Continuando il tema degli stati stressanti, vorrei iniziare con il fatto che nulla viene dato a una persona dall'alto. Una persona è solo un'unità di un intero meccanismo, come l'anulare sulla mano di un intero organismo. Da sola, una persona può solo esistere, penzolare, appendere, ma nel sistema vive sempre, respira, svolge varie funzioni, movimenti importanti, ma laconici. Una persona di tanto in tanto sperimenta la solitudine, la paura di vivere e uno stato di disperazione perché in questa fase si annoiava e basta. Le sue funzioni sono diventate così precise, raffinate e snelle che il tempo ha ricominciato a rallentare. Nei forum delle comunità imprenditoriali sento spesso che un bambino non dovrebbe essere disperso con molte conoscenze "non necessarie", ma sviluppato in una direzione, poi noi. arriverà a 18 anni, il più alto livello di specialista nel suo mestiere, ad esempio, se uno specialista in PR è formato fin dall'infanzia in marketing, vendite, SMM, ecc., allora otterrai uno specialista di altissimo livello immagina, un musicista suona solo il violino per tutta la sua infanzia e all'età di 18 anni improvvisamente scivola e si rompe un braccio. Qual è il prossimo? Non sa nulla e non può fare altro che suonare il violino, e il mondo moderno è pieno di esempi del genere tra atleti, ballerini, musicisti e scienziati che approfondiscono un unico campo di attività. Quindi, forse un tempo non era così facile introdurre un’istruzione diversificata per i bambini nelle scuole sovietiche: in primo luogo, il cervello del bambino si sviluppa e si riempie di connessioni strutturali a causa dell’influenza di fattori esterni e dell’interazione con il mondo esterno. Pertanto, le lezioni si sono svolte all'aria aperta, ammirando bacche, fiori, erba e alberi, come si dice in prima persona, più il bambino trascorre il suo tempo in modo vario, interessante e attivo, migliore è il suo pensiero spaziale, l'orientamento al terreno apparato vestibolare e prospettive più ampie, e quindi meno probabilità di finire in situazioni senza uscita da adulto. In terzo luogo, più un bambino è sviluppato, più diversificata è la sua gamma di interessi, maggiore è il livello di lavoro autonomo, non resta inattivo e sviluppa le sue capacità, a differenza dei bambini moderni con il loro costante "mi annoio". L’elenco potrebbe continuare all’infinito e attualmente lo sviluppo del proprio figlio e il suo benessere futuro sono completamente rimessi nelle mani e nella volontà dei genitori. Ed è positivo che i genitori abbiano il diritto di scelta e il desiderio di esprimere la propria posizione nell’interesse del bambino. Eppure uniamo i bambini, instilliamo le buone maniere e alleviamo cittadini degni con la stessa anima immensa del nostro Paese. Con i migliori auguri di benessere familiare, pace e bontà a voi e ai vostri figli c'è la registrazione per le consultazioni individuali con bambini e adolescenti aperto, 2 posti, in orario serale Puoi conoscere anche i periodi di crescita dei bambini e degli adolescenti visitando gli incontri offline e online: L'ABC della crescita o iscrivendoti ai corsi telematici https://www.b17. .ru/courses/simbioz/?prt=661555 https: //www.b17.ru/courses/risk-menegnent/?prt=661555