Les gens apprennent la culture dès l'enfance : comment le faire « correctement ». Certains de ces enseignements moraux sont en réalité considérés comme un élément de sécurité et de besoin objectif. L’autre partie tient davantage au besoin des parents de contrôler leurs enfants, ou à leurs propres préjugés et peurs, plutôt qu’à des besoins culturels objectifs. Et la troisième partie, qui aurait dû être enseignée, n'est même pas mémorisée. Quoi qu'il en soit, dans le deuxième cas, dans le troisième, une partie des besoins/désirs naturels d'une personne est bloquée par une censure objective ou subjective. , ou négligence pédagogique. Qu'est-ce qui pousse une personne à accumuler des besoins non reconnus ou non résolus (non compensés) Imaginez qu'un pied appuie sur la pédale d'accélérateur et que l'autre retient le frein. L'essence brûle, la voiture tremble, les pièces s'usent, mais il n'y a aucun mouvement. Métaphoriquement, la même chose arrive à une personne : il existe un besoin dont la mise en œuvre ou la compensation est inhibée. Qu'est-ce qui peut servir de frein dans le psychisme ? Une personne peut ne pas remarquer ses désirs, ne pas les comprendre, ne pas les reconnaître ou ne pas se permettre de les avoir. Ou encore, certains désirs peuvent être en conflit avec d’autres. Tout cela conduit à bloquer la libération de l'énergie et son accumulation. Le désir réprimé et instinctif couve dans les profondeurs de la psyché humaine et, en raison de la loi de conservation de l'énergie, au fil du temps, il s'exprime toujours, mais de manière symptôme qu’une personne n’associe pas directement au désir. Pourquoi ne noue-t-il pas ? Parce qu’au départ, pour les raisons évoquées ci-dessus, il n’a pas prêté attention à son désir lorsqu’il créait une tension directe. Et à travers le symptôme du désir, ils créent une tension indirecte, et il devient encore plus difficile de les reconnaître. Une telle expression cachée du désir est appelée complexe psychanalytique. Qu'est-ce qu'un complexe en psychanalyse ? combinaison, ligament. En psychanalyse, un complexe est l'imbrication de deux composantes : un symptôme visible et une cause invisible. Un symptôme se traduit du grec ancien par un malheur accidentel. En psychanalyse, un symptôme est compris comme une manifestation de la vie mentale d'une personne qui peut être remarquée de l'extérieur, et qui n'est « aléatoire » que entre guillemets. De telles manifestations incluent les manifestations psychogènes (causées par le travail du psychisme) chroniques ou « . conditions et problèmes de vie aléatoires : dépression, anxiété et peurs, faible estime de soi, implication dans des situations et des conflits typiques, habitudes irrationnelles, sabotage de son développement, automutilation, etc. Ce sont ces choses qui provoquent généralement des émotions désagréables chez une personne et dont elle semble sincèrement vouloir se débarrasser, mais rien ne fonctionne pour elle. Et parfois, de tels symptômes passent complètement inaperçus (en raison de l'inattention) ou sont niés par la personne (afin de ne pas s'énerver) jusqu'à ce qu'une personne déchiffre son complexe, il ne sera pas possible de se débarrasser du symptôme. Toutes les tentatives ne seront que des coups portés contre le mur porteur de ce bâtiment. Après tout, toute cette structure est alimentée par l’énergie du désir, qui n’est pas remarquée, non comprise, non reconnue ou qui entre en conflit avec une autre. Comment résoudre le problème du complexe, pouvons-nous comprendre le mécanisme de formation du complexe ? répond a cette question. Notre tâche en travaillant avec le complexe se résume à comprendre la cause invisible de notre symptôme. À quoi cela conduit-il ? Nous commencerons à réaliser que notre symptôme n’est pas magique ou terrible – c’est simplement un moyen pour notre psychisme de prendre conscience de notre propre besoin, dont nous n’avions pas pris en compte auparavant. Dès que nous nous en apercevons, nous avons le choix : tout laisser tel quel, ou apprendre à satisfaire ce besoin différemment. Si nous choisissons la deuxième option, notre symptôme se dissout, puisque l’énergie qui l’a servi commence à se réaliser ailleurs. Mais à condition qu'aucun bénéfice secondaire ne soit apparu dans ce symptôme. Bénéfice primaire et secondaire Le bénéfice primaire est la raison pour laquelle le symptôme est apparu en premier lieu. Cela veut dire qu'il.