Dall'autore: questo articolo continua la serie in cui parlo di ciò che gli psicologi e altre persone pensano dell'amore. L'inizio è nell'articolo "Psicologia sul significato e sulle funzioni dell'amore". L'amore come forma di relazione speciale ed eccezionale ha sempre attirato l'attenzione delle persone, ma per molto tempo è rimasto oggetto di ricerca non nella scienza, ma. nella letteratura e nell'arte. Alla fine degli anni '50 del XX secolo. Inizia il periodo associato agli studi socio-psicologici sull'attrazione interpersonale. Nella psicologia sociale, il concetto di “attrazione interpersonale” ha diversi significati. È definita come una componente cognitiva di un atteggiamento emotivo verso un'altra persona, come un certo atteggiamento sociale o come una componente emotiva della percezione interpersonale. Gli studi psicologici sull'attrazione sono vari. Dei 403 studi empirici pubblicati nel periodo 1972-1976. nelle riviste scientifiche americane, 147,5 erano dedicati alla formazione delle impressioni reciproche delle persone, 128,5 - ai processi di interazione verbale e comportamentale, incontri e contatti, 127 - ad amichevoli più o meno a lungo termine (33) o all'amore (94 ) relazioni [3]Le teorie sull'attrazione sono diverse. Alcuni di essi descrivono principalmente i suoi prerequisiti interni, altri - i meccanismi di comunicazione, altri - le fasi di sviluppo della comunicazione e il quarto - i risultati finali Il modello comportamentale di attrazione più semplice, caratteristico del neocomportamentismo (D. Homans, D. Thibault). e G. Kelly), è la teoria dei costi-ricompensa. È stato formulato come risultato di un esperimento di laboratorio ben controllato, che ha dimostrato che “ci piacciono coloro il cui comportamento ci fornisce la massima ricompensa al minimo costo” [1]. Pertanto, ci piacciono più coloro che sono d'accordo con noi rispetto a coloro che non sono d'accordo; quelli a cui piacciamo più di quelli a cui non piacciamo; coloro che collaborano con noi sono più grandi di coloro che competono con noi; e chi ci loda è più grande di chi ci critica. Questa teoria spiega bene molti fatti, ma non tutti. Non è chiaro, ad esempio, perché coloro che causano sofferenza siano amati e quale sia la ricompensa: questo riduce il valore della teoria. Allo stesso tempo, la lode e il servizio fornito non sono ricompense transitorie, tutto dipende dalla situazione esatta in cui si verificano.O. J. Harvey ha studiato le caratteristiche della percezione delle valutazioni positive e negative di conoscenti e sconosciuti. L'esperimento ha permesso di avanzare la cosiddetta teoria del “guadagno-perdita”. Spiega bene le ragioni del progressivo raffreddamento dei rapporti. Dal punto di vista di questa teoria, l'espressione è del tutto giusta: "ferisci sempre la persona che ami". Il fatto è che l'acquisizione di nuova simpatia è una ricompensa più forte di un livello costante di simpatia, e poiché una persona amorevole è al massimo livello di favore, non può dare nuove acquisizioni, ma diventa una fonte significativa di potenziale punizione nel campo dello studio dell'amore Zeke Rubin ha sviluppato due scale separate: amore e affetto. La scala dell'amore comprende elementi che misurano il grado di affetto e intimità. La scala del gradimento misura quanto favorevolmente il soggetto valuta una determinata persona rispetto a una serie di qualità (maturità, adattabilità, intelligenza, sanità mentale) e quanto è probabile che consideri questa persona simile a se stesso. Per caratterizzare ciascuna componente, ha compilato il seguente questionario per valutare vari aspetti della relazione: affetto (ad esempio: “Se fossi solo, il mio primo pensiero sarebbe trovare...”); ... mi sono sentito male, il mio primo dovere sarebbe tirarlo su di morale"); intimità (ad esempio: "Sento di potermi fidare... assolutamente di tutto"), ecc. Applicazione di queste scale a 182 coppie di Gli studenti dell’Università del Michigan, coinvolti in una relazione di corteggiamento, hanno dimostrato che “amore” e “affetto” non sono infatti la stessa cosa. Studiando il comportamento delle giovani coppie, Rubin ha trovato confermala sua teoria. Attraverso il vetro con rivestimento a specchio unidirezionale ha osservato le coppie “leggermente innamorate” e “molto innamorate” nella zona della reception. I risultati non lo hanno sorpreso: i giovani profondamente innamorati l'uno dell'altro non prestavano quasi alcuna attenzione a coloro che li circondavano e praticamente non si staccavano gli occhi di dosso. La teoria psicodinamica spiega l'attrazione reciproca delle persone attraverso i bisogni emotivi inconsci di l'individuo e riconosce la presenza di speciali bisogni interpersonali e comunicativi in ​​una persona. Secondo la teoria del comportamento interpersonale di W. Schutz, uno dei principali è la necessità di stabilire strette connessioni emotive nei rapporti con gli altri. È definito come il bisogno di piacere e di essere amato. L'espressione di questo bisogno può essere positiva o negativa. Una relazione inadeguata tra genitori e figlio nella sfera emotiva si traduce in un comportamento insufficientemente personale o superpersonale. Con il primo tipo, una persona evita le relazioni strette. Nel secondo caso, una persona desidera strette connessioni emotive e cerca di costruire proprio tali relazioni. Entrambi i tipi di comportamento sono motivati ​​da un forte bisogno di essere amati e da una grande ansia di non piacere. Con relazioni adeguate nasce un tipo di comportamento personale, caratterizzato dal fatto che una persona può sentirsi adeguatamente sia nelle relazioni strette che in quelle lontane. Insieme al bisogno di amore, il modello di “orientamento fondamentale delle relazioni interpersonali” comprende anche i bisogni di appartenenza e di controllo. Il livello di ciascuno di questi bisogni viene stabilito nella prima infanzia e determina le future proprietà e caratteristiche comunicative della comunicazione di un adulto. La direzione psicodinamica sottolinea il ruolo decisivo degli “altri significativi” per la formazione della personalità [4]. La psicologia cognitiva analizza il lato informativo e procedurale della comunicazione. Esplora, innanzitutto, gli aspetti cognitivi e simbolici delle relazioni umane: atteggiamenti sociali, orientamenti valoriali, segni, significati. Dal punto di vista di questa direzione, l'attrazione è determinata non tanto dall'effettiva coincidenza o discrepanza dei tratti individuali, ma dalla loro percezione, dalla tendenza all'attribuzione. Stanley Schechter e Jerome hanno espresso una visione interessante sulla natura dell'attrazione Cantante. Affinché una persona possa sperimentare uno stato emotivo, è importante: la presenza di uno stato di eccitazione fisiologica (tachicardia, aumento della sudorazione, tremore delle mani, delle dita, arrossamento del viso); eccitazione: per sperimentare uno stato emotivo, deve spiegare a se stesso la sua eccitazione, ovvero lo stato emotivo. [1] Lo stesso stato di eccitazione fisiologica è associato a tutti i tipi di esperienze emotive: gioia, rabbia, gelosia. Tutto dipende dall'interpretazione. La capacità di interpretare il proprio stato come amore è associata alla presenza nel thesaurus del soggetto di strutture linguistiche appropriate e alla capacità di utilizzarle. Una persona deve sapere quali situazioni dovrebbero e non dovrebbero essere interpretate in un modo o nell'altro. L'apprendimento avviene durante l'ontogenesi precoce e poi per tutta la vita. Secondo Yu Aleshina, la maggior parte delle persone non sperimenterebbe mai l'amore se non lo avessero imparato da libri e film. “L'evidenziazione del ruolo del momento dell'autointerpretazione nella genesi del sentimento d'amore rende più comprensibile la vicinanza dei diversi tipi di amore tra loro e la loro reciproca condizionalità, notata da molti autori” [2]. Nonostante gli interessanti risultati parziali, la conclusione più importante e inaspettata della psicologia dell’attrazione è stata la prova dell’assenza di fattori che determinano strettamente il livello di attrazione. Le sue cause sono efficaci solo in una certa gamma di condizioni e in combinazione con altre variabili. La questione della legittimità etica dello studio di un fenomeno così intimo come l'amore rimane discutibile. Uno studio condotto nel 1972-1974 viene utilizzato come esempio paradossale.partecipazione in cui ha avuto un impatto significativo sulle relazioni delle persone in coppia. È noto che in alcuni casi tale ricerca rafforza i rapporti, in altri li distrugge. Alcuni soggetti hanno affermato che l'approccio statistico ha sminuito le loro relazioni. Tuttavia, molti psicologi si sono rivolti al fenomeno dell'amore e sono stati condotti studi su vari aspetti di questo fenomeno. B. Schneider presenta i risultati di uno studio condotto nel 2002 sulle idee dei nostri contemporanei sull'amore, in cui sono state ricevute diverse risposte da parte degli intervistati riguardo al concetto di amore e agli aspetti positivi e negativi di questo sentimento [5 The i risultati dello studio pilota sono presentati come percentuale delle definizioni più comuni di amore, aspetti negativi e positivi dell'amore.1. Definizioni di amore6 per cento. i soggetti definiscono l’amore come “dipendenza psicologica” del 10%. dei soggetti ha definito l’amore come “il desiderio di comprendere una persona cara e di condividere tutto con lui”. La maggioranza dei soggetti, il 13,3%, ha definito l’amore come: “quando si prendono cura di te e vogliono stare insieme tutto il tempo”. 6,65%. gli intervistati presumono che l'amore sia qualcosa di vago, associato a emozioni piacevoli, sensazione di fuga e sorpresa. ha definito il segno principale dell'amore "quando vuoi compiacere gli altri e fare tutto per la persona amata", infine, il 6%. Credono che l'amore sia una felicità enorme e suprema.2. Aspetti positivi dell'amoreCome lato positivo, 16%. gli argomenti sono chiamati supporto e comprensione; 6,6%. – una piacevole esperienza di stare accanto a una persona cara; 10 per cento – la gioia degli incontri; 20 per cento – piacere sessuale; 13,3%. – un sentimento di vicinanza, comunitario, fisico e spirituale; 10 per cento – interesse per una persona cara (amato); 13,3%. I soggetti hanno nominato l'opportunità di prendersi cura di una persona cara (amata), di sentirsi curati per se stessi, 10% ciascuno. (per ciascuno) rappresenta caratteristiche come la possibilità di auto-miglioramento, il sentimento stesso, la sensazione di innamorarsi, il sentimento di fiducia in se stessi, l'opportunità di creare una famiglia; 13,3%. chiamato superare i sentimenti di solitudine. Infine, la maggior parte degli intervistati – il 36,6% – ha indicato l’impennata emotiva come un lato positivo dell’amore.3. Aspetti negativi dell'amoreCome lato negativo, 13,3%. ha evidenziato la fine dell'amore; 13,3%. - litigi per sciocchezze; 13,3%. - gelosia; 10 per cento ciascuno (per ciascuno) spiega caratteristiche come la perdita della libertà, la paura di perdere l'amore, una persona cara, le esperienze negative associate alla separazione, l'eccessiva disattenzione, l'uso di "occhiali rosa". Il maggior numero di soggetti – 23,3%. - hanno chiamato il principale lato negativo della dipendenza amorosa (psicologica) da una persona cara. Quindi, nel processo di studio, sono state ottenute varie opzioni su come le persone immaginano e valutano il fenomeno dell'amore che la maggioranza valuta l'amore come un sentimento positivo, l'amore ha una forza costruttiva che promuove l'autosviluppo.L. Kasler definisce l'amore come una fusione di un insieme di emozioni, tra le quali il ruolo principale è giocato dalla paura di perdere la fonte di soddisfazione dei propri bisogni, quindi una persona libera non può essere innamorata. Questa è la cosiddetta teoria pessimistica dell'amore, nello studio citato solo il 6%. I soggetti definivano l'amore come dipendenza psicologica da una persona cara, cioè, nella mente di alcune persone, l'amore è ancora associato alla mancanza interna di libertà, alla perdita di individualità. E. From lo spiega come un complesso di inferiorità nascosto. Una persona insicura ha inconsciamente paura di essere abbandonata, rifiutata e che la solitudine ritornerà. Le persone in una situazione del genere hanno un alto livello di ansia, che influisce negativamente sull'ulteriore sviluppo delle relazioni. 23 per cento gli intervistati hanno chiamato dipendenza psicologica dalle relazioniil principale lato negativo dell'amore. La maggior parte dei soggetti (13%) definisce l'amore come il desiderio di stare sempre vicino alla persona amata e la possibilità di cure da entrambe le parti. La maggioranza individua nell’“elevazione emotiva” (36%) il principale lato positivo dell’amore. Analizzando questi risultati, possiamo dire che ciò che è importante per i soggetti, prima di tutto, è il lato emotivo del sentimento che provano: gioia, piacere, felicità, euforia, la maggior parte lo vede come un segno di innamoramento; Pertanto, l'amore è percepito come una certa forza che può riempire di significato la vita di una persona, ispirare buone azioni, creatività e dare forza. Una persona innamorata si sforza di proteggere l'oggetto del suo amore dalla sofferenza e di assumersi la responsabilità per lui (13,3%). 13 per cento I soggetti hanno notato che l'amore è un rimedio alla solitudine; è importante trovare una persona spiritualmente e fisicamente vicina che ti accetti e ti capisca. Tali affermazioni confermano l'idea di E. Fromm secondo cui l'amore è la forza che dà a una persona l'opportunità di superare la crisi di separazione e gli permette di fuggire dalla prigionia della solitudine. Importanti sono anche i rapporti sessuali armoniosi in amore, rilevati dal 20%. soggetti Pertanto, tenendo conto delle risposte degli intervistati, L. Schneider offre la seguente definizione di amore: l'amore è quando si prendono cura di te e tu fai lo stesso, quando vuoi stare sempre con la persona amata, vuoi compiacere. gli altri e soprattutto la persona amata, mentre provavano i sentimenti più piacevoli. Inoltre, lo studio ha utilizzato i seguenti metodi: test della relazione cromatica (CRT), test di maturità personale, inoltre, a tutti i soggetti è stato comunque chiesto di definire l'amore. I risultati dello studio indicano una connessione tra la maturità personale a livello cosciente e possono essere raggruppati in tre gruppi.1. Rappresentazione emotiva positiva dell'amore. Un’idea positiva dell’amore è associata ad una maggiore preferenza per il colore giallo secondo il CTO. Se usiamo l'interpretazione di M. Luscher, il giallo è il colore della liberazione e dello spazio, del salto oltre l'ostacolo, della dissoluzione e del cambiamento, del libero sviluppo e dell'intuizione. Pertanto, nelle idee più positive, l’amore è ciò che fornisce libertà, spazio per il proprio movimento.2. Un concetto di amore in cui l'oggetto è assente e non implicato. L'assenza di un'indicazione dell'oggetto dell'amore nella rappresentazione dell'amore parla, in primo luogo, di una rappresentazione dell'amore più astratta e generalizzata. In secondo luogo, indica che l'amore è presentato come indipendente da qualsiasi oggetto e da qualsiasi proprietà specifica dell'oggetto. In terzo luogo, caratterizza l'idea dell'amore come relazione non direzionale. Cioè, l'amore non è affatto presentato come una relazione. Forse il desiderio cosciente d'amore e la ricerca inconscia di Dio sono lo stesso processo. Possiamo quindi dire che la crescente maturità personale è associata all'idea dell'amore come valore ontologico (non dipende da nulla, non esiste per nulla in particolare).3. Trattare l'amore come il valore più alto. Riassumendo, possiamo dire che per una persona con elevata maturità personale, l'amore è qualcosa di positivo, il più desiderabile, che non dipende da nulla (tranne il soggetto stesso), che dà a una persona la libertà per la propria manifestazione, o il fenomeno indipendente più attraente (esiste per niente e per niente), dando a una persona la libertà di essere se stessa. Pertanto, un aumento del grado di maturità personale è associato a un cambiamento nelle idee sull'amore, che esprime una maggiore tendenza all'accettazione incondizionata di entrambi. propria essenza e l'essenza di un'altra persona. L'esperienza emotiva del sentimento d'amore (gioia, euforia, euforia, un sentimento di felicità completa e genuina) è una componente importante nell'amore, questo è ciò che è più caratteristico dell'uomo moderno. Nelle risposte sono presenti anche componenti come responsabilità e comprensione. Di norma è presente una componente emotiva.