le emozioni e un'immagine del mondo.3. Impotenza appresa di uno psicologo Alcuni psicologi, che spesso hanno esperienza di lavoro in istituzioni di bilancio o percepiscono l'esperienza dei colleghi di queste istituzioni come verità, generalizzano i casi di rifiuto dei genitori a collaborare a tutti i genitori. Avvicinarsi al lavoro con i genitori con fiducia nel rifiuto, molto spesso questi🔥89086608201