저자: 게시 위치: 전문 심리 치료 신문 6 (22) 2004년 6월. 전문 심리 치료 리그의 공식 기관은 약어와 함께 이 사이트에 게시되었습니다. 과거의 가장 위대한 인물 중 한 사람은 자신의 시 작품에서 다음과 같이 말했습니다. “나는 만능의 손바닥에서 사냥하는 매처럼 날아갔습니다. 신성한 말씀이 나를 인도한 곳으로...” 현대 단어는 현대인을 어디로 인도합니까? 현재 구어 범죄화라 할 수 있는 과정이 진행되고 있다. 범죄 하위문화에서 나오는 점점 더 많은 단어와 표현이 구어의 활성 어휘에 도입되고 있습니다. 이러한 단어와 문구 중 일부는 너무 일반적으로 사용되어 그 유래가 잊혀지고 때로는 원래 의미가 잊혀지는 경우도 있습니다. 언어 범죄화 과정은 성인의 언어뿐만 아니라 어린이의 언어에서도 발생합니다. 그리고 아이들에게는 이것이 더 위험합니다. 왜냐하면 아이들이 주변 세계와 가치 체계와 관계를 형성하는 과정에 있기 때문입니다. 언어는 왜 범죄화되는가? 여기에는 몇 가지 이유가 있습니다. 한 가지 중요한 요소는 미디어에서 나오는 메시지를 "범죄화"하는 것입니다. 특히 인쇄물과 텔레비전에서. 신문은 범죄, 지하 세계의 삶, 마약 마피아 등에 대해 씁니다. 장편 영화, 오늘의 뉴스 - 범죄, 상점, 매점 및 야외에서 판매되는 소설 - 거의 같은 것, 심지어 만화, 만화 및 장난감 - 범죄, 범죄자 추적, 다양한 악당, 스타 워즈에 관한 정보 깊은 우주에서 온 문명, 인류를 공격하는 등. "인생의 진실에 더 가까워지려는 노력", 더 정확하게는 이익을 추구하고 어떤 방법으로든 독자와 시청자를 끌어들이려는 노력의 일환으로 이러한 작품의 저자는 범죄 하위문화를 지나치게 자세하게 재현하는 경우가 많습니다. 언어를 통해(예술은 자연주의로 대체됨) TV를 보면서 시간을 보내는 어린이는 화면에서 나오는 내용을 무의식적으로 흡수합니다. 지난 몇 년 동안 컴퓨터 사업은 집중적으로 발전해 왔으며 이 주제도 적극적으로 활용되었습니다. 언어 범죄화의 두 번째 요인은 마당에 있는 아이들의 하위 문화인데, 그 영향력은 가족과의 연결이 적을수록 더 커집니다. 이 하위 문화의 운반자는 소위 "한계"가족 및 안뜰 회사의 어린이입니다. 먼저 아이들은 여기에서 논의되는 '표현'을 부모로부터 듣고, 그것을 유치원과 학교에 데려오고, 다른 가정의 아이들에게 전달한다. 아이들은 자신을 돌보는 어른들의 충분한 보살핌과 통제를 받지 못하고 결국 다양한 "회사"에 들어가 그곳에서 어휘를 배우기 때문에 이 과정에서 자신의 자리를 차지합니다. 지난 10년 동안 부모가 자녀에게 쏟는 관심과 시간은 감소했습니다(아마도 경제적 문제와 더 많은 일을 해야 하기 때문일 것입니다). 학교에서 이 아이들은 자신의 어휘를 다른 아이들과 공유합니다. 학교 실습의 예를 들어 보겠습니다. 쉬는 시간에 2학년 남학생이 나에게 다가왔다. “어제 저는 Petya(가명)를 데리고 나갔습니다.”라고 그는 기쁘게 말했습니다. 나는 무슨 일이 일어났는지 물었다. 알고 보니 그는 친구로부터 많은 칩을 얻었습니다. 이 메시지는 나에게 충격을 주었다. 범죄와 교도소 전문 용어에서 “to let down”이라는 동사는 “폭력적인 남색 행위를 저지르다”, 즉 성적 학대 행위를 의미합니다. 집단 내에서 강간당한 사람의 사회적 지위를 낮추려는 목적으로 범죄 세계에서 수행됩니다. 그리고 이 말은 여덟 살짜리 아이가 다른 아이와 관련하여 한 말입니다. 이 단어가 반사회적 세계와 전혀 연결되지 않고 교양 있고 번영하는 가정의 어린이에게 어떤 방식으로 전달되었는지는 알 수 없지만, 이 단어 덕분에 그의 연설에는 반사회적 태도와 세계관이 포함되어 있습니다. 구성 요소 중 하나반사회적 태도는 물질적 대상으로서의 사람에 대한 태도입니다. 따라서 반사회적 하위 문화에 속한 사람과 관련하여 동사가 사용되며 러시아어에서는 무생물과 관련된 행동을 나타냅니다. 예: 탑승하다 - 무언가를 가져가고 돌려주지 않음(처음에는 해적 습격 중에 다른 사람의 배의 측면을 밀기 위해). 도마 - 심문하고, 진실한 증언을 구합니다(나무를 쪼개는 행위). 접착제-페스터, 여자와 친해지십시오 (접착지, 목재, 기타 재료). 던지기-강탈하고, 빼앗고, 속입니다 (돌, 막대기 던지기). 뇌를 퇴비화하려면 - 속이고, 오도합니다(티켓은 퇴비로 만들어집니다). Thresh - 비트 (thresh 곡물). 도킹 - 동의합니다(마차, 우주선, 연결되는 일부가 도킹됨). (이하, 단어 해석의 주요 부분은 "도둑의 언어 사전. G. 튜멘. NILPO, 1991"이라는 책에서 제공됩니다.) 연습의 또 다른 예입니다. 2학년 학생(8세)에게 "A를 받았을 때 자신을 어떻게 칭찬하나요?"라고 묻습니다. “글쎄요, 당신은 좋은 사람이군요.” 아이가 대답합니다. 아이가 내면에서 사용하는 '대부'라는 단어는 '관습을 잘 알고 도둑들 사이에서 권위를 누리며 어떤 경우에는 갈등을 해결하는 늙은 도둑, 도둑 소굴의 주인, 도박의 소굴'을 의미합니다. ; 범죄 집단의 리더..." [5] 아동의 언어를 범죄화하는 심리학적 이유는 아동이 "강하고" "성인"이 되고자 하는 욕구와 이 목표를 달성하기 위한 더 적절한 다른 수단에 대한 지식이 부족하기 때문입니다. 이것은 남성 양육이 부족한 소년에게 종종 발생합니다 (가족 중에 아버지가 없거나 아버지가 가족과 자녀를 위한 시간이 심각하게 부족하기 때문에). 이 소년들이 역할 모델로 부정적인 권력을 보여주는 행동 패턴을 가진 또래나 나이 많은 소년을 선택하는 것은 흔한 일입니다. "범죄"언어의 중요한 기능 중 하나는 다른 사람에 대한 힘과 우월함을 보여주는 것입니다. (이는 열등감 콤플렉스를 극복하는 데 부적절한 수단입니다.) 우리의 관점에서는 국가의 특성과 관련된 어휘의 변화에 ​​대한 사회적 이유도 있습니다. 법치를 집행할 수 있는 힘(강한 행정력)이 없는 국가에서는 물리적인 힘이 번성하여 권력을 장악하기 시작한다. 이 과정은 소그룹 수준(예: 학교 수업)과 주 전체 내에서 동일한 방식으로 발생합니다. 합법적인 힘은 약하기 때문에, 각 개인은 자신의 필요를 충족시키기 위해서는 "대기열"이나 질서를 확립하는 메커니즘이 없기 때문에 무력을 사용하고 팔꿈치로 다른 사람을 밀어야 한다는 것을 이해하기 시작합니다. 이 권력 소유의 상징 중 하나는 권력의 도움으로 발생하는 문제를 해결하는 이 권력을 소유한 사회 집단의 어휘를 사용하는 것입니다. 우리가 연설할 때 어떤 단어를 사용하는 것이 그토록 중요한 이유는 무엇입니까? 머리를 머리라고 부르되 머리, 양배추 머리 또는 호박(주전자, 양배추 머리, 수박)이라고 부르지 않는 것이 왜 그렇게 중요합니까? 사전과 단어는 가치 체계를 반영하고 문제의 대상과 현상에 대한 사람의 태도를 반영합니다. 따라서 성인과 어린이 모두 특정 단어를 사용하여 먼저 자신 (이 단어)이 전달하는 가치 체계를 흡수하고 구현합니다. 그리고 범죄 세계의 언어가 전달하는 가치 체계는 냉소주의로 이어지고, 앞선 인류가 개발한 이상과 가치의 상실로 이어지며, 다른 사람에 대한 소비주의적이고 조작적인 태도로 이어집니다. 언어는 특정 사람들의 가치 구조, 그것이 "봉사하는"특정 하위 문화를 반영합니다. 다른 민족의 언어에는 개념의 완전한 동일성이 없습니다. 예를 들어, 그린란드 사람들은 눈의 상태를 반영하는 20가지 이상의 개념을 가지고 있습니다. 러시아어에는 이러한 개념이 그리 많지 않습니다. 이것이는 그린란드 사람들에게 눈의 상태가 해당 지역에서 생존하는 데 매우 중요하기 때문입니다. 우리는 문명이 만들어낸 서로 다른 지리적 영역과 서로 다른 생활 조건에 살고 있습니다. 우리에게 눈의 상태는 그다지 중요하지 않습니다. 범죄자, 도둑의 세계에는 알코올 음료의 사용(흡연, 음주 등)을 나타내는 단어가 적어도 17개 이상 있습니다. 그리고 약물 사용을 나타내는 표현의 수는 거의 같습니다. 이 단어 중 일부는 우리의 일상 어휘에 들어갔습니다. 예를 들어, "get high", "funny"라는 단어가 있습니다. 이 말과 함께 그 뒤에 숨겨진 가치 체계, 즉 육체적 쾌락, 존재의 주요 가치로서의 쾌락이 도둑과 범죄 어휘를 통해 사람, 어른, 아이의 의식에 도입됩니다. 언어에 포함된 일련의 개념은 언어가 사용되는 환경의 세계관 특성을 반영합니다. 예를 들어, "병아리"라는 단어로 여성을 지칭하는 것은 범죄 환경에서 언어로 들어왔으며 이미 신문과 잡지에 실린 농담에서 흔히 볼 수 있게 되었고 젊은이들의 입에도 친숙해졌습니다. 이 단어는 소처럼 어리 석고 무방비 상태이며 동물 고유의 육체적 특성 만 인식되는 쾌락을 위해 사용되는 대상으로서의 여성에 대한 태도를 반영합니다. 범죄 언어에서 가장 두드러지고 강력한 두 가지 주제는 쾌락의 주제와 한 개인이 다른 개인보다 우월하다는 주제입니다. 마지막 주제의 반대면은 다른 사람을 능가하는 유일한 방법은 인간의 존엄성 (물론 다른 사람의 존엄성)을 짓밟는 굴욕이기 때문에 다른 사람을 모욕하는 주제입니다. 소년과 청소년의 경우에는 같은 영역에서 나오는 단어가 자주 사용되며 그 명백하거나 숨겨진 목적은 상대방을 모욕하고 사람으로서의 존엄성을 모욕하는 것입니다. shket, syavka, shibzik, beetle, cadre, sidekick, riffraff, youngsters, hammer, man, kid, bloke, subchik, 과일, 헛소리, 주전자 등 많은 단어를 알고 있습니다. 소녀의 경우 "trash", "smakodyavka"및 "blotter"라는 단어가 사용됩니다. Subchik-포주, 포주 중 일부의 의미는 다음과 같습니다. (구어체 연설에서 "당신은 정말 작은 놈입니다"라는 말을들을 수 있습니다 -무언가에 대한 비난으로). Shket은 작은 십대 도둑입니다. Syavka는 십대 도둑, 거지, 매춘부입니다. Shibzik은 작습니다. 비틀은 당구선수이자 범죄자이자 악당이다. (우리는 종종 다른 것에 대해 이야기합니다. "그는 여전히 그 벌레입니다."라는 말은 교활한 사람, 그 자신의 숨겨진 이익을 추구하는 사기꾼을 의미합니다.) 프레임은 남자입니다. Koresh는 (형사 사건의) 참가자입니다. (요즘 이 단어는 친구를 묘사하는 데 자주 사용됩니다.) 슈셰라는 사소한 도둑질, 수다쟁이 등을 저지르는 도둑입니다. 사회적 지위의 낮은 단계, 사소한 절도 행위). 청소년은 성인과 함께 범죄를 저지르는 청소년범죄자이다. 해머는 긍정적이고 잘했어요. 또한 범죄 세계의 언어에는 인체의 일부를 나타내는 단어가 많이 있습니다. 이는 범죄 세계에서는 타인에게 신체적으로 영향을 미치는 방법이 문제를 해결하는 주요 방법이기 때문입니다. 오랫동안 청소년 어휘집에 포함된 단어 중 일부는 다음과 같습니다. 입 - 벙어리 장갑, 분수, 노즐(“샘을 닫아라”, “노즐을 닫아라” - “닥쳐” 대신에 들을 수 있음 머리 - 통). , 멍청하고 똑똑하고 호박, 중산모, 다락방, 수박 등 코-부리, 납땜 인두. 목 - 시들어. 손가락은 갈퀴입니다(“만지지 마세요” 대신 “갈퀴를 치워두세요”). 각 신체 부위에는 지하 세계에서 많은 이름이 있습니다. 그들 모두는 그 사람 전체를 경시하는 임무를 수행합니다. 또한 그 기능은 신체의 특정 부분의 기본 의미를 모독하는 것입니다. 예를 들어, 머리는 사고 기능을 수행하는데, 이는 사람이 자신의 삶에 대해 결정을 내리는 것을 의미합니다. 머리를 통, 가마솥, 수박 또는 다락방이라고 부릅니다.사람들은 쓰레기를 쌓는 경향이 있고 아무도 살지 않는 곳에 쓰레기를 쌓는 경향이 있습니다.) 우리는 개인의 사고 능력과 자신의 삶에 대해 책임감 있고 적절한 결정을 내리는 능력을 과소평가합니다. 사람, 특히 어린이를 얕보거나 실제 자질과 일치하지 않는 이름을 붙인 결과는 거래 분석에서 자세히 설명되고 논의됩니다. 이러한 귀속된 품질을 TA [7]에서는 "속성"이라고 합니다. 아이는 자신에게 할당된 "속성"을 동화하고 자신에 대한 아이디어를 형성한 다음 이 아이디어에 따라 시나리오 또는 무의식적인 생활 계획을 형성하여 자신에게 할당된 속성에 따라 행동합니다. . 따라서 중요한 성인이 가족 및 보육 기관의 아동에게 "속성"을 할당하지 않는 것이 중요합니다. 예를 들어, "게으른" 또는 "투사"와 같이 자주 사용되는 특성과 같이 부모와 교사의 관점에서 아이의 특성에 해당하는 것처럼 보이는 "속성"조차도 큰 해를 끼칩니다. 그 사람이 빠져나오기 힘든 자신의 이미지. 그리고 이러한 "속성"은 동시에 부정적인 인식 행위(트랜잭션 분석에서 일반적으로 호출되는 "쓰다듬기"), 즉 아이가 관심의 신호를 받는 데 익숙해지는 형태이기 때문에 이후에 그는 시작합니다. 무의식적으로 자신의 행동으로 다른 사람을 자극하여 이러한 형태로 관심을 표시합니다. 일상적인 연설은 현재 성인이 어린이, 어린이-친구 및 급우, 부모 ( "나의 조상")를 특징 짓는 "속성"으로 가득 차 있다는 사실과 함께 사람, 인간 관계의 중요성을 평가 절하하는 다양한 방법과 함께 , 감정, 인간 삶의 질, 젊은 세대의 또 다른 특징은 사람의 내면 생활과 그의 개인적인 자질을 설명하는 데 사용되는 가난한 단어 어휘입니다. 범죄 하위문화가 제공하는 개념 대신 반대할 수 있는 것, 사용할 수 있는 것은 아무것도 없다는 것이 밝혀졌습니다. 종종 1학년 학생은 어머니가 어떤 분인지 물었을 때 "좋다"는 말 외에는 아무 말도 하기 어려워합니다. 그리고 “거룩한 곳”은 “결코 비어 있지 않다”고 말합니다. 그러므로 그 땅은 온갖 “마귀적인 것들”로 가득 차 있습니다. 범죄 세계 그룹의 가치 체계와 관계 구조는 심리 치료사 A.D. Dobrovich가 접근 가능하고 대중적이며 동시에 고도로 전문적인 방식으로 설명합니다. 그의 저서 "커뮤니케이션의 심리학 및 정신 위생에 관한 교육자에게"와 "커뮤니케이션: 과학과 예술"에서 소위 "커뮤니케이션의 원시적 수준"을 다룬 섹션에 있습니다[2,3]. 이런 구조와 가치관이 십대 집단에서도 반복되는 경우가 많다. 나는 책에 나오는 이 가치 체계와 관계 구조에 대해 부모가 숙지할 것을 권장합니다. 왜냐하면 이 책은 저항하도록 제안된 도움을 받아 계층적으로 더 높은 관계 스타일을 설명하기 때문입니다. 어린이가 말하면서 외설적이거나 기타 가치를 떨어뜨리는 표현을 사용하는 경우 다음을 권장합니다. 어린이가 보는 앞에서 어린이 및 다른 사람과 의사소통할 때 자기 자신의 말을 스스로 교육하고 통제합니다. 내용 측면에서 자녀의 말에 대한 반응, 단어의 의미와 목적에 대한 설명, 도덕적 입장에 대한 자녀의 사회적 관계 형성을 돕습니다(부모가 좋아하지 않는 관계를 금지하는 대신). 미취학 아동부터 소년을 키우는 데 아버지가 참여하도록 돕습니다. 우리 문화의 남성 성 이미지와 관련된 활동. 특히 남성 스포츠: 축구, 레슬링, 럭비, 체스 등 남성 스포츠: 모델링, 건설, 낚시, 사냥, 장비 작업 등 문학 읽기를 통해 어린이의 능동적 및 수동적 어휘를 확장합니다. 사람의 내면 세계, 자신의 경험, 관계에 대해 부모와 자녀 사이에서 아이들이 다음과 같은 일련의 개념을 개발할 수 있도록 합니다., 1998.